朱选功
- 作品数：43 被引量：154H指数：8
- 供职机构：河南科技大学管理学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学规划项目河南省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学环境科学与工程社会学更多>>
- 我国中医药出口的SWOT分析被引量：16
- 2011年
- 中医药是中华民族的宝贵财富。近年来,随着世界范围内"回归自然"热的兴起,传统医学的治疗理念正逐渐为世界所接受,世界范围内对中医药的需求日益增长,这为中医药的发展提供了广阔的空间。文章采用SWOT分析方法,对中医药出口的现状、机遇、威胁、优势、劣势等方面进行了分析,并在此基础上提出促进中医药出口的措施。
- 朱选功
- 关键词：中医药出口SWOT
- 基于共生合作视角的农户农业巨灾风险分散行为分析——一个包含655户农户的实证分析被引量：2
- 2014年
- 农业巨灾风险分散管理是我国农业巨灾风险管理的关键所在。基于共生视角,从外部环境、内在动机、合作伙伴、互动关系和风险分散方式等5个方面,通过实证研究,对农户参与农业巨灾风险分散共生合作的影响因素进行了分析。结果表明:农业巨灾风险分散环境、农户特征、农业巨灾风险分散能力、互动关系、风险分散方式对受灾农户参与农业巨灾风险分散共生合作的行为选择有显著的促进作用;农业巨灾风险分散意识、农业巨灾风险分散经济效益、合作伙伴特质对受灾农户参与农业巨灾风险分散共生合作的行为选择有一定的促进作用。
- 邓国取刘建宁朱选功柴兵兵闫朴
- 关键词：农业巨灾
- WTO对中国民营企业的影响及对策被引量：1
- 2005年
- 朱选功
- 关键词：WTO产权多元化家族式管理经营环境家族经营国民待遇
- 基于AHP和模糊综合评判法的河南省科技人才评价被引量：2
- 2017年
- 进入21世纪以来,经济社会迅速发展,在此过程中河南省面临的首要而紧急的任务就是加快科技人才队伍建设。文章分析了河南省科技人才现状,在此基础上,着重探讨科技人才评价原理及评价指标的设置,建立起一套适用于评价河南省科技人才现状的指标评价体系,运用层次分析法确立科技人才评价的各级指标权重,并运用模糊综合评判法进行实证分析。得出科技人才评价的综合得分及各指标的评价得分,从而为河南省的科技人才管理和使用部门提供若干有价值的对策建议和决策参考。
- 朱选功刘冰月
- 关键词：层次分析法模糊综合评判法
- 模糊综合评判法在物流企业绩效评价中的应用
- 2015年
- 根据物流企业绩效评价的多元性和模糊性的特点,围绕模糊综合评判法,制订出比较全面的物流企业绩效评价指标体系。该指标体系涵盖6个一级指标和26个二级指标,通过分析指标和列举某物流公司的实际案例,全面解读如何运用模糊综合评判法建立模型并结合多级多元指标体系完成对一个物流企业进行绩效评价的全过程。最终得到的结果表明,上述方法对物流企业绩效评价有一定应用价值。
- 蔡丰朱选功
- 关键词：绩效评价指标体系
- 高校科技资源优化配置研究被引量：5
- 2013年
- 本文通过对高校科技资源投入和产出状况的纵向分析,总结了高校科技发展的趋势。同时运用数据包络分析模型对2009年各地区高校的科技资源配置效率进行横向的分析比较,发现大部分地区的高校存在浪费科技资源的现象,并且规模收益差异较大。最后提出了优化高校科技资源配置的对策思考,以期对以后最大限度地有效利用高校的科技资源,实现高校科技资源的最优化配置提供理论支持。
- 祁建平朱选功牛帅
- 关键词：高校科技资源优化配置
- 高校“双创”教育融入专业教育的模式与方法探讨被引量：8
- 2018年
- 智慧经济时代的到来,创新创业型人才成为社会的宠儿。培养具有创新思维和创业能力的人才,教育要先行。本文从国家对双创教育改革政策出发,阐述双创教育融入高校专业教育的必然性,从教育理念、教育方式、教育体系等方面剖析制约双创教育融入专业教育的问题,探讨双创教育与专业教育融合的策略。
- 刘丹丹朱选功闫明
- 关键词：创新创业跨界
- 试论黄河大观主题公园的问题及对策被引量：2
- 2005年
- 本文从黄河大观主题公园的现状出发 ,研究黄河大观开发在主题定位、区位选址、设计建造、人力资源、经营管理等方面的误区 。
- 朱选功
- 关键词：主题公园主题定位区位选址旅游产品
- 高校科技创新成果的转化能力被引量：2
- 2013年
- 运用spss统计软件的因子分析和聚类分析对我国高校科技创新成果转化能力进行定量研究,发现我国大部分地区的高校存在科技创新成果转化能力低的现象,并且高校的科技创新资源存在明显地区差异。提高高校科技创新成果转化能力的对策主要有以下几点:努力建设符合社会主义市场经济要求和科技发展规律的国家创新体系;加强高校的建设与人才培养;推动"官产学研"四位一体的市场化合作;完善科技创新成果转化的引导和激励机制;建立高校科技创新成果信息共享平台;充分发挥大学科技园的带动作用;等等。
- 牛帅朱选功
- 关键词：高校科技创新成果
- 校企合作综合评价及其对我国科技竞争力的效应分析被引量：1
- 2011年
- 建立校企合作评价体系的目的是从校企合作的角度出发,从能否促进科技和社会的发展来评价校企合作的优劣。目前,在OECD科技竞争力评价体系中,＂校企合作＂指标的评判标准主要来自于经理主管人员的意见,而我国目前又没有一个专门的评价体系来评价校企合作的好坏,因此经理主管人员在给校企合作打分时主观性较大。有了评价体系标准,可以更加客观地评价我国的校企合作情况,为改善我国的校企合作状况提供决策依据,为提升我国的科技竞争力提供参考。
- 朱选功郭新宝车舒
- 关键词：科技竞争力校企合作综合评价OECD
