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陈迪宇

作品数：6 被引量：76H指数：3
供职机构：南京理工大学外语系更多>>
相关领域：语言文字文化科学社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 2篇英语阅读
  • 2篇英语阅读理解
  • 2篇思维
  • 2篇高校
  • 1篇心理
  • 1篇心理分析
  • 1篇学历
  • 1篇学历结构
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇语境
  • 1篇语境意识
  • 1篇语系
  • 1篇语言
  • 1篇语言模式
  • 1篇阅读情感
  • 1篇哲学

机构

  • 6篇南京理工大学

作者

  • 6篇陈迪宇
  • 1篇王艳萍
  • 1篇王英民

传媒

  • 2篇外语与外语教...
  • 2篇南京理工大学...
  • 1篇外语研究
  • 1篇上海翻译（中...

年份

  • 2篇2000
  • 3篇1999
  • 1篇1996
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
试论我校外语系教师队伍的结构与发展
1996年
南京理工大学是一所理工类综合性大学,也是一所已进入国家教委“211工程”,计划的全国重点大学。除本系专业班外,外语系担负着全校本、专科生和研究生、博士生的外语教学。所以,外语系学科如何发展与学术队伍如何建设便成为我们面临的一个重要课题,下面我们拟就这个课题作一些探索性分析。 一、高校教师队伍应取的基本结构 在具备一定政治思想素质的前提下,教师队伍的质量及其适应高等教育需要的能力,主要与以下一些结构有关,职称结构;学历结构;年龄结构;专业方向结构。 1.职称结构:指不同学衔(职称)教师的构成状况。它基本上能够反映教师队伍总的学术水平和所能胜任的工作范围。
王艳萍陈迪宇王英民
关键词：高校教师队伍外语系学历结构本科生创造性思维能力年龄结构
英语阅读理解三层次探析被引量：40
1999年
陈迪宇
关键词：英语阅读理解英语词汇词义英语写作语言模式思维活动
英语阅读情感理解层次的心理分析被引量：18
2000年
本文试从心理角度分析英语阅读理解的高级层次：情感理解层次。在英语阅读中，不仅有逻辑思维和情感的有机结合，还有不同文化心理的交融和互补。由于文化引导着人的心理建构，当人们无法共享同一文化环境时，情感作为心理活动的最活跃因素，往往对理解语言起促进作用。
陈迪宇
关键词：英语阅读理解心理分析
跨文化交际中的语境意识被引量：15
2000年
由于一种文化的形成和成长隐含着排斥外界影响的本质因素，在跨文化交际活动中，个体所具有的语境意识差异持续地影响着客体范畴概念的界定。尤其在语言形式被当作语言内容的重要部分考虑时，语境意识中充满着哲学的思辨。而跨文化交际正是从哲学层面跨入了一个新的阶段。
陈迪宇
关键词：跨文化交际语境意识哲学意识
科技英语翻译中的句法分析被引量：3
1999年
科技英语作为独立文体，有它自身的词法和句法特征。科技英语词汇和术语往往在某一特定技术领域或专业内得以界定，在构词上有一定的专业脉络可循，每一专业几乎都有自己的词汇和术语系统，词法体现出较强的专业属性。科技英语的句法则带有一定的普遍性。不管何种专业，表...
陈迪宇
关键词：SYNTACTICTRANSLATIONTECHNICALENGLISH
高校英语教学中的素质教育
1999年
素质教育是当前高校教学改革的一项中心工作。素质教育具有极丰富的内涵，是大学生德、智、体、美全面发展在改革开放新形势下的具体体现。素质教育最终要分解落实到各门课程中去，怎样通过全方位的素质教育，来促进我校的英语课程建设，本文进行了探讨，提出了三个有机结合。
陈迪宇
关键词：高校英语教学素质教育
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