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杨遇春
作品数:
2
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上海海关学院法律系
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2019
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十九大精神融入大学生“形势与政策”课的实践路径探索——以上海海关学院为例
2019年
以“形势与政策”课教学为载体通过对上海海关学院170名学生的问卷调查、85名学生的访谈调查发现,大学生在学习十九大报告过程中,认可十九大报告的重要性但又存在“为什么要学习十九大报告”的疑问,对于十九大报告关注点多但又存在“需要学习十九大报告哪些内容”的困惑,认同“形势与政策”课需宣传十九大精神但又存在“‘形势与政策’课与其他思政类课程如何分工”的疑惑。为此,在学习宣传贯彻十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想过程中“形势与政策”课应针对上述问题联系实际解疑释惑、突出特色、承担职责。
杨遇春
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