陈超
- 作品数:10 被引量:13H指数:2
- 供职机构:西安建筑科技大学建筑学院更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金更多>>
- 相关领域:建筑科学文化科学艺术政治法律更多>>
- 城市中心地段老旧工业区更新策略研究——以西安市幸福林带秦川厂片区城市设计研究为例
- 在城市快速扩张中,很多原本处于城市近郊区的大型工业区,也逐渐变成了阻碍城市发展的盘踞在城市中心地段的'城中工业区'。文章以西安市幸福林带秦川厂片区城市设计研究为例,合理划分为幸福林带片区、秦川厂职住关联更新单元以及秦川厂...
- 林晓丹陈超
- 关键词:旧城更新城市设计
- 文献传递
- 外国城市建设史教学中的若干思考--中外城市发展与规划史系列课程改革初探
- 来,随着规划专业教学改革的不断深入,"外国城市建设史"课程经过多年教学实践,通过对课程定位明确、内容调整、教学方法改革、完善实践环节,对优化课程的建设和提高教学效果带来了积极推动作用.
- 陈超
- 关键词:城市规划专业教学模式课程改革
- 《中外城市发展与规划史》系列课程--创新人才培养与发展诉求导向下的教学改革与探索
- 本文以创新人才培养与发展诉求为导向,探索《中外城市发展与规划史》系列课程的建构及课程体系,主要从城市发展史与规划史的分野及课程内容设置的转变、专业方向导向下的理论基础教学基点与专业教育归属的再融合、理论教学与实践环节的过...
- 任云英张峰陈超黄嘉颖
- 关键词:系列课程
- 非历史文化类存量建筑微更新探索 以西安普汇中金国际中心改建为例被引量:1
- 2020年
- 随着现代城市的发展,核心城市纷纷步入了存量时代,进入了城镇化下半场,大拆大改的建设方式已成为过去式,非历史类存量资产如何改造、重生、涅槃日渐成为建筑界关注的焦点。文章探讨了能否通过微更新使得不合时宜的城市存量通过如细胞般的膜界面交换和核功能重构焕发出“新生”。西安普汇中金国际中心的改建就是从建筑层面上尝试了非历史文化类存量建筑通过膜核重生的微观更新,从而为城市街区带来积极意义。
- 杨佩燊王晓晨陈超
- 防疫视角下城市社区安全治理与设施嵌套体系初探被引量:8
- 2020年
- 2020年春节之际的新型冠状病毒在全国范围内引发了重大突发性公共卫生事件,在组织管控、医疗救护、社区防疫的全民防护过程中,社区在疫情防控、健康生活维系、社区集体心理疏导以及社区文化和精神凝聚方面承担了重要的责任。因此,基于社会生活组织网络体系的城市居住社会及其空间单元,对于城市社会可持续发展和应对突发性重大公共事件,具有不可忽视的社会韧性价值与属性特征。从规划的全局观反思,基于多元主体和治理理念,规划除了预留出应对突发事件的城市安全预留用地,同时,基于城市社会属性特征,更要注重建构以人为本、与城市社会组织结构匹配的"生态链-防控链-组织链-流通链"安全防护体系,强化基层安全防控的"安全空间单元",进而基于安全防护体系下原有配套设施系统如何更好适应疫情防护需求,形成既有设施与疫情防控需求的弹性设施嵌套体系,又能在全民医疗和健康体系的框架之下充分考虑城市居住社区基层防护的社会价值和潜在的可能性。本文基于疫情防控的视角,从城市社会的基本属性出发,论述了基于疫情防控的社区安全系统的建构及其防控规划体系与常态化规划建设的设施嵌套关系。
- 任云英陈超
- 关键词:突发性公共事件
- 立足地域、回归生活--地域传统视角下'城市规划基础三'课程教学探索
- 面对当前文化复兴的城市背景,针对我校"城市规划基础三"课程的教学特点,以基于地域特色、传承传统人居经验与智慧,打开新视野,对原有教学内容进行思考,将立足地域特色、回归人本生活、承接课程体系的教学观念贯...
- 朱玲尤涛陈超
- 关键词:教学探索
- 从策划走向策动——王莽乡农业生态观光园的概念规划与实践被引量:1
- 2012年
- 随着观光型农业的发展,我国大部分地区兴起了关于农业生态观光园的建设。本文以王莽乡农业生态观光园项目为例,通过对王莽乡多方有利因素的整合,结合特色发展模式及定位,在项目概念规划中制定特色鲜明的规划理念,以策划引导发展,以策划推动发展,使优势资源充分发挥并合理利用,并且在规划设计中,遵循可持续发展以及地域特征突出原则,尽可能保持原有风貌环境,最大化利用现状,从而造福当地百姓。
- 陈超田露马智远
- 关键词:策划资源整合
- 国家级新区低碳化空间体系与结构模式研究
- 在全球应对气候变化的背景下,国家级新区成为中国以低碳发展为导向的新型城市化重要路径。随着十三五规划纲要逐步实施,从新区总体空间规划层面探索低碳化空间体系及结构模式势在必行。基于低碳出行,在空间紧凑、职住平衡、步行生活圈及...
- 陈超任云英
- 关键词:国家级新区低碳化空间结构
- 居住区环境规划设计课程的适应性调整--西安建筑科技大学城市规划专业低年级教学改革之后
- 西安建筑科技大学建筑学院于2006年起,展开了以低年级教学为主的城市规划专业教学改革。本文结合改革后近三年的居住区环境规划设计教学情况,在明确了该课程在新课程体系的地位的前提下,提出该课程的教学改革思路,对课程教学目的、...
- 王翠萍陈超吴菡