于连生
- 作品数：26 被引量：41H指数：3
- 供职机构：佳木斯大学药学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省科技计划项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术机械工程更多>>
- 注重实践能力培养,创新化学教法实验模式研究——以佳木斯大学化学教育专业教法实验现状为例
- 2014年
- 通过对佳木斯大学化学教育专业教法实验的现状分析,在借鉴国内外化学教育教法实验改革成功经验的基础上,尤其是在21世纪中学化学教材改革大背景下,注重实践能力培养,创新化学教法实验模式显得尤为重要.
- 于连生李锦莲李秀玲冯艳茹周海瑞
- 关键词：化学教育教法实验
- 分光光度法测定银铈氧化锌纳米复合材料中自由基含量
- 2016年
- 利用直接沉淀技术,制备系列稀土掺杂纳米粒子,并且加入适当的表面活性剂聚丙烯酸钠(PAAS)以减小粒子之间的团聚,使得掺杂型纳米复合材料一系列优异的性能得到更好的发挥。文章应用分光光度法测定表面活性剂对纳米复合材料产生羟基自由基含量,从而间接的得出对其分散效果的影响。实验结果表明,表面活性剂可增加纳米粒子间的相互排斥作用,避免纳米粒子的团聚,提高纳米复合材料的分散性,增加其产生的羟基自由基含量还能改善或提高纳米粒子与其它物质的相容性。
- 宋笛郭强于连生秦宇珊王博宋姗姗吕玉光
- 关键词：纳米材料分光光度法自由基含量
- 玉米须硒多糖的抗氧化活性研究被引量：8
- 2016年
- 以自提的玉米须多糖(CSPL)为原料制备玉米须硒多糖(Se-CSPL),研究Se-CSPL抗氧化活性并与CSPL进行比较。采用Sephdex G-75对合成的Se-CSPL进行纯化和小鼠急毒试验后,用HPLC法测定对DPPH自由基的清除能力,分别用邻苯三酚法及Fenton体系测定各物质对O_2^-·和·OH的抑制作用。试验结果表明:Se-CSPL对·OH的清除能力稍强于CSPL,对O_2^-·的清除能力明显强于CSPL,当Se-CSPL的浓度大于1.0 mg/mL时,对DPPH自由基的清除率为94.9%与VC96.2%相近。说明Se-CSPL有良好的抗氧化活性,可以作为优良的抗氧化剂使用。
- 侯巍张云杰侯艳秋于连生滕杨赵稷高金波
- 关键词：玉米须多糖抗氧化清除自由基
- 注重绿色实验教学改进电解水实验方法被引量：3
- 2007年
- 目的:在电解水实验中,采用磷酸二氢钾做电解质,既消除污染,又可综合利用。方法:从环保的角度,通过正交实验法,使用霍夫曼电解器找出用磷酸二氢钾做电解质的最佳条件。结果:通过实验,在磷酸二氢钾10%浓度,18V电压下,电解效果最好。结论:用磷酸二氢钾做电解质符合绿色化学的要求,不仅电解效果好,又无污染,可以替代硫酸和氢氧化钠使用,具有良好的应用价值。
- 刘海燕张云杰于连生
- 关键词：化学实验电解水磷酸二氢钾
- 基于专业认证的化学教育实习模式建立和评价机制研究——以佳木斯大学化学教育专业教育实习为例
- 2022年
- 教师的义务是培养大学生,大学教师不仅要充分反思,还要转变教学理念、创新教学方法。在专业认证方面,进一步提升化学教师的教学和实践能力已成为一项重要任务。结合初中化学教育教学实践,发现了实践过程中存在的问题和测试机制,明确了新形势下具有综合化学特色的实验教育改革方向。
- 李昊洋于连生
- 关键词：化学教育教育实习
- 新型镝离子掺杂的三元荧光体系的构建及应用
- 2019年
- 在无水乙醇体系中构建了镝-磺基水杨酸-三正辛基氧化磷的三元配合物荧光体系,使用荧光分光光度计在激发波长305 nm,发射波长574 nm的条件下对体系进行荧光强度的检测,同时进行条件的优化,对试剂的配比和加入顺序以及反应时间进行筛选。得出了三元配合物体系中镝∶磺基水杨酸∶三正辛基氧化磷的最佳配比为2∶1∶7,最优检测时间为30 min,同时得出了最优的试剂加入顺序依次为Dy^(3+), SSA,TOPO。通过加入镧来构建新的荧光强度更为良好的发光体系。并进行了常见离子的干扰实验以及加入体系中的镧离子的条件进行了优化。在已构建的体系中加入盐酸四环素,发现体系荧光强度明显降低,并利用四环素这一荧光淬灭效应对药品中四环素含量进行检测。
- 宋姗姗张义英于连生吕玉光沈宇王博李来军
- 原子吸收光谱技术的发展及其在仪器分析教学中应用
- 随着科学技术的发展,以及对原子吸收光谱分析技术的深入研究,原子吸牧光谱法在各个领域都得到了很好的应用.该法具有测定灵敏度高、检出限低、选择性好、无基体干扰等特点.本文主要概述了原子荧光光谱法的发展历史,基本原理,及其联用...
- 吕玉光秦宇珊石琦郭强于连生宋姗姗王博
- 关键词：分析化学课程原子吸收光谱分析教学策略
- 关于化学教育专业学生多媒体技能的调查与分析——以佳木斯大学化学教育专业学生多媒体技能现状为例
- 2017年
- 通过对佳木斯大学化学教育专业学生多媒体技能的调查与分析,发现当前学生对多媒体技能学习重视不够,提出培养学生多媒体技能的有效机制。
- 于连生李锦莲李秀玲周实叶彩
- 关键词：化学教育
- 浅析现代化教学手段在化学教学中的作用
- 2010年
- 在教学中运用现代化教学手段可以激发学习兴趣,提高注意的品质;促进理解,提高学习效果;形成鲜明印象,促进对知识的记忆;强化科学过程教学,提高思维能力。
- 于连生李秀玲
- 关键词：教学
- 大学现代仪器分析课程理论和实验教学的改革思路被引量：11
- 2014年
- 现代仪器分析作为一门实践性较强的专业基础课,对学生实践能力的培养起到了积极的推动作用。本文简述了现代分析仪器课程在理论教学和实验教学中的应用,包括仪器分析实验教学中的应用、实验设计中的应用、专业实验中的应用、毕业论文中的应用、创新研究中的应用、药物分析及化学计量学中的应用。分析了理论教学和实验教学改革取得的效果和存在的问题。
- 吕玉光王旭江欣杨春荣高媛刘翠娟高金波张云杰丁立新杨铭王莹于连生
- 关键词：现代仪器分析基础教学实验教学
