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肖乐

作品数:28 被引量:127H指数:7
供职机构:湘南学院外国语学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家社会科学基金湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 18篇语言文字
  • 10篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 18篇英语
  • 11篇翻译
  • 8篇教学
  • 7篇英语翻译
  • 7篇旅游
  • 6篇大学英语
  • 6篇旅游英语
  • 6篇跨文化
  • 5篇文化
  • 5篇旅游英语翻译
  • 4篇英语写作
  • 4篇文化交际
  • 4篇写作
  • 4篇跨文化交际
  • 4篇交际
  • 3篇大学生
  • 3篇大学英语写作
  • 3篇大学英语写作...
  • 3篇学法
  • 3篇英语写作教学

机构

  • 27篇湘南学院
  • 1篇宜春学院

作者

  • 27篇肖乐
  • 3篇廖义军
  • 1篇欧阳苹果
  • 1篇江华珍
  • 1篇李亚民
  • 1篇李雯瑾
  • 1篇李文瑾

传媒

  • 7篇湘南学院学报
  • 7篇湖南科技学院...
  • 3篇湖南社会科学
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇邵阳学院学报...
  • 1篇零陵学院学报
  • 1篇徐特立研究(...
  • 1篇湖南行政学院...
  • 1篇外国语文
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论旅游英语翻译中的创造性被引量:15
2011年
旅游英语翻译活动是受多种文化因素影响和作用的复杂活动,其实质是一种创造性活动。在分析创造性地开展旅游英语翻译的必然性基础上,以接受理论和空缺理论为指导,从语言层面、读者的主观性理解、读者接受环境和译者翻译策略四个方面阐述了旅游英语翻译的创造性。
肖乐
关键词:旅游英语翻译
大学英语写作教学中常规关系模式的应用
2008年
常规关系是指"事物在各种条件下与它物产生关系的规约性概括,人们在各种形式的学习或在参与社会活动中领会到这种关系,并作为认识的成果固定下来"而形成固定的模式。英语中也有常规关系模式,在大学英语写作教学中,通过常规关系模式的教学,培养学生常规关系意识,形成正确的文化思维方式,有助于他们英语写作能力的提高。
肖乐欧阳苹果
关键词:思维方式写作能力
汉英翻译中的习语处理被引量:1
2014年
汉英翻译中的习语翻译更是一种创造性工作。文章分析了习语的五个特点、影响习语翻译的三个因素,指出要掌握汉英习语翻译的规律,应从语言转换层面上灵活处理和文化差异层面上慎重处理来把握。
肖乐
关键词:跨文化交际习语翻译语言转换文化差异
从跨文化交际的视角看旅游英语翻译的复杂性被引量:8
2010年
旅游英语翻译的复杂性不仅仅由于语言的不同所致,更重要的是因语言赖以生存的社会文化语境的相异性而致。旅游英语翻译过程是一个受各种文化因素影响和作用的、动态的、复杂的过程。从跨文化交际的视角看,影响旅游英语翻译的复杂性主要有四个因素:语言因素及语言所承载的文化意义、文化差异、原语文本承载的社会文化背景以及目的语语境因素、空缺现象。在进行旅游英语翻译时,要注意旅游英语翻译的复杂性,才能将原文的内容准确地呈现在读者面前。
肖乐
关键词:旅游英语翻译跨文化交际文化差异语境空缺现象
英汉写作风格影响因素对比被引量:1
2005年
东西方文化思维模式不同、中英文的篇章模式及词汇的英汉文化意蕴之差别造成了英汉写作风格的差异。因此 ,教师在进行英语写作教学时应注意 :在提高学生语言水平的同时 ,应传授相关的英语写作文化背景知识 ,使学生熟练掌握英语写作技巧 ,提高英语写作能力。
肖乐
关键词:英语写作文化思维模式篇章模式
任务型教学法在大学英语写作教学中的应用被引量:6
2006年
阐述任务型教学法的定义及特征,设计一堂任务型教学法在大学英语写作教学中的应用的课。并分析任务型教学法在大学英语写作教学中的应用时的优点和不足。并得出结论:任务型教学法在大学英语写作教学中的应用是可行的。
肖乐
关键词:任务型教学法大学英语写作教学
跨文化交际视阈下的旅游文化传播被引量:7
2012年
旅游文化传播的形式多样,导游词的翻译就是其中重要的一种形式。旅游文化传播既是语言上的传播也是跨文化传播,要求传播者有很强的跨文化意识。要做好旅游文化传播,就应从吸引旅游者的注意力出发,综合运用接受理论和空缺理论,创造文化对应词,并运用意境,灵活地进行旅游文化传播。
肖乐
关键词:跨文化交际意境
在网络空间教学中运用任务型教学法提高大学生英语学习能力探究被引量:2
2015年
在网络空间教学中运用任务型教学法提高大学生英语学习能力很有潜力,从听说、阅读、翻译写作方面探究了一些理论与实践相结合的提高大学生英语学习能力的策略与方法:在"世界大学城"里创建听说、阅读、翻译写作专项栏目,在专栏里设置各种任务,教师引导学生完成任务,进而提高大学生英语学习能力。
肖乐李雯瑾
关键词:空间教学任务型教学法
试述宋庆龄的儿童教育思想
2006年
宋庆龄的儿童教育思想是她众多闪光思想中的重要组成部分,内涵丰富。她从民族和国家的历史与未来的高度关心儿童成长;主张教育儿童应重视思想教育,把最宝贵的东西给予儿童;家庭、学校、社会三结合,社会各方面都来关心和支持儿童教育工作;儿童要德、智、体、美各方面都全面、健康的发展;通过典型形象教育儿童,反对错误的教育方法;尽最大努力制止战争,维护世界和平,为儿童成长营造良好的环境。
廖义军肖乐
关键词:宋庆龄儿童教育思想
公务员英语口语的特点探析
2008年
公务员英语口语有六个特征,即语言的职业性、用词的委婉性、表达的准确性、具体、简明、礼貌。正确理解和掌握公务员英语口语的语言特点,用以指导公务员在公务活动中灵活运用英语口语,促进世界向更顺利的方向发展。
肖乐
共3页<123>
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