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曾淑艳

作品数:7 被引量:4H指数:2
供职机构:湖南科技大学土木工程学院更多>>
相关领域:文化科学文学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇辅导
  • 3篇辅导员
  • 3篇高校
  • 3篇高校辅导员
  • 1篇大学生德育
  • 1篇大学生职业
  • 1篇德育
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞学
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事艺术
  • 1篇学生德育
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇人文
  • 1篇人文科学
  • 1篇审美超越
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划

机构

  • 7篇湖南科技大学

作者

  • 7篇曾淑艳
  • 1篇罗芽松
  • 1篇易贵元
  • 1篇曾竞兴

传媒

  • 4篇当代教育理论...
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇湖南医科大学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论高校辅导员威信建立的关键因素
2013年
高校辅导员自身素质是指辅导员的政治素质、道德修养、知识水平、意志品质等方面的综合体现,是辅导员对学生心理和行为产生崇高影响力、能够让学生尊重和信服的根本,是辅导员人格魅力在师生关系中的集中表现,是影响辅导员教书育人、管理育人和服务育人成效的主要原因,因而也是影响高校辅导员威信建立的关键因素。
曾淑艳
关键词:高校辅导员
《长河》的结构分析
作品结构体现着作家的思维图式和认知图式,是作家对世界直觉体验的一种形象化表现。中国传统文化和思想形态具有突出的结构化运作特征,特别是二项对立原则和程式化思考方法。沈从文受传统文化和思想形态的影响,非常重视作品的结构,对其...
曾淑艳
关键词:长河文学创作结构主义人文科学叙事艺术
培养大学生实践能力 适应社会发展被引量:2
2016年
为了实现高校与政府、企业、社会的协同和高等教育主动适应社会发展,较好地适应经济社会发展对高素质专门人才的需求,针对现阶段人才需求特征与今后一段时期内社会对高校人才知识、素质需求与发展趋势,提出教学改革和人才培养的措施:提高大学生汉语水平和汉语应用能力,协同利用大学资源提高大学生实践能力,开展创新创业教育,培养大学生的创新意识和创业能力。
曾竞兴易贵元曾淑艳
大学生职业生涯规划指导的方法被引量:2
2018年
高校辅导员应高度重视大学生职业生涯规划指导,积极探索职业生涯规划指导的方法,通过课程教学、专题讲座、活动渗透、榜样激励、团体辅导、兴趣培养、就业指导等途径,帮助大学生认识职业生涯规划的重要性,制定并实施切实可行的职业生涯规划,完成大学学业,积极融入社会,顺利就业。
曾淑艳罗芽松
关键词:高校辅导员大学生职业生涯规划
鲁迅“自我小说”的聚焦变化分析
2010年
鲁迅的"自我小说"是指那些具有浓厚"自我意识"的短篇小说,这些小说的聚焦模式基本上是固定的,主要分为外聚焦型和内聚焦型两类。但运用热奈特的叙事理论对《呐喊》和《彷徨》中的"自我小说"进行比较分析可以看出,鲁迅"自我小说"的叙事模式并非恒定不变的,根据呈现主题的需要、表现手法的不同和题材处理方式的改变而发生了变化。主要表现在不同聚焦模式之间的转化,同种聚焦模式之间人称和焦点人物之间的变化以及插入聚焦和多层次聚焦上。
曾淑艳
关键词:自我小说
审美超越的修辞学——关于文艺意识形态的实践理性功能辨析
2009年
文艺意识形态不但具有认识性,而且具有实践性。从实践性角度来看,文艺的意识形态性质主要体现为一种实践理性功能。通过对人的思想行为所起的定向与调节作用,它确证了人的自由自觉的以及超越的本性。情感体验是它的基本方法论特点。
曾淑艳
关键词:审美超越文艺意识形态情感体验
高校辅导员与大学生爱心互动的意义及实施途径
2015年
爱是教育学生的前提,没有爱,就没有教育。辅导员应用爱生发爱,传递爱,将爱心互动融入大学生德育的各个环节,在日常管理、课余生活、课堂教学、典型事例等方面与学生爱心互动。爱心互动不仅提升了学生的综合素质,也塑造了学生的职业理想和社会道德。学生在爱心互动中学会做人,学会爱自己、爱他人,并将这种爱扩展到对他人、对社会、对祖国无限的爱。
曾淑艳
关键词:高校辅导员大学生德育
共1页<1>
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