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徐亮

作品数:7 被引量:9H指数:2
供职机构:西南大学心理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇问卷
  • 2篇问卷调查
  • 1篇大学生职业
  • 1篇信效度
  • 1篇行为问卷
  • 1篇职业生涯
  • 1篇生涯
  • 1篇统计学
  • 1篇汽车
  • 1篇汽车驾驶
  • 1篇人格
  • 1篇人格特征
  • 1篇人格现状
  • 1篇人工智能
  • 1篇驾驶
  • 1篇驾驶行为
  • 1篇MAS
  • 1篇布衣
  • 1篇车驾

机构

  • 6篇西南大学
  • 1篇重庆师范大学

作者

  • 6篇徐亮
  • 4篇张进辅
  • 3篇王亚琨
  • 3篇罗婷婷
  • 3篇蒋玉梅
  • 1篇邵二辉
  • 1篇侯燕
  • 1篇章麟

传媒

  • 2篇保健医学研究...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇贵州师范大学...

年份

  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
贵州布依族成人人格现状调查研究
2012年
采用卡特尔16种人格因素调查表对贵州省布依族聚居地的187名布依族成人进行随机抽样调查研究。发现:贵州布依族成人在乐群性、聪慧性、恃强性、兴奋性、敢为性、世故性、忧虑性、幻想性、自律性、紧张性等因子上与全国常模存在显著差异;布依族女性在幻想性与忧虑性人格特征上要显著高于男性。
章麟张进辅邵二辉徐亮侯燕
关键词:成人人格特征
大学生职业生涯探索行为问卷的编制与实测
大学生职业生涯探索行为是大学生为了明确将来的职业发展方向,对自我和职业进行探索的行为过程。本研究以开放式问卷调查和文献综述为基础,提出了大学生职业生涯探索行为的初步的维度构想,包括信息探索、自我探索、实践探索和人际探索等...
徐亮
关键词:大学生职业生涯信效度
文献传递
大学生父亲依恋理论构建及问卷的初步编制
2012年
目的编制针对大学生群体的父亲依恋问卷,并检验其信、效度,为大学生父亲依恋的研究提供量化工具。方法在文献综述、开放式调查、专家咨询等基础上构建问卷,以Cronbach'sα系数检验问卷的信度,以内容效度和结构效度检验问卷的效度。结果问卷由26个项目组成,包括依赖、独立、沟通、牵挂、支持、观念6个维度,共解释方差的60.422%。总问卷的Cronbach'sα系数为0.854,6个维度的Cronbach'sα系数分别为0.856,0.763,0.788,0.749,0.715,0.686,验证性因素分析结果支持6因素模型。结论编制的大学生父亲依恋问卷具有良好的信度和效度,可以为进一步研究提供依据与基础。
王亚琨蒋玉梅徐亮罗婷婷张进辅
关键词:问卷调查统计学
基于MAS的驾驶行为决策模型及其相关问题研究
交通安全关系千家万户,如何为人们提供安全、高效、舒适的交通环境是世界各国都高度关注的问题。在交通领域,人工智能技术得到广泛的应用。特别是利用专家系统、数据挖掘以及智能网络等对ITS的扩展,为交通安全问题的解决带来了新的希...
徐亮
关键词:汽车驾驶人工智能
文献传递
大学生母亲依恋状况调查被引量:3
2011年
目的了解大学生母亲依恋状况。方法应用大学生母亲依恋问卷,对重庆市359名在校大学生进行问卷调查。结果男女大学生在信赖、求助、独立维度上得分差异有统计学意义(P<0.01);不同生源地大学生在信赖、求助、交流与独立维度上得分差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);独生子女与非独生子女大学生在交流与分歧维度上得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论大学生母亲依恋状况与性别、生源地、是否独生子女有关,需针对不同的大学生采取相应的心理健康教育。
徐亮罗婷婷蒋玉梅王亚琨张进辅
关键词:大学生问卷调查
大学生父亲依恋状况调查
2011年
目的了解当前大学生父亲依恋现状及影响因素。方法采用自编大学生父亲依恋问卷对重庆市371名大学生进行父亲依恋水平的调查。结果当前大学生的父亲依恋在6个维度上的得分均高于中值3;女生在依赖、支持维度上得分高于男生,在独立维度上得分低于男生,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);与父母生活和与父亲生活学生在依赖、沟通上的得分高于与母亲生活学生,差异有统计学意义(P<0.01);与父母一起生活学生的沟通得分高于单亲家庭学生,差异有统计学意义(P<0.05);农村学生的独立、牵挂得分高于城市学生,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);非贫困学生的依赖、沟通、支持得分高于贫困学生,差异有统计学意义(P<0.01);不同专业、不同年级及是否独生子女间在各维度上得分的差异均无统计学意义。结论大学生父亲依恋的程度较高;男生更独立,而女生更依赖父亲;家庭结构对父亲依恋有重要影响;农村大学生更独立,更牵挂父亲;非贫困家庭的大学生父亲依恋程度更高。
蒋玉梅王亚琨罗婷婷徐亮张进辅
关键词:大学生问卷
共1页<1>
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