赵城利
- 作品数：17 被引量：15H指数：2
- 供职机构：国防科学技术大学理学院更多>>
- 发文基金：中国科学院科研项目国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信自然科学总论更多>>
- 事件挖掘综述
- 2010年
- 事件挖掘就是从大量的、不完全的、人们事先不知道的,但同时又是潜在有用的信息中提取有用信息并概括为事件的过程。由于事件挖掘相对于话题检测与跟踪、信息检索、信息抽取等自然语言处理具备许多共性,并且具备预测事件发展的优越性,因此逐渐成为当前事件识别领域的研究热点。本文介绍事件挖掘相关研究的历史发展与应用背景,全新定义事件挖掘的概念与任务,并详细介绍事件挖掘任务相关的各种关键算法,尤其是语义链算法。指出事件挖掘的重要意义及其未来的发展趋势。
- 李博易东云赵城利
- 关键词：语义链聚类
- 一种基于A-GHRG模型的推断复杂网络结构的方法
- 本发明公开了一种基于A‑GHRG模型的推断复杂网络结构的方法，包括：S1、以wHRG模型作为基础模型，从数据处理层面和模型迭代过程层面分别进行改进，形成A‑HRG模型；S2、在A‑HRG模型的收敛区域随机采样层次图，统计...
- 赵城利李辉春张雪
- 基于加权融合的多信源弹道数据实时野值检测方法被引量：9
- 2005年
- 研究多信源弹道数据实时处理中斑点野值的检测问题.通过计算各信源数据的实时精度,给出了具有自适应加权系数的加权融合方法,实现了对目标状态参数较高精度的估计,从而实时、准确、高效地检测各信源数据野值.仿真结果表明,本方法可以快速、有效地检测多信源数据的斑点野值,解决因数据切换带来的台阶跳跃问题.
- 王光新王云江 吴翊赵城利姚静
- 关键词：加权融合
- 一种基于节点多维特征的网络异常节点检测方法
- 本发明提供一种基于节点多维特征的网络异常节点检测方法。技术方案是：将异常时间段的网络流数据，以合适的时间间隔将网络流数据分为若干段网络流子数据；对每段网络流子数据涉及的每一个源地址节点，将该源地址节点在某一时刻与其相连的...
- 赵城利王东坡刘博语
- 文献传递
- 基于科研人员迁移网络的国家科技能力演化分析
- 科技能力系统是由能影响科技发展的所有因素有机构成的能力整体,其中科技人力资源是科技发展的基础与原动力。因此科研人员在各国家/地区之间的转移为国家/地区科技能力系统演化研究提供了一个独特的技术途径。本文针对国家科技能力系统...
- 杨雅婷赵城利张雪
- 军事系统的复杂性对抗
- 2024年
- 阐释军事复杂系统的内涵,总结未来作战的复杂性来源,分析军事系统的典型复杂性特征及度量。军事系统的复杂性对抗,即将复杂性作为一种给对手制造多重困境的武器用于军事对抗,旨在最小化自身复杂性的同时最大化对手所面临的复杂性。通过采取特定行动塑造利于己方的态势,利用复杂自适应特点针对对手施加复杂攻击手段,从复杂性视角来指导未来作战。军事系统是一类特殊的复杂系统。未来作战正向全域拓展,作战资源要素规模显著增长、资源调度及决策明显加速,使得军事系统的复杂性急剧增长。发展迷雾混淆意图、快变抑慢变、分布对集中、多域制单域等复杂性对抗途径,可创造形成军事系统决策优势,达到以复杂性制胜的作战目的。
- 段晓君赵城利晏良王泽龙
- 关键词：军事系统
- 一种基于全局传播概率的信息级联爆发早期预测方法
- 本发明提供一种基于全局传播概率的信息级联爆发早期预测方法。技术方案是：首先，对已知结构的网络进行转换。将网络中的所有无向边视为双向的有向边。然后将某时刻的处于感染态节点集和处于恢复态节点集的节点都压缩成一个节点，并将感染...
- 赵城利李鑫李辉春张雪段晓君
- 一种基于二部图的人口流动网络估计方法及系统
- 本发明公开了一种基于二部图的人口流动网络估计方法及系统。方法包括S1、将迁徙比例数据转化为每个地区的迁入和迁出星型结构网络，迁入和迁出星型结构网络是指以该地区为中心节点，其他地区节点只存在一条连接到该中心节点的网络；S2...
- 赵城利李征艳张雪
- 文献传递
- 一种基于节点多维特征的网络异常节点检测方法
- 本发明提供一种基于节点多维特征的网络异常节点检测方法。技术方案是：将异常时间段的网络流数据，以合适的时间间隔将网络流数据分为若干段网络流子数据；对每段网络流子数据涉及的每一个源地址节点，将该源地址节点在某一时刻与其相连的...
- 赵城利王东坡刘博语
- 基于GIVE双向思辨的专业课程思政教学模式分析
- 2024年
- 该文提出GIVE多节点双向思辨的课程思政教学环节设计,建立“GIVE:课前引导(Guidance)—课堂启发(Inspiration)—反馈验证(Validation)—细节探究(Exploration)”多节点教学环节。结合专业课程特点,挖掘学科历史、学术前沿、科研实践中的思政元素,构建“自顶向下+自底向上”师生双向互动的研析思辨教学模式,分析课程内容精选、自学、研讨与思政的关系。以系统科学概论课程思政为例,给出案例辨析,以知识点和案例为载体,融入多维度思政,促进思维方式的精进和价值引领。结合教学实践探索中的学生反馈,对思政教学进行分析总结。
- 段晓君晏良赵城利王泽龙黄彭奇子
- 关键词：专业课程双向互动
