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王柳行: 作品数：151 被引量：467H指数：10; 供职机构：吉林医药学院更多>>; 发文基金：吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目吉林省教育厅基金吉林省高等教育教学研究课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学经济管理政治法律更多>>

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某高校大学生早餐现状调查研究被引量：1: 2014年; 目的:了解某高校在校大学生的早餐现状。方法:对某高校在校大学生采取分层整群抽样方法,抽取1-4年级大学生330名,对其发放自主设计的大学生早餐调查问卷。并收回305份有效问卷。结果:在调查的305名在校大学生中,早餐质量构成比有显著性差异。89.84%的大学生对早餐知识有兴趣,但是了解的不多。结论:该校学生早餐就餐率较高,但早餐质量较差,应加强营养知识普及,提高早餐质量,建立科学、合理的膳食结构,最终达到预防疾病、促进健康的目的。; 郑锴王柳行任丽平肖梦; 关键词：健康知识

医学院校教师评学体系构建与结果分析被引量：3: 2019年; 教师评学是教学质量保障的重要抓手,重视程度不如学生评教,但随着教学质量评价体系的研究与发展,教师评学日益受到医学院校的重视。该文简述某医学院校教师评学活动的组织与实施,并分析2017-2018学年第一学期教师评学结果,探讨做好教师评学工作的方法与途径。; 侯建成王柳行管兰芳朱天宇贾颜郑中华; 关键词：教师评学教学评价

医学伦理教育视角下和谐医患关系的构建被引量：5: 2016年; 文章从构建和谐医患关系角度出发,对目前我国医学伦理教育存在的问题进行了分析。如何从根本上缓解医患矛盾是一个系统工程,从医患双方尤其是医务人员的医学伦理素养的养成和提高入手,遵循医学伦理素养养成规律,在对医学伦理教育准确定位基础上,对医学伦理教育进行变革是不可忽视的重要环节。; 傅伟韬王柳行; 关键词：医患关系医学伦理教育

培养以综合能力为核心的村级医疗卫生人才的研究被引量：3: 2012年; 根据村级医疗卫生人才专业能力结构的特点,探索和建设面向基层、服务于基层的适合中国乡村医疗卫生专业发展的人才培养模式。要在不断升级的卫生市场竞争中增强整体实力,必须拓展乡医教育模式、构建科学的教育体系,培养具有综合能力的应用型村级医疗卫生人才。; 朱辛为王柳行; 关键词：乡村医生

药学专业综合实验课程新体系的创建与实践被引量：9: 2008年; 创建药学专业综合实验课程的新体系有两条主线,分三阶段组织教学,独立设置并单独考核;为学生实践和培养创新能力提供平台。经实践,学生的动手和创新能力普遍得到提高,锻炼了教师队伍,促进了学科建设与发展。; 张秀荣隋万林冯波王柳行雷钧涛董东; 关键词：药学专业教学改革

在岗乡村医生学历教育阶段德育培养被引量：1: 2020年; 随着人们生活质量的提高,很多农村地区居民对于医疗服务的质量也提出了更高的要求。但目前乡村医生并不能满足当地人们的健康需要。这是因为乡村医生学历都比较低,相关的专业知识也不够全面,而且平时接触的疾病类别不多,缺乏医疗设备的使用机会。不仅如此,部分乡村医生从事这个行业仅仅是为了获利,他们并未全身心的投入医疗事业中。乡村医生的在岗学历教育能够大幅度提升他们的专业知识和技能,这对于乡村地区卫生事业的发展、医疗水平的有效提升有着很大的促进意义。各大医学院校需要根据乡村医生群体的实际状况和特点,对他们的专业能力以及学习状态等展开深入了解,制定出科学且具有针对性教学方案。更重要的是将医学德育教育全面贯彻其中,提升乡村医生的医德。; 马赫侯建成张婕何晶曲保忠郑中华王柳行; 关键词：乡村医生德育培养

某医学院校大学生健康素养现状调查及影响因素分析被引量：9: 2016年; 目的:了解某医学院校大学生健康素养现状,分析其影响因素,为提高大学生健康素养水平提供依据。方法:以"2008中国公民健康素养调查问卷"为基础,自行设计问卷,对某医学院校956名大学生进行调查,运用Excel、SPSS20.0统计软件进行统计分析。结果:大学生健康素养平均得分为(24.37±3.16)分,16.53%的大学生具有健康素养;在健康素养三个维度中,健康素养基本知识理念得分(76.04±10.79)分,高于健康生活方式与行为得分(65.26±11.57)和健康基本技能的得分(69.81±20.42);三个维度素养具备率分别为41.21%、8.26%和32.22%,各个维度之间呈正相关。不同专业、年级、民族的大学生健康素养差异有统计学意义。结论:大学生健康素养整体水平一般,特别是健康素养生活方式与行为偏低。学校应有针对性加强对学生健康知识、行为和技能的培养,提高大学生健康素养水平。; 任丽平石嫣王柳行; 关键词：影响因素大学生医学院校

创新卫生管理专业实践教学体系的思考被引量：4: 2014年; 结合当前医疗改革对卫生管理人才的需求,分析卫生管理专业实践教学现状,指出创新和完善卫生管理专业实践教学体系的必要性,并提出相应对策,为提高卫生管理专业人才培养质量提供借鉴。; 胡善民任丽平王柳行; 关键词：卫生管理专业创新实践教学