白艳
- 作品数:4 被引量:2H指数:1
- 供职机构:沈阳师范大学更多>>
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- 关于信息技术隐性课程的几点思考
- 信息技术隐性课程是提升学生信息素养的重要途径,以现代课程论中隐性课程的理论为指导,结合信息技术的学科特点,对信息技术隐性课程的内涵和外延进行总结和探讨,明确信息技术隐性课程的教育情境,将会有助于信息技术隐性课程的研究。
- 白艳刘力
- 关键词:隐性课程教育情境
- 文献传递
- 高中信息技术教材质量静态比较研究
- 本文基于质量学的研究视角,辽宁省现行的两套高中《信息技术基础》教材(“浙教版”和“粤教版”)为例,采用课程难度模型对教材进行内在质量的静态比较.在静态分析内在质量时,从内容难度、素材选取、图表功能等方面进行比较.刻画该模...
- 刘力白艳张晓卉
- 关键词:高中教育信息技术教材
- 文献传递
- 关于信息技术隐性课程的几点思考
- 信息技术隐性课程是提升学生信息素养的重要途径,以现代课程论中隐性课程的理论为指导,结合信息技术的学科特点,对信息技术隐性课程的内涵和外延进行总结和探讨,明确信息技术隐性课程的教育情境,将会有助于信息技术隐性课程的研究。
- 白艳刘力
- 关键词:隐性课程教育情境
- 高中《信息技术基础》教材质量比较研究
- 信息技术课程是我国普通高中的必修课程,教材是课程的重要依托和负载,对教材进行比较研究,可以促进教材的编写、评估、使用,提高课程实施的质量。基于质量学视角,本研究将教材质量分为内在质量和外在质量,并采用动、静结合的方式进行...
- 白艳
- 关键词:信息技术教材
- 文献传递