李鹤岭
- 作品数：5 被引量：21H指数：2
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- 当代高职院校学生心理健康教育模式新探
- 2011年
- 目前,我国高职高专招生人数已占全国普通高校招生总数的53%[1].高职院校学生已成为当前高等教育的一支重要新生力量,每年各类高职院校都为社会培养和输送大量的专业技术人才.新形势下,高职院校学生不仅要有过硬的专业技术,更应该具备良好的心理素质,只有这样,才能成为社会建设所需的合格人才.
- 李鹤岭蔡丹丰
- 关键词：高职院校学生心理健康教育模式心理问题
- 高职院校新生入学教育存在问题、成因及对策被引量：14
- 2012年
- 目前,新生入学教育已成为高职院校教育和管理工作的重要组成部分,对于帮助新生顺利适应大学生活、促进未来发展有着重要意义。当前高职院校开展的新生入学教育普遍存在时间短、安排滞后、形式单一、内容单薄、实施主体单一、学生参与性差等问题,影响了入学教育的实效性。本文旨在分析上述存在问题的成因并提出行之有效的对策。
- 李鹤岭
- 关键词：高职院校新生入学教育
- 京剧文化教育与学生语言应用能力的研究
- 2011年
- 改革开放以来西方的先进文化对中国传统文化不断冲击，随着网络急速扩张，新兴的语言环境业已形成，强势经济和强势文化支持下的方言代兴都对大学生语言规范化应用产生了重大的影响。在学校语言教学和社会语言培训干预不力的情况下，笔者试图通过京剧文化教育这种手段，以文化为基础，培养学生的“母语”情感，正确引导学生遵循日常语言应用规范。
- 李鹤岭李天昕
- 关键词：语言应用能力
- 大学生创业实训基地建设概述被引量：7
- 2011年
- 兰州职业技术学院以培养学生的创新能力、创业能力为重点,突出实践教学,创新人才培养。实施大学生创业实训,学院与省内外多家知名企业进行合作,共同建设和完善了一批可供大学生进行创业实习就业的基地。
- 李鹤岭
- 关键词：创业实习实训实践教学
- 高职院校实施“双证书”制度的可行性研究——以兰州职业技术学院为例
- 2011年
- 高职教育已广泛实施了"双证书"制度。传统"双证"中的职业资格证书只体现了单一的就业工种技能,不能适应技术领域或职业岗位群所需要的通用能力与核心能力要求,从而限制了学生职业发展。兰州职业技术学院提出了面向职业岗位群的通用能力与核心能力的培养目标的新的"双证书"制度思路并尝试在专业课程中进行探索,取得了一些经验。
- 李鹤岭
- 关键词：高职院校双证书核心能力
