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朱桃花

作品数:24 被引量:24H指数:3
供职机构:防灾科技学院更多>>
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作者

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年份

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  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国梦对大学生主流思想建设的启示被引量:1
2013年
中国梦的提出对当代大学生的价值观、人生观的导向作用意义重大,作为一名高校辅导员,在大学生中广泛开展多渠道、多形式的理想信念教育,将中国梦和中国精神深深植入每个学生的心里,积极传承前辈们共同培育的民族精神和共同坚守的理想信念,把广大学生团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下,对于实现中华民族的伟大复兴具有不可估量的作用。该文基于对中国梦内涵的深刻分析,结合大学生理想信念的现状,提出把握中国梦的途径,总结中国梦对大学生主流思想建设的启示。
朱桃花
关键词:中国梦成功素质教育
普通化学实验教学中的翻转课堂案例设计
2020年
针对普通化学实验课程的特点,探讨其"课前认识、课中加深、课后巩固"的翻转课堂教学设计。以"工业硫酸铜的提纯"为实验案例,通过翻转课堂在学习目标、活动主体与教学流程上的教学设计,详细阐述以学生为中心的教学方案,并详细评价其教学实践,研究成果为相关研究积累了经验。
肖瑞杰赵学艳朱桃花曹桂荣
关键词:普通化学实验教学
风险管理视阈中高校突发事件预警体系的构建被引量:7
2012年
高校突发事件的风险管理研究是关系教育工程能否顺利实施的关键,构建一个科学、系统的突发事件预警体系是高校风险管理的关键,通过对高校风险识别、评估、控制、规避等,做到"居安思危,思则有备,有备无患",有利于增强高校的风险管理能力,保证高校的健康稳定发展。
冯海成郑建锋朱桃花陈杰罗贵昕
关键词:风险管理高校突发事件预警体系
案例教学在政治经济学课程改革中的应用探析
2019年
案例教学是高校教学方法和学习方式的创新,在政治经济学中引入启发式、开放式的案例教学,是课程改革的重要途径,为课程建设注入新的活力和生机。那么,如何将案例教学适度应用于政治经济学课程改革,充分发挥学生学习的主动性、能动性和创造性?基于此,对政治经济学案例教学的内涵和现状分析,在实践中总结其应用必要性,提出案例选取的原则,以期增强教学的吸引力、说服力和感染力。
郑建锋朱桃花焦贺言李魁明
关键词:案例教学政治经济学课程改革
高校辅导员与班主任“同向同行”育人机制研究被引量:1
2019年
辅导员、班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。如何坚持三全育人,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节?辅导员与班主任的协同育人机制,对于全面贯彻新时代党的教育方针,坚持立德树人,具有重要的作用和地位。目前,辅导员与班主任队伍建设中还存在一些问题,包括权责界定模糊、岗位理念不同、合作意识淡薄等,只有统一思想、各司其职、同向同行协同育人,才能提升教育合力,构建德智体美劳全面培养的教育体系。
朱桃花郑建锋陈杰
关键词:高校辅导员班主任
构建高校学生事务管理协调机制的背景和原则探析
2013年
随着社会的发展,高校学生事务管理也被赋予了新的工作内容,高校学生工作要在沟通协调中实现教育、管理和服务,努力培养出国家栋梁之才。学校、家庭、社会,以及学校的各个部门之间要协调起来,以学生为本,同心协力,这将有利于形成健康、良好、和谐的氛围,形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作格局,促进学生的成长成才、全面发展。
郑建锋张振朱桃花陈杰罗贵昕孙乐平
关键词:高校学生事务管理
高校突发事件应急管理机制的构建与完善被引量:2
2016年
近年来,高校突发事件层出不穷,校园安全稳定受到严重威胁。各高校均针对实际情况,制定了突发事件相应急预案。但由于健全的应急管理机制的长期缺位,我国高校在应对突发事件时显得力不从心,很难做出及时有效的应急反应。构建与完善高校突发事件应急管理机制,是提高高校应急管理能力、促进校园安全稳定的重要举措。
郑建锋孔雅萌朱桃花
关键词:高校突发事件应急管理机制
基于组织特性的我国高校学生事务管理协调机制取向研究
2013年
选择从组织特性的视角来探讨我国高校学生事务管理协调机制的取向研究,既对整个高校学生事务管理的科学化进程有重要的现实意义,又对学生的成长与发展起着不可替代的作用和深刻的理论意义。从广义的学生事务管理角度出发,在当前高校和社会发展的整体背景下,以组织管理论、整体德育论、思想政治教育合力论为支撑,对学生事务管理的协调机制方面归纳问题、分析原因,探索、研究解决协调机制问题的具体对策。目的是通过组织特性的完善协调机制,进一步加强和改进高校学生事务管理工作的实效性,促进学生的成长成才和全面发展。
朱桃花陈杰郑建锋孙乐平
关键词:学生事务管理
高校辅导员专业成长的策略研究
2014年
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。为了应对社会发展的要求以及高等教育的发展给学生工作带来的挑战,要求辅导员必须走专业成长的道路。本文从组织策略、个体策略和群体策略三个方面来探讨促进辅导员专业成长的途径方法。
陈杰王润稼郑建锋朱桃花
关键词:辅导员
高校辅导员建设现状及路径探究被引量:1
2019年
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,随着相关文件的颁布和实施,辅导员的岗位职责有据可查,工作内涵逐渐强化,同时,辅导员也面临着人才流动快、职业吸引力不够、评价体系不完善、激励机制不合理等困境.高校要贯彻落实党中央、教育部相关文件,制定实施细则,坚持把立德树人作为中心环节,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,整体规划、统筹安排,不断提高队伍的专业水平和职业能力,保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间.
朱桃花郑建锋孔雅萌
关键词:高校辅导员
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