张巧明
- 作品数：5 被引量：101H指数：3
- 供职机构：烟台师范学院心理与教育学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 特种兵应激状态的测查研究被引量：2
- 2001年
- 采用测量和问卷调查的方法 ,考察了 1 2 2名特种兵的应激状态及其相关因素 .研究结果表明 ,兵龄长短不同 ,应激总分、心理应激分和生理应激分均存在着显著的差异 ;列兵 (一年兵 )的生理应激分显著高于上等兵 (二年兵 )和士官 (三年及三年以上兵 ) ;不同文化程度特种兵的应激水平不存在显著的差异 .研究结果还表明 ,特种兵的生理应激水平与其训练成绩之间存在着较高的负相关 ,生理应激水平越高 。
- 张巧明宋湘勤王惠萍
- 关键词：特种兵心理应激生理应激应激状态心理学
- 初中生对性别特质的认知被引量：1
- 2005年
- 本文用人格特质词分类法对初中学生的性别特质观进行了研究。通过因素分析比较,发现男女两性的性别特质包含不同的结构,对男性特质的认知多是评价性维度,而对女性特质的认知则是情感性维度;同大学生的理智、意志、伦理道德取向相比,初中学生更倾向于外表、情绪、自然天性的取向;不同性别的初中学生在某些具体项目的评定中存在着显著性差异,体现了传统观念与现代观念对性别特质观的影响;不同的家庭背景影响初中学生对性别特质的认知,城市学生表现为外表取向。
- 姚海娟张巧明王惠萍
- 关键词：性别差异人格维度
- 青少年自尊与父母教养方式关系的研究被引量：12
- 2005年
- 本研究采用量表法对281名初一、初三和高一的学生进行研究,探讨了父母教养方式对青少年自尊发展的影响。结果发现:(1)随着年级的上升,青少年的自尊出现了一种下降趋势;(2)父母教养方式的得分顺序从高到低依次为温暖理解、干涉保护、拒绝否认、惩罚严厉;(3)父母的教养方式对青少年自尊的发展具有显著影响。父母对青少年采取温暖理解的教养方式会促进青少年自尊的发展,相反,父母对青少年采取拒绝否认、惩罚严厉等教养方式,会不同程度地阻碍青少年自尊的发展,降低自尊水平。
- 张巧明张美峰
- 关键词：青少年教养方式亲子关系自尊心教育研究
- 中学生应付方式的调查研究被引量：19
- 2006年
- 目的研究中学生应付方式状况,为实际教育工作提供依据。方法采用应付方式问卷,对240名中学生的应付方式进行了调查。结果平均分最高的两个因子是“解决问题”和“求助”(平均值分别为0.78和0.67);不同年级的中学生在“求助”因子和“幻想”因子的平均分存在着显著性差异(F值分别为6.192、3.405,P<0.01和0.05);在应付方式的各因子上,男女中学生不存在显著的性别差异(P>0.05)。结论中学生的应付方式依次为“解决问题”和“求助”,属于成熟的应付方式;应付方式存在一定的年级差异;应付方式不存在明显的性别差异。
- 张巧明郑晓燕王惠萍
- 关键词：中学生
