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蔡雪

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江师范大学教育学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇低年级
  • 1篇低年级儿童
  • 1篇心理
  • 1篇心理保健
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学校心理
  • 1篇学校心理健康
  • 1篇学校心理健康...
  • 1篇年级
  • 1篇偏好
  • 1篇偏好研究
  • 1篇情境
  • 1篇自然情境
  • 1篇自我心理
  • 1篇自我心理保健
  • 1篇玩具
  • 1篇小学低年级
  • 1篇教育

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇蔡雪
  • 1篇胡春肖

传媒

  • 1篇校园心理
  • 1篇第十二届全国...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学校心理健康教育在构建和谐级管理中的作用被引量：1
2010年
学校心理健康教育是以学生的和谐发展为最终目的而开展的。它既包括由专职的心理教师对全体学生进行心理辅导和教育，对个别学生进行心理辅导和咨询，也包括全体教师在学科教学和各项活动中对学生进行心理健康教育的渗透；既包括由专职的心理教师或特聘专家对其他教师进行心理辅导，也包括全体教师的自我心理保健和调节；
蔡雪胡春肖
关键词：心理健康教育心理辅导自我心理保健教师
自然情境中小学低年级儿童的玩具偏好研究
儿童玩具偏好研究是玩具选择研究、儿童性别角色发展研究中的一个重要内容。其对儿童性别角色的发展特点提供了有力证据,对基于儿童自身发展特点和偏好的玩具设计提供了重要参考。研究目的:探讨7-10岁儿童在自然情境下的玩具偏好情况...
蔡雪刘宣文
关键词：小学低年级自然情境
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共1页<1>
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