郑确辉
- 作品数：147 被引量：391H指数：8
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- 论复杂性思维和成人教育研究
- 2008年
- 用近20年兴起的复杂性思维去审视我国当下的成人教育理论,不难发现其中不少理论命题和原理的困境。成人教育理论复杂的学科特点,内在地要求用复杂性思维去推进我国成人教育理论的创新,从而超越传统研究中的还原论、狭隘的学科边界意识、学术权威、"意识研究"范式等局限。
- 郑确辉
- 关键词：复杂性思维成人教育理论
- 职教研究表述形式存在的若干问题被引量：1
- 2002年
- 职业教育研究论著撰写关涉的是对职业教育研究者的思想、观点以及理论体系进行表述的问题,是对职业教育研究成果写作的一种检视与省察.专门探讨这一问题的论者似乎少见.这其中的原因可能是,大概人们认为不存在什么职业教育研究论著撰写中的问题;即使存在,也不足论.今天我国职业教育研究界普遍对职业教育研究的历史和现状进行反思和总结的时候,这个问题是一个明显的缺漏,我们仍然习惯于重内容而轻形式.可是,如果仔细翻阅这么多年来特别是改革开放以来发表的职业教育研究论著,客观地做些分析,就必须承认这个问题上存在的不足是不应该忽视的.这大体有如下诸端:
- 郑确辉
- 关键词：职业教育研究
- 成人教育的根本目标被引量：1
- 2007年
- 任何历史条件下的成人教育,都在自己设定的目标和目标之外有一个根本目标,这即是唯一现实的、直观的生活世界。之所以说它是成人教育的根本目标,是因为它对成人教育发挥着既无法替代亦无法超越的最重要作用。这就要求一种回归生活世界的成人教育,一种回归生活世界的自觉的培育。这样的成人教育必然从生活世界出发,对其他成人教育目标的设定进行合理的调整。
- 郑确辉
- 关键词：成人教育
- 近年来我国高教研究出现“失效”的主要表现及成因初探被引量：1
- 2001年
- 高教研究上的“失效”指的是近年来高教研究已经呈现了指导高等教育实践活动的吃力感。当前高教研究“失效”的主要表现是对教育实践的指导功能弱化甚至消失 ,理论创新能力的衰退 ,搞高教研究多半是自我利用。这种“失效”现象的发生主要是因为高教研究精神的缺少 ,经济市场化带来的文化世俗化在高教研究上的反映 。
- 郑确辉
- 关键词：高等教育高等教育研究
- 要重视高教研究的严肃性
- 2002年
- 文章回顾了我国高等教育研究的发展过程,其中着重分析了改革开放20余年来,高教研究受到的负面影响,提出了维护高教研究严肃性的对策。
- 郑确辉
- 关键词：高等教育严肃性
- 高校管理失效现象及对策
- 2003年
- 在一般情况下，同类同级高校的设备条件、管理人员素质、资源状况基本上都是相同的，但师生员工及社会所获得的满意程度和获得的社会和经济效益却不尽一致，甚至悬殊很大，其根本原因就在于管理内部的有效化程度不同。有效性是支配一所高校管理的重要指标，管理效率高，外部功能就强；效率低，外部功能就弱。所以研究一所高校管理中的各种效率失效现象，并以系统论为依据，提出有效的解决办法，对于提高一所高校管理水平是很有必要的。
- 郑确辉
- 关键词：高校学校管理管理效率
- 关于成人教育研究问题若干思考被引量：2
- 2005年
- 探讨成人教育研究存在的问题,使成人教育研究更好地为成人教育事业的发展服务,不仅有益于成人教育研究自身的发展,而且对于整个成人教育事业的加快发展都是非常必要的。
- 郑确辉
- 关键词：成人教育研究
- 论加强职业教育研究的原创性被引量：3
- 2006年
- 本文主要阐述原创性研究在我国职教事业发展中的重要意义,并提出推进原创性研究的若干建议.
- 郑确辉
- 关键词：职业教育研究原创性
- 课程改革——美国传统高校向现代大学转变的重要枢纽
- 2008年
- 一般认为,美国现代意义上的大学形成于19世纪末20世纪初,但其向现代大学的转变进程自南北战争前就已经开始,并突出表现在课程设置的改革方面。课程改革的路径是:传统的人文课程逐步为实用的、学术的课程所取代;选修制逐步被接受;传统高校逐步向现代大学转变。
- 郑确辉
- 关键词：课程改革现代大学制度选修制
- 高等教育学理论研究科学性思考被引量：2
- 2007年
- 高等教育学的学科性质问题是关涉高等教育学理论研究健康发展的基本问题。通过对高等教育学理论研究学科的知识系统性、研究对象和研究方法性质的细密分析,来考量高等教育学理论研究作为一门独立的学科所具有的根本性质,是一项重要任务。
- 郑确辉
- 关键词：高等教育学
