孙美玮 作品数:22 被引量:26 H指数:3 供职机构: 菏泽学院外国语系 更多>> 发文基金: 山东省教育厅人文社会科学研究计划项目 山东省高等学校人文社会科学研究计划项目 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 文学 艺术 更多>>
非英语专业英语课堂教师话语分析 2012年 英语课堂上的教师话语具有重要的作用,教师话语是教学的媒介,也是学生获得知识的重要来源,教师话语的质量和数量会影响甚至决定课堂教学的成败。英语课堂教师话语具有独特的作用、类型及特征,然而在我国英语课堂中,教师话语存在诸多问题。为了提高英语教师的话语质量,更加有效地开展课堂教学,对其作出相应的改进是非常重要的。 司景方 孙美玮关键词:教师话语 话语分析 趣谈英语词源 被引量:1 2010年 英语中的词源掌故在英国语言文学中占有十分重要的地位。它的内容丰富多彩,不仅能帮助大家开拓视野,而且有利于深入了解英国语言文字的起源和发展。对于把英语当作外语学习的中国学生来说,浩如烟海的英语词汇往往使他们感到力不从心。使学生体会到词汇也有自己"复杂的经历"和"坎坷的身世",只要我们揭开了它们的秘密,就能对它们记忆深刻了。 孙美玮关键词:英语 语汇 词源 梅尔维尔《白鲸》的语言风格解读 被引量:1 2015年 赫尔曼·梅尔维尔是19世纪美国影响力最大的作家之一。近年来对他作品的研究多从生态批评角度收入,与此形成鲜明对比的是对其作品的风格研究鲜有涉及,《白鲸》这部作品是麦尔维尔的代表作,也是美国文学史上一部具有重要意义的作品。事实证明,这部小说的意义和价值是经得住时间考验的。本文从哲理性、象征性和个性化三个方面对该小说的语言风格进行简要的分析,以期对深入理解作品提供一些帮助。 孙美玮关键词:梅尔维尔 《白鲸》 哲理性 个性化 语言风格 “双向协同”指导下的菏泽幼小衔接调查与策略研究 被引量:1 2023年 幼儿园和小学双向协同是有效开展幼小衔接工作的重要途径。通过调研发现以往的幼小衔接中存在学校对衔接的重视程度不够、家长对幼小衔接有错误认识以及幼儿教育小学化等问题。基于此,在“双向协同”指导下,政府相关部门要切实加大治理力度,幼儿园和小学要严格执行政策文件,积极搭建幼小双向协同平台,实现双向互动,不断完善幼小双方联合课程,丰富家园合作形式,帮助幼儿更好地完成入学适应教育。 赵允丽 孙美玮关键词:幼小衔接 微文化对大学生文化自信的影响及引导研究 2022年 要实现中华民族的伟大复兴,不仅仅是经济上、综合国力上的复兴,也是文化上的复兴。文化自信是实现文化强国的底蕴和精神力量,大学生是体现文化自信的主体,培养他们的文化自信对文化传播和传承都有非常重要的作用。在微文化快速发展的网络时代,积极引导大学生正确认识微文化,传播正能量的微文化,对坚定社会主义文化自信有重要意义。 司景方 程菲 孙美玮关键词:文化自信 委婉语表达的认知分析 2015年 委婉语与我们的日常生活密切相关,它是人们进行交际的"润滑剂"。委婉语是一种语言现象,也是一种文化现象。该文以认知语言学为理论基础,阐释了委婉语表达的内在实质和生成机制,使表达者在言语交际的过程中,采用合适的委婉的方式来表达。该文章选取认知语言学这一新的视角对委婉语表达进行多角度的分析,促进对委婉语的认知与应用,使我们对委婉表达现象的认识更深一步。 司景方 孙美玮关键词:委婉语 英文歌曲翻译的必要和难度 被引量:7 2007年 司景方 孙美玮关键词:英文歌曲 翻译标准 英语课堂话语分析 被引量:1 2008年 随着我国改革开放的深入和社会对人才的需求,也对英语提出了新的、更高的要求。我国的英语教学主要在英语课堂中进行。课堂是教师和学生语言交流的主要场所,是教师引导学生情感因素、协调学生学习行为、使学生获得主要语言输入的地方。在英语课堂上,教师课堂语言(即教师话语)不仅是教帅执行教学计划的工具,而且也是学生获得语言输入的一个重要来源。因此,它在组织课堂教学和学习者的语言习得过程中起着至关重要的作用。根据《朗文语占教学和应用语言学辞典》,教师话语(teacher talk)被定义为教师在教学过程中采用的一种语言。 司景方 孙美玮关键词:英语课堂 教师话语 礼貌语 A Study of Pragmatic Failure of Address Forms in Cross-cultural Communication 2012年 As the process of globalization moves on,cross-cultural communication has been a part of people' s daily lives.It is quite important for people to know how to behave properly in many situations.The present study analyses the phenomena of pragmatic failure of address forms.The study may help enhance peoples' awareness on polite address in cross-cultural communi cation and improve their communicative competence.Foreign language teachers can get implications for their teaching methods,paying more attention on cultural teaching.In addition,the author hopes that equal cultural communication and multi-cultural concept can be achieved. 孙美玮关键词:CROSS-CULTURE COMMUNICATION ADDRESS FORMS 谈英语缩略语的几种译法 2010年 英语中的缩略语言简义赅,信息量大要把它们译准并非易事。本文主要就英语缩略语的汉译,汉语缩略语的英译的方法进行归纳整理,英汉缩略词互译过程中存在的困难进行讨论。 孙美玮关键词:教学 意译