汤仁云
- 作品数：19 被引量：12H指数：2
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- 浅析英语重复及平行结构的修辞效应
- 2006年
- 重复是语言交际的重要手段,它既存在于口语语言也存在于书面语言中,是话语结构中一个看似简单,实则重要、却容易忽视的语言组成结构和修辞方法。随着语言学的发展,对于反复在语篇中的运用也有了进一步的研究。平行结构是一种使用广泛的修辞手段,由结构相同、意义相关、语气一致的词、短语、句子甚至段落排列而成,它工整、匀称、畅达,常常用在感情充沛重点表义之处。本文试图从英语重复及平行结构的特征与类型方面进行分析,并通过例证探讨其修辞效应。
- 汤仁云
- 关键词：修饰英语语篇
- 乔伊斯小说《尤利西斯》空间形式研究
- 2014年
- 詹姆斯·乔伊斯是20世纪最伟大的现实主义作家,他的小说《尤利西斯》是意识流小说的典范。小说的内容和形式方面违背传统惯例,建立了独特的空间形式布局,为西方现代小说树立了新的范型。本文从文本分析入手,分析了小说的结构布局的空间性,论述了这种空间性在作品中的表现方式:场景并置、重复叙事,并探讨了《尤利西斯》的空间形式的美学意义及其对后现代主义创作和小说观念的影响。
- 周跃新汤仁云
- 关键词：詹姆斯·乔伊斯叙事艺术
- 翻译对外语学习成效的影响研究
- 2010年
- 对翻译对外语学习成效的影响一直存在较多的争议。从国内外学者的研究成果看,将翻译视作一种学习策略可以增进外语学习成效。
- 周跃新汤仁云
- 关键词：翻译外语学习
- 高校教师校本培训促进教师专业化发展被引量：2
- 2008年
- 高等教育改革的深入发展不仅要求高校教师教师具有较高学历,掌握广博、坚实的专业知识,更要求教师成为"讲课的学问家".教师发展是学校发展的关键,是学生发展的前提,只有将学校建设成为教师专业化发展的学校,才能真正实现教师和学生的同步发展.立足高校师资教育现状,强调以学校、教师为主体,以解决具体教学问题为基本理念的校本培训模式,为教师的专业化发展提供学习研讨互动的平台,从根本上提高高校教师教学水平和教学教育质量具有重要意义.
- 汤仁云周跃新
- 关键词：高校教师校本培训
- 模因论视角下的新词“给力”浅析
- 2012年
- 网络词汇结构独特,语义丰富,渗透到现实生活的各个领域。模因作为文化信息单位,在网络语言的发展过程中起着举足轻重的作用。网络语言模因靠模仿、复制而进行传播。模因论理论用于解释文化进化规律,为研究语言、交际和文化之间的互动演进提供了新的视角。作者以模因论为理论基础,分析了＂给力＂（gelivable）作为强势模因的形成、复制和传播过程,并就相关问题创造性地提出了看法。
- 汤仁云
- 关键词：模因模因论
- 《愤怒的葡萄》中女性权利透视被引量：1
- 2017年
- 斯坦贝克在《愤怒的葡萄》中刻画的女性角色让人印象深刻,尤其是对乔德妈这个人物的塑造,在整部小说中占举足轻重的地位。乔德妈以她坚韧不拔的毅力和面对困难不屈不挠的勇气将全家团结在一起,超越了男权社会中的男性,担负起领导全家的重任。
- 周跃新汤仁云
- 关键词：约翰·斯坦贝克《愤怒的葡萄》女权主义
- 试论翻译中文化信息的走失与补偿被引量：1
- 2008年
- 本文论述了文化信息走失的成因和补偿的方法。由于原语和目的语文化之间存在的差异性和不对应性,译者应在忠实于原文的基础上,采用必要的补偿手段,以充分传达原文信息,在原语和译语之间取得最大限度的等值。
- 周跃新汤仁云
- 关键词：语言文化翻译
- 科技英语文体风格浅析
- 2007年
- 运用英语现代文体学理论,从词汇、语法/句法和语篇三个层面对科技英语的文体风格进行了分析,为科技英语的阅读理解、写作与翻译提供启示.
- 汤仁云
- 关键词：文体风格名词化被动式科技英语
- 浅析凯塞琳·帕特森的小说《莉蒂》
- 2020年
- 凯塞琳·帕特森是美国享有国际声誉的儿童作家,她故事的主人公面对困难的环境,有时可以感到生活幸福,但下一刻,一切就会变得一团糟。她会遇到不同的人,对世界有新的感受。她会经历痛苦的蜕变,不断成长。本文着重分析作家的小说《莉蒂》中的人物塑造特色。
- 周跃新汤仁云
- 关键词：黑熊坚韧
- 传说与童话中人鱼的两性关系窥视被引量：1
- 2019年
- 有关美人鱼(或水精、水妖)的故事自古即有,从希腊神话、中古传说以至格林童话中都有水精出现,而其中最引人入胜的还是美人鱼与人类男性结合的凄美故事。本文着重分析人鱼、水精的形象、其宗教的背景以及所反映的两性关系。
- 周跃新汤仁云
- 关键词：美人鱼希腊神话安徒生童话
