葛涛
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于2007年女子板球亚锦赛中国队与孟加拉队击球得分的对比分析被引量：3
- 2008年
- 研究表明,本届比赛中孟加拉队主要依靠5名击球员全面、高效的击球得分获得比赛胜利,而中国队仅依靠胡婷婷等队员的个人发挥;中国队缺少高水平投球配合的击球练习而导致的经验不足是影响中国队员击球得分的主要原因。建议全面提高投球训练等方法来进一步提高中国女子板球队的击球得分能力。
- 葛涛
- 关键词：中国队
- 大学生体育创造力的初步研究被引量：1
- 2004年
- 高校体育课教学内容、结构不适应大学生创造力发挥需要、体育教师在创造性教学过程中主导意识不明确是影响学生体育创造力发挥的主要因素;课外体育活动中缺乏科学指导是影响大学生体育创造活动的重要因素;观众效应、适宜创造力发挥的教学情境也是影响大学生体育创造力发挥的重要因素。建立符合大学生身心发展规律的创造力培养途径势在必行。建议全面提高高校体育教师培养学生创造力的能力,改善大学生在体育活动中创造需要得不到满足的情况。
- 葛涛
- 关键词：大学生体育教学体育创造力教学结构想象力体育兴趣
- 对2006年世界女排精英赛中国队与世界强队一攻问题的比较分析被引量：2
- 2006年
- 主要采用录像法、文献资料法等,通过对2006年世界女排精英赛宁波赛区比赛的录像进行统计,分析各队在一攻中不同位置采取的进攻形式、扣球落点及效果,并找出了中国女排在一攻技战术上的优势和不足,以期为中国女排今后的训练和比赛提供参考和帮助。
- 张萍付哲敏林森葛涛吕品
- 关键词：中国队世界强队
- 课程思政视域下大学体育板球课程教学内容体系构建新思路被引量：1
- 2023年
- 课程思政已是近年来高校学科教育的主要课题。在响应国家对于人才培养的目标——既要树人又要立德的号召下,教育教学活动如何以学科为依托,落实思政教育已摆在每一名教师面前。板球作为国内新兴的体育项目,本身具有几百年的历史积淀,其所宣扬的板球精神曾经是英帝国主义殖民期间用来划分自身与殖民地民众之间文化层级的工具,本身具有很大的阶级性。随着历史的变迁与和平世界的到来,现今板球运动已经成为一项供全世界人民所欣赏的优雅体育运动。在国内的大学体育课中,如何有效地开展具备社会主义核心价值观的板球课程,是对现今教育者提出的新课题。该文在深入分析板球运动的自身特点后,结合已经开设板球课程的学校相关教学文件,归纳出了板球项目适用的思政要素,并结合以“会比赛”为主要目的的课程内容体系构建,希望能够为板球运动在国内的普及与开展作出合理的建议。
- 孙梦瑶葛涛崔斌
- 关键词：大学体育
- 功能性力量训练对女子板球运动员前跨击球出球速度及专项力量的影响
- 2020年
- 运用实验法、数理统计法等,对12名国家优秀女子板球运动员进行12周的功能性力量训练干预,探究功能性力量训练对板球运动员前跨击球速度及专项力量的影响。结果显示:训练干预后实验组击球出球速度、单臂挥板、侧抛实心球和波速球单脚支撑的测试结果明显高于实验前,具有显著性差异(P<0.05);对照组实验后各指标的测试结果均有不同程度的提高,但不具有显著性差异(P>0.05)。功能性力量训练可有效增强运动员出球速度和专项力量,加强深层肌肉和小肌群力量,形成肌肉记忆,提高肌肉与各关节连接的动力链效应,有效提高运动员前跨击球技能水平。
- 韩丽丽李文华葛涛
- 再议排球运动之起源被引量：1
- 2019年
- 运动项目的起源是项目文化的重要组成部分,对于认识该项目的本质属性,且科学持续地推动该项目的健康发展具有重要的现实意义。本研究在"排球运动起源之新论"的基础上,对排球运动创始人威廉·摩根先生、排球名字的由来和排球运动前身等方面进行论述,旨在为排球运动的发展提供参考。
- 林森葛涛赵岩
- 关键词：排球
- 项群理论视角下板球与棒垒球项目融合的教学方式初探
- 2021年
- 板球运动是棒垒球运动的鼻祖,目前在我国发展并不理想。原因在于缺少文化背景、场地设备繁杂、技术复杂等因素。同类别的棒垒球相对发展较好,但在国内参与人数也较为贫乏。为了板球与棒垒球项目的共同发展,沈阳体育学院依据“项群训练理论”开设了《棒击运动专项理论与实践》课程,将项群各项目的产生与发展、器具之间的联系、项群内项目的致趣点等关键要素进行分析。最终确定将板球与棒垒球项目融合发展,以“棒击运动”为名称,“棒击融合”为指导思想,在融合练习、术语解释、器械运用方式等方面做了较为细致的设计并实施,做出了棒击运动教学的新尝试。
- 葛涛杨露
