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高德龙

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：江苏省苏苑高级中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇等差
  • 2篇等差数列
  • 2篇数列
  • 2篇高考
  • 2篇差数
  • 1篇学生数学
  • 1篇引申
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生数学
  • 1篇小题
  • 1篇教学水平
  • 1篇考题
  • 1篇课程
  • 1篇老师

机构

  • 4篇江苏省苏苑高...
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 5篇高德龙
  • 1篇茹双林

传媒

  • 2篇数学通讯（教...
  • 1篇中学数学月刊
  • 1篇中学教研（数...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
探讨小题教学 提升问题附加值被引量：1
2010年
很多老师都对学生说“小题小做”，从考试挣分的角度来说，这个说法值得提倡．但从提高学生思维能力和教师教学水平的角度来说，这种提法似乎有点片面．俗语说：要给学生一碗水，老师必须要有一桶水．又有人说，要给学生一杯水，教师自己应该有源源不断的常流水．数学教师在教学中应该引导学生“小题小做”，
高德龙
关键词：教学水平附加值数学教师思维能力老师
与三角形的高相关的多线共点问题
2004年
平面几何中由于几何画板的引入，很多有规律性的结论轻而易举地被发现，下文就是笔者在研究三角形高的相关问题时发现的几个多线共点问题，希望同行及专家批评指正。
高德龙茹双林
关键词：几何画板
高考江苏卷第21题充分性的别证及推广
2006年
高德龙申后坤袁青邢友宝朱丽强
关键词：高考等差数列数学
中学生数学学习评价新思路
当前，新一轮国家基础教育课程改革正在全国范围内试行、实践和不断的推进。新一轮国家基础教育课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了较大的创新和突破。 在旧的评价体系下，学生数学学习...
高德龙
关键词：数学课程中学生
文献传递
2006年一道高考题的引申被引量：1
2006年
高德龙
关键词：高考题引申等差数列
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共1页<1>
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