徐国帅
- 作品数：15 被引量：17H指数：2
- 供职机构：河北民族师范学院更多>>
- 发文基金：河北省文化艺术科学规划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 学前教育专业学生钢琴弹唱技能培养研究被引量：1
- 2013年
- 学前教育是终身教育的开端,其重要性不言而喻。音乐教育在幼儿时期起着很重要的作用,钢琴弹唱在幼儿园的音乐课上应用相当广泛,所以如何培养钢琴弹唱技能便显得尤为重要。
- 李亚楠徐国帅
- 关键词：学前教育钢琴弹唱
- 略论高校艺术教育在城市精神文明建设中的作用
- 2011年
- 加强艺术教育不仅是高等院校推进素质教育的一个突破口,而且有利于实现培养社会需要的高素质创新型人才,更有利于形成尊重科学、追求真知、鼓励创造的高品位校园文化。这是校园精神文明建设的个性化载体,更是加强校园精神文明建设的客观需要。高等院校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是覆盖全社会精神文明建设的辐射源。因此,高等院校艺术教育在服务城市精神文明建设中发挥的积极作用,有着重要的现实意义和深远的历史意义。
- 王东兴李亚楠徐国帅
- 关键词：高校艺术教育
- 当地传统文化融入幼儿园环境创设的策略研究
- 2023年
- 随着基础教育课程改革的推行,幼儿园环境创设发展也越来越受到人们关注。积极开发利用本土资源,是 发展幼儿园艺术教育,促进课程改革有效实施的重要途径。幼儿园环境创设来源于当地文化生活,这些文化生活 赋予儿童灵性与力量,在环境创设中与当地的生活文化相结合,能加深幼儿对本国文化、本土文化的情感认同, 从而对幼儿文化自信的启蒙教育效果。本文在探究当地传统文化的幼儿环境创设中,从幼儿园环境创设的现状、 原因分析、地方传统文化融入幼儿园环境创设的策略开展研究,选取适合幼儿感知的本土文化元素,为地方传统 文化融入幼儿园环境创设提供新的可能性。
- 徐国帅李亚楠肖伯玲
- 关键词：环境创设
- 艺术教育在培养创新型人才创造力中的作用被引量：9
- 2010年
- 素质教育是以人本为基点,强调个性,强调人文价值。而艺术教育是一种最自然,最合乎人性的教育,是实施素质教育的重要内容。艺术教育在高素质创新型人才创造力的培养中具有特别重要的作用。
- 王东兴徐国帅
- 关键词：艺术教育创造力
- 关于培养学前教育专业学生音乐欣赏能力的策略研究
- 2019年
- 音乐欣赏能力是学前教育专业学生应该具备的一种音乐能力,这也将影响学前教育专业学生在实际工作中对音乐鉴别、选择适合幼儿音乐能力发展的专业能力。在音乐欣赏的教学中,既可以提升学生的音乐素养,还能帮助学生提升音乐技能和掌握其相应的教学方法。
- 李亚楠徐国帅孙宏
- 关键词：学前教育专业学生音乐欣赏能力
- 韵律活动中幼儿创造力培养的研究被引量：3
- 2016年
- 音乐是一种时间艺术即动态的艺术,在培养幼儿的想象力、创造力等方面有重要的作用。幼儿期是一个人创造力的萌芽时期,也是形成创造力的最初时期,是人一生发展潜能的关键时期,而运用音乐韵律活动对幼儿进行学前教育,是培养创造性人才的一个途径。在韵律活动过程中,教师给幼儿提供自由创造、充分表现的机会,不同水平层次的幼儿在韵律活动中,身心感应和肌体运动紧密结合,不仅唤起幼儿感受美、表现美的天性本能,更重要的能激发幼儿去联想、去想象、去创造,使其萌发出的创新意念,可以用肢体表现出来,以便得到更深的发展。对幼儿进行创造力的培养和教育,要对幼儿的创造与表现及时地给予鼓励和支持,不断提高幼儿对美的表现能力和创造能力。
- 李亚楠徐国帅孙宏
- 关键词：韵律活动幼儿创造力
- 浅谈培养幼儿节奏感被引量：2
- 2012年
- 幼儿音乐感觉的培养,对幼儿的成长十分有益。而节奏感的训练是帮助幼儿欣赏音乐的一个重要环节。幼儿节奏感的训练是一个长期的过程。笔者认为,培养幼儿听音乐的节奏、借助语言来表现节奏、用肢体语言来表现音乐节奏、用图谱帮助幼儿记忆节奏等等,对提高幼儿的节奏感方面都是非常有效的方法。
- 徐国帅李亚楠
- 关键词：幼儿节奏感
- 运用奥尔夫音乐教育理念培养高师学前教育专业学生音乐素养的研究被引量：2
- 2015年
- 在幼儿教育过程中,音乐教育是非常重要的。而作为培养幼儿师资的高师学前教育专业,如何培养学生的音乐素养呢?高师学前教育专业学生的音乐基础较差,年龄偏大,已经错过了艺术类学科训练的最佳时间。要想在较短时间内把学生培养成一名具有合格音乐素养的幼儿教师,教学方法的选择很重要。本文对奥尔夫教育理念在培养高师学前教育专业音乐素养方面的运用进行研究。
- 李亚楠徐国帅
- 关键词：音乐素养
- 关于培养学前教育专业学生音乐欣赏能力的策略研究
- 2019年
- 音乐欣赏能力是学前教育专业学生应该具备的一种音乐能力,这也将影响学前教育专业学生在实际工作中对音乐鉴别、选择适合幼儿音乐能力发展的专业能力。在音乐欣赏的教学中,既可以提升学生的音乐素养,还能帮助学生提升音乐技能和掌握其相应的教学方法。本文主要从音乐欣赏的概念、学前教育专业学生培养现状、音乐欣赏教学的策略三方面进行了阐述。
- 李亚楠徐国帅孙宏
- 关键词：学前教育专业学生音乐欣赏能力
- 基于原本性音乐教育理念下承德地区幼儿园音乐课程开发研究
- 2021年
- 幼儿教育中音乐活动是重要的内容之一,音乐在幼儿生活中必不可少,能够促进幼儿的全面发展。目前,承德地区幼儿园音乐课程开展残次不齐,各幼儿园在开展音乐集体活动中都有一些疑惑,甚至较少开展音乐课程。基于幼儿园音乐课程开设现状,本文在课题研究中提出有效策略,促进承德幼儿园音乐课程开发。而原本性音乐教育理念与《幼儿园教育指导纲要》中对艺术领域培养目标保持一致性,并能够使幼儿音乐活动达成《纲要》中的目标。
- 徐国帅李亚楠
