万辉
- 作品数：14 被引量：17H指数：2
- 供职机构：中南大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家高技术研究发展计划国家杰出青年科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术冶金工程更多>>
- 电气专业课程群“手拉手”思政教学改革与实践
- 2024年
- 新工科高校专业课程群是知识传授和能力培养链条,也是育才育人的主阵地。该文所提专业课程群“手拉手”思政教学,是以“三全育人”为核心目标,把思政元素合理规划分配到专业教学的全程;将课堂教学与实践教学相结合,达到覆盖专业学生全员的效果;利用课程群教学团队的整体优势,切实以理想信念教育和社会主义核心价值观为导向,保障各个课程单元思政教学过程具有针对性和亲和力,实现全方位育人。实践表明,“手拉手”是一种多元共建和资源共享的长效机制,有利于专业知识和思政元素的合理衔接和递进增强,达成立德树人的效果。
- 李志勇万辉
- 关键词：专业课程群思政教学三全育人
- 新工科线上教学应急管理模式的探索与实践
- 2020年
- 新工科院校开展线上教学是大势所趋,不仅是实现课前课中课后全程管理的重要手段,更是解决师生异地教学等实际困难的必备方式。该文针对新工科大学院系教学管理的问题和难点,提出一种"点—线—面"线上教学应急管理模式,用以快速部署和动员师生开展线上教学。实践证明,该文所提线上教学应急管理模式可行有效,为某新工科大学的5个专业、2459名学生和150名一线教师的线上教学提供了有力保障。
- 万辉李志勇李小姣
- 关键词：线上教学应急管理
- 离群数据挖掘在高炉物料消耗数据认证中的应用
- 2007年
- 物料消耗量是指导高炉生产,计算各项生产指标的重要计量数据。及时核对认证高炉物料消耗数据,将为企业的科学决策提供重要的依据。在分析比较离群数据挖掘算法的基础上,采用k-最近邻距离法,对高炉物料消耗数据进行离群数据挖掘,找到错误数据后,用金属料平衡法对其进行修正,实现高炉物料消耗计量数据的自动认证。基于上述思想所开发的系统,弥补人工认证的缺陷,提高数据的认证效率和准确性。
- 万辉吴敏
- 关键词：离群数据挖掘
- “机器人学”课程思政建设
- 2024年
- “机器人学”是机器人工程、人工智能、自动化等专业的核心课程,探索“机器人学”课程思政建设对相关专业“三全育人”教学模式的实现具有重要意义。机器人技术发展迅速,对制造业高质量发展和应对人口老龄化有着重要作用。“机器人学”课程蕴含了非常丰富的思政元素,从家国情怀、科学精神、工匠精神、人文关怀、哲学原理等五个方面充分挖掘了思政元素。通过巧妙的教学设计,在传授显性知识的同时,进行潜移默化的价值引领,实现了良好的思政育人效果。
- 谢斌陈白帆万辉
- 关键词：机器人学家国情怀人文关怀
- 新工科背景下“电力系统保护与控制”课程教学改革
- 2024年
- “电力系统保护与控制”是电气工程及其自动化专业的核心课程,基于新工科背景,通过对该课程现状深入分析,发现其存在教材内容繁多且交叉、授课方式不够丰富、评价标准不够完善、立德树人环节较为薄弱等问题,从课程思政建设、教学手段和方法改进、考核评价方式制定以及加强校企联合培养四个方面提出了相应的措施进行改革创新,以提升学生的学习兴趣,培养学生专业知识融合、理论联系实际、分析问题、解决问题和创新的能力,并在传授专业知识的同时,实现对学生的价值引领。
- 孙妙平万辉
- 关键词：教学改革
- 新工科创新创业内部模拟市场的探索与实践
- 2020年
- 培养创新创业精神和能力是创新创业教育的核心任务。该文提出一种模拟内部市场的新工科创新创业教育模式,模拟人才市场、招商市场和风投市场,推动新工科多元主体协同创新创业,自觉开展协同与竞争。实践表明,文章所提新工科创新创业内部模拟市场可行有效,以市场"无形的手"和"实际贡献""实际效果"为导向,促进创新创业资源合理流动与共享,降低了管理成本,培养学生自立自强的科学家意识。
- 李志勇万辉陈有根
- 关键词：创新创业内部模拟市场
- 考虑行为主义实践元素的新工科实践教学方案研究被引量：1
- 2022年
- 行为主义把学习行为视为一种操作性行为,对教育实践有积极的指导作用。该文针对新工科高校实践教学的教改研究,强调对大学生创新创业能力和科学家精神的培养,重点研究和分析行为主义的三个实践元素——教学对象分析、教学内容设计和实验性测试。在某新工科高校电气专业的实际教学活动中,该文所提方案以学生为中心,充分利用学生自身的认知基础和主观能动性,充分发挥实践教学基地的硬件资源,与现有实践教学管理措施进行有机结合,以课程群为链接,促进教学团队形成接力效应,实现全员全程全方位培养人才。
- 李志勇万辉
- 关键词：行为主义创新创业实践教学
- 区校企协同共育AI产业人才的实践与思考被引量：2
- 2021年
- 针对地方发展新兴产业人才供给不足的问题,提出通过区校企协同的模式,共同培育人工智能产业人才。按照政府引导,各司其职,紧密协作的定位,湖南湘江人工智能学院探索了区校企协同的人才培养模式,基于各高校优势学科基础制订适应于产业发展需求的人才培养方案,充分发挥政府产业公共平台和相关企业的场地、设备、师资优势,为智能网联汽车这一新兴产业的人才培养找到了一条可行的途径。
- 谢斌陈白帆万辉王春生
- 关键词：新兴产业
- 新工科院校线上线下教学模式分析与融合被引量：8
- 2020年
- 线上教学是近年来教育领域的一个热点话题,我国也一直在大力推崇在线教育,投入并开发了很多在线课堂:"MOOC",精品示范课等。但线上教学无法及时收到学生反馈的教学内容,所以线上教学一直不是高校教学采用的必要模式。在今年非常时期,学生无法按时到校,针对这一情况,教育部也提出要保证在线教育,实现"停课不停教,停课不停学"。线上教学相对课堂教学就可以体现出极大的便利性。
- 李小姣万辉张书燕
- 关键词：线上教学课堂教学
- 党史学习与工科研究生课程思政融合的思考及实践
- 2023年
- 党史是巨大财富,研究生是科研生力军,课程思政是立德树人的模式平台。该文抓住工科研究生所关注的专业热点和科研主题进行剖析,在课程思政教学实践中,与党史中的思想路线和理论精髓相结合,潜移默化地帮助学生解放思想,树立辩证思维意识,并参照党的三大作风的逻辑递阶关系,从知识能力、职业素养再到社会贡献,促进研究生自觉地把个人的“小我”融入国家和社会的“大我”。
- 李志勇万辉
- 关键词：辩证思维
