余卫平
- 作品数：50 被引量：203H指数：8
- 供职机构：广东体育职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目广东省民办教育协会研究课题广州市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新时代高职院校体育课程评价改革的困境与对策——以广东省为例被引量：1
- 2023年
- 运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,开展高职院校体育课程评价改革相关研究;分析认为,目前高职院校开展体育课程评价差异大,存在政策解读的统一性不够、学校改革的主动性不足、教师探索的内驱力不佳、学生参与的热情度不高等困境;提出对策:政府建立新时代高职院校体育课程评估体系及机制、学校建立体育课程独立的自评体系及机制、建立师生正确参与体育课程评价的机制等。
- 赖锦松余卫平
- 关键词：高职院校体育课程
- 社会学视角下高校毕业生体质健康状况与干预对策——以广东高校为例被引量：8
- 2012年
- 通过问卷调查、访谈、文献资料等方法,借助调查数据和现象揭示广东高校毕业生体质健康测试、体育锻炼、生活方式、健康水平等令人担忧的现状,并分析当前毕业生体质健康现状存在的社会隐患。为此提出建立政府、社会、高校等齐抓共管的对策以及干预体系,旨在希望引起有关部门的高度重视。
- 赖锦松余卫平
- 关键词：社会学视角体质健康干预对策
- 突发疫情下对大学体育课程的思考
- 2022年
- 运用文献资料法、专家访谈法等方法对突发疫情下大学体育课程相关问题进行研究。分析认为,突发疫情下有必要开设大学体育课程,但存在政策理论指导欠明确、非常规实践教学经验积累不足、合适的课程资源储备有限、教师应变与创新能力不够等问题。提出对策:突发疫情下大学体育课程应围绕“宅体育”,从拓展知识、补充理论,挖掘技能、完善体系,共建课程、充实资源,加强培养、拓宽形式等多方面进行思考与实践。
- 余卫平赖锦松
- 关键词：突发疫情大学体育课程
- “互联网+”时代高校体育管理模式构建被引量：9
- 2021年
- 运用文献资料、实地调查、专家访谈等方法研究“互联网+”时代高校体育管理模式问题。分析认为:当前我国高校体育管理模式结构基本合理,互联网信息化管理初步建立,但互联不足、成效有限,尚未形成整体互通效应。结论建议:构建“互联网+”时代整体化的高校体育管理模式具有可行性,在搭建模式架构中应注重将管理内容与“互联网+”结合、管理方法将人本管理与系统管理结合、管理工具将“互联网+”系统平台与人才结合,此外合理的保障与评价机制是新模式规范运作的关键。
- 余卫平赖锦松
- 关键词：高校体育管理模式架构
- 我国高校毕业生体质健康干预体系的构建被引量：4
- 2012年
- 高校毕业生体质健康是关系国民体质、社会经济可持续发展的重大社会问题,当前其发展趋势不容乐观,改善目前状况已成当务之急。研究表明,构建政府、社会、高校齐抓共管的高校毕业生体质健康干预体系,并形成政府、社会、高校联动的运行机制,将有利于保障高校毕业生在就业前拥有良好的体质健康基础,以适应社会就业竞争和复杂生存环境的需要。
- 赖锦松余卫平郑如城
- 关键词：高校毕业生体质健康干预体系
- 体育与小区文化发展研究——以广州市中海康城花园小区为例被引量：8
- 2008年
- 采用文献资料法等,从居民对小区以及小区体育组织的归属感、满意度和参与度进行调查,揭示体育在小区文化中具有文化、参与等整合功能。
- 余卫平卢元镇
- 关键词：社区体育
- 应用型高等院校体育教学模式探讨被引量：2
- 2009年
- 培养应用型的人才要运用与之相适应的人才培养模式,探索应用型高等院校体育教学模式是当前又一项新的课题.本文通过揭示当前高等院校体育教学模式现状,结合应用型高等院校体育教学的主要特征,探讨应用型高等院校体育教学模式,旨在为构建应用型高等院校体育教学模式提供一些理论依据.
- 余卫平
- 关键词：体育教学模式
- 新时期青少年体质监测管理评价方式简析被引量：4
- 2017年
- 运用文献资料、专家访谈等方法,论述青少年体质监测管理评价方式的内涵、现状,揭示在评价主体单一、评价内容浮华、评价过程封闭、评价效果甚微等方面存在问题,分析新时期青少年体质监测管理评价方式在原则、方式、规则上的定位,提出建立广泛参与的多元化、过程性、常态化的评价方式的新取向.
- 赖锦松余卫平
- 关键词：青少年
- 大武术观指导下学校武术师资的培养路径探析——以广东省为例被引量：2
- 2014年
- 运用文献资料、问卷调查、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对广东省学校武术师资现状、培养路径进行研究。结果显示,当前广东省学校武术师资少、分布不均衡、素质不高、培训少,教师希望参加武术培训的愿望高。研究认为,发展大武术观指导下的学校武术,师资培养是关键,其路径应该是省教育主管部门成立武术继续教育中心开展师资培训、地方教育主管部门和学校支持教师参加武术培训、组织专家成立武术讲师团开展"走基层"武术进学校活动、学校与专家结对子定点指导培训师资、定期举办多层次多形式的武术活动和比赛等。
- 赖锦松余卫平
- 关键词：武术师资
- 课内外一体化模式的武术课学习评价的实验研究被引量：18
- 2005年
- 依托文献资料提出改革方法,在高校武术课中实施课内外一体化教学模式基础上,学习评价进行了实验对比研究,提出了一些新的见解,为推进高校体育课学习评价体系的改革提供依据。
- 赖锦松余卫平
- 关键词：课内外一体化武术课
