邓凡艳
- 作品数：11 被引量：87H指数：4
- 供职机构：湖南师范大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 论主体在文化转换中的作用
- 众所周知，文化是一个民族有别于另一个民族的显著特征之一。各民族的文化既有其共性又有其个性，一个民族总是在不断吸收他民族文化的同时酿造本民族的文化。译者正是肩负传播不同民族文化的使者。但是，长久以来，翻译都被认为理所当然只...
- 邓凡艳
- 关键词：文化转换文化翻译翻译主体
- 文献传递
- 英语课堂教学艺术与美育途径被引量：4
- 2000年
- 人的审美观不是天生就有的，也不是人们在审美活动中自发产生的，而要进行有意识的训练和培养。英语课堂教学是一门艺术，它要求教师在进行语言教学的同时，对学生进行美的教育，以激发他们的学习兴趣，帮助他们克服厌学情绪，使他们在掌握知识的同时，陶冶高尚的情操。
- 邓凡艳田晖
- 关键词：英语课堂教学艺术美育素质教育
- 从大学生择业观看加强大学生思想道德教育的紧迫性被引量：4
- 2001年
- 从大学生择业过程中反映出来的思想道德水平下降问题表明 ,加强大学生思想道德教育 ,提高他们的思想道德水平具有紧迫性。本文从社会学的角度 ,分析了导致大学生思想道德水平下降的原因 ,并提出了有针对性的对策建议。
- 谢斌邓凡艳
- 关键词：大学生思想道德教育
- 提高教师素质是提高大学生素质的前提
- 2002年
- 教师素质的高低决定着学生素质的高低 ,因此 ,提高教师素质是提高大学生素质的前提。考察了当前我国大学教师队伍普遍存在的问题 。
- 谢斌邓凡艳
- 关键词：教师素质献身精神继续教育职业技能培训
- 多媒体课件在英语教学中的作用被引量：4
- 2002年
- 多媒体课件的全信息表达为英语教学提供逼真的表现效果 ,它的交互性利于激发学生的兴趣和主体作用的发挥 ,它的生动形象性利于学生知识的获取 ,它的循序渐进性利于学生知识的巩固 ,它的系统整体性利于学生的创造性思维。但是 ,在享受多媒体技术给我们的教学带来方便的同时 ,也给教师提出了更高的要求。
- 邓凡艳谢斌
- 关键词：多媒体课件英语教学教育技术教学改革教学方法
- 英汉语言差异与中西思维模式被引量：29
- 1999年
- 英汉两种语言的表层形式具有不同特点，反映了英汉民族思维方式的差异。不是语言决定思维模式，而是人们对世界的认识及其把握方式决定它的表达工具——语言。
- 邓凡艳
- 关键词：汉语哲学语言差异思维模式文化差异
- 走出大学课程考试的误区被引量：14
- 2004年
- 分析了当前大学课程考试存在的误区,认为这些误区的存在是大学毕业生能力不强、素质不高的问题所在,是大学文凭贬值的问题所在,并提出了若干解决对策。
- 谢斌邓凡艳
- 关键词：课程考试考试方式学生评教
- 多媒体技术在大学英语教学中的运用与思考被引量：14
- 2001年
- 探讨了运用 Authorware,Frontpage及 Powerpoint制作的多媒体课件在大学英语教学中的作用 ,指出既要充分体现多媒体教学的优越之处 。
- 邓凡艳
- 关键词：多媒体技术英语教学教学方法教学改革
- 英语教学中跨文化交际能力的培养
- 2005年
- 加入WTO意味着中西文化的进一步交融与中西价值观的碰撞,这就要求在英语教学中,不仅要重视学生语言能力的训练,更要加强他们跨文化交际能力的培养。因为语言教学的最终目的是培养学生以书面或口头方式进行自如、流利交际的能力。
- 邓凡艳蔡平
- 关键词：英语教学文化差异价值观跨文化交际能力
- Individualism与“个人主义”被引量：17
- 2005年
- 自文艺复兴和启蒙运动以来,在西方社会一直居主导地位的价值观是individualism,但individualism并不就是国人眼里的“个人主义”,更不等同于利己主义。因为张扬个性自由、崇尚个人权利、强调民主、平等,同时也尊重他人及其权利是individualism的真正而典型的特征。但把individualism译成汉语,就成了“个人主义”,就变成了自私自利、见利忘义等极端利己主义的代名词。实际上,以个人为本位的individualism与以群体为本位的集体主义是中西文化价值观的两大基本表现。本文从individualism的传统文化探寻西方社会中individualism的历史渊源与现实状况,以期重新审视并给以公正的评价。
- 邓凡艳
- 关键词：INDIVIDUALISM文化价值观个人主义
