张化川
- 作品数：11 被引量：14H指数：3
- 供职机构：重庆邮电大学更多>>
- 发文基金：重庆市自然科学基金重庆市大学生创新创业训练计划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- 对多媒体教室中使用投影仪的思考被引量：3
- 2007年
- 投影仪作为多媒体教室的关键设备,其运行状况直接影响到课堂教学效果。笔者在这几年的实际工作中,发现了投影仪使用中存在的一些问题,本文拟就多媒体教室中投影仪的问题进行一些思考。
- 黄沄张婷婷张化川
- 关键词：投影仪性价比
- 深化考试改革推动编程类课程教学改革被引量：1
- 2016年
- 针对目前计算机大类专业学生实践能力较差的现状,提出深化考试改革,促进教师开展教学内容、教学方式的改革,引导学生自主学习编程,最终提高学生的编程能力。
- 张化川黎在万张力生
- 关键词：CDIO计算思维考试改革反拨效应
- 基于DTMP和快速学习规则的神经密码算法被引量：2
- 2015年
- 针对神经密码中如何以较短的同步时间获得较高的安全性这一密钥交换问题,提出了一种基于"不要相信我的伙伴"(DTMP)和快速学习规则的联合算法。该算法可以通过在公共信道上以一定的概率发送错误比特来干扰攻击者对交互信息的窃听,以达到降低被动攻击成功率的目的,同时通过估计通信双方神经网络输出不相等的概率来判断通信双方的同步程度;然后根据通信双方的同步程度来确定权值的修改幅度,从而加快同步进程。仿真实验表明,联合算法所需同步时间比原DTMP算法少,且当通信双方不同时发送错误信息时,联合算法的安全性略高于DTMP原算法;而与反馈算法相比,联合算法在同步时间和安全性方面优势明显。实验结果表明联合算法能以较短的同步时间获得较高的安全性。
- 张力生刘凤钗董滔张化川胡文婕
- 基于计算思维的计算机表达式教学方法实践被引量：2
- 2017年
- 针对计算机表达式教学中普遍存在重知识轻运用,甚至有些教材中有违反计算机编译原理等问题,提出按照运算符的优先级、结合律以及运算符中操作数的顺序确定运算符的执行顺序和按照运算符的语义在冯·诺依曼机上逐个计算表达式中运算符的两步教学方法。学生在运用该方法的过程中,学习数据类型、变量和运算符等相关的知识和技术,培养其程序流程的编程思维方式,真正落实CDIO工程教育思想中"做中学"和"基于项目教育和学习"的方针,培养学生的"计算思维"能力。
- 张化川杨林黎在万
- 关键词：计算机语言计算思维CDIO
- 一种IDMA系统发送信号均值计算方法及系统
- 本发明属于移动通信技术领域，具体涉及一种IDMA系统发送信号均值计算方法及系统，所述方法包括根据信道译码并再次交织后信息的值计算发送信号均值，当信道译码并再次交织后信息的绝对值大于4时，发送信号均值为数值1；否则，将信号...
- 吴广富陈畅霖王婧琳张化川李云
- 文献传递
- 基于数据仓库技术的电信增值业务BI系统的构建被引量：3
- 2008年
- 通过对电信增值业务数据的分析,提出了基于数据仓库技术的BI系统方案,确定了电信增值业务的分析主题,建立了分析模型,并基于oracle10实现了该设计方案.将Excel作为用户界面对该系统的功能进行了展示.结果表明,该系统可操作性强,灵活性高,能较大地提高电信增值业务中心的分析能力.
- 张化川张力生包杰
- 关键词：商务智能系统数据仓库电信增值业务
- 面向工程教育认证的《计算机应用能力开放实验》教学改革
- 2020年
- 实践教学是实现计算机应用能力培养的重要环节,以学生为中心,以成果为导向的工程教育理念,从教学内容、教学组织及培养目标合理性评价三方面对《计算机应用能力开放实验》课程改革内容进行深入探讨,系统培养学生通过自主学习具备解决实际工程问题的能力,具备踏实严谨、追求卓越的优秀品质和“自主可控”安全意识。
- 张化川尹学辉
- 关键词：工程教育认证教学改革
- Java Swing中的渲染器机制被引量：1
- 2008年
- 分析了Swing的体系结构,介绍了渲染器的原理及应用情况,指出在Swing体系中采用渲染器时可使用接口封装和复用已有标量型组件的渲染代码,以降低代码重复率,提高组件的可扩展性.通过实例给出了利用渲染器原理实现组件扩展的思路.
- 王昆张力生张化川
- 关键词：JAVASWINGGUI架构渲染器
- 带可移动存储设备的P2G网络病毒传播模型被引量：3
- 2017年
- 基于计算机病毒可以通过可移动存储设备传播和P2G网络病毒传播的特点,提出了带可移动存储设备的P2G网络病毒传播模型。利用微分动力学系统理论分析发现该模型只存在唯一的有病毒平衡点,这意味着网络中的病毒将无法根除,即病毒既有可能存在于计算机中,也有可能存在于移动存储设备中。同时,研究了此平衡点的动力学特性(局部稳定性和全局稳定性),通过数值仿真验证了理论分析的正确性。
- 张化川王晗胡文婕张力生董滔
- 关键词：动力学模型可移动存储设备控制策略
- 以培养计算思维为目标的表达式教学研究与实践
- 2018年
- 表达式是程序设计语言的核心,涉及计算机中很多基本概念和方法。但在目前的教学中,这些内容并没有很好地被融入,导致大部分学生没有从计算机层面理解表达式,最终影响学生对程序设计和编程的兴趣。依据图灵机、冯诺依曼机、上下文无关文法等计算理论及逆波兰式等编译方法,融合程序设计和计算机运行实现中的内容,文中设计了确定运算符求值顺序的递归算法和表达式求值的循环算法,以CDIO中"做中学"教育理念为指导,设计了对这两个算法的纸上演算学习方法。依此方法,学生在演算的过程中不仅掌握表达式及相关程序设计的知识,还有效培养程序思维、递归思维,以及"0和1"思维等计算思维。
- 张化川陈君张悦张力生
- 关键词：计算思维CDIO
