秦丹凤
- 作品数：13 被引量：10H指数：2
- 供职机构：上饶师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学更多>>
- 语用预设在中英文广告语中的应用
- 2012年
- 广告是一种语言的艺术,也是极具策略的一种交流行为。在汉英不同的文化背景下,语用预设虽在广告语中的运用会有所差异,但其特点及分类正符合了广告策略的需求,因此语用预设能够从不同角度为广告实现其劝导的目的服务。
- 张真真秦丹凤
- 关键词：语用预设文化差异
- “语言游戏”理论与大学英语口语策略
- 2014年
- 大学英语口语是近年来外语教育界研究的热门话题,虽备受关注,但教学效果仍不尽人意。"语言游戏"是维特根斯坦后期提出的一种重要哲学概念,强调人们在语言中用语词进行游戏,语词的意义在语言游戏中体现出来。本文将基于维特根斯坦的"语言游戏"理论对大学英语口语策略进行思考探索,以期提高大学生的口语交际能力。
- 秦丹凤付仙梅
- 关键词：语言游戏大学英语口语
- 视频字幕对外语听力理解的影响研究述评被引量：2
- 2011年
- 本文分析总结了近20年来国内外关于视频字幕模式对外语听力理解的影响这一研究的方法、特点,归纳了学者们的研究成果及存在的不足,并提出了有待进一步讨论的问题。
- 秦丹凤刘爱玲
- 关键词：视频字幕听力理解
- 对目前大学英语成绩测试的探索性研究
- 2008年
- 成绩测试是大学英语教学的重要环节之一,是测量和评价一学期以来英语教学效果的有效工具,对语言教学的提高有重大意义。然而,如今学生和老师都忽视了大学英语成绩测试的重要性,没有认真对待它,因此出现了各种各样的问题。本文针对这些问题和缺陷提出了一些建议,以改进大学英语成绩测试体系。
- 秦丹凤
- 对目前大学英语听力材料的探索性研究被引量：2
- 2010年
- 听力是语言学习交际的基础,也是英语学习中最难习得的技能。听力的提高与听力材料的选择密切相关,如何选择和使用听力材料是听力教学中至关重要的工作。
- 秦丹凤罗茜
- 关键词：听力
- 基于教师介入作用的大学新生英语自主学习被引量：2
- 2014年
- "自主学习"是近年来外语教学界研究的一个热点,也是外语教学的新趋势。文章通过对自主学习的概念、刚入校的非英语专业大学新生的大学英语自主学习能力现状以及教师在学习者自主学习过程中充当的角色分析,探讨了大学新生应当如何在教师合理有效地介入下提高英语自主学习能力,逐渐实现自主学习。
- 张真真吴红梅秦丹凤
- 关键词：教师介入大学新生
- 高校校园广告语的语用预设效应
- 2012年
- 在当今信息时代,广告无时不刻地充斥着人们的生活,已发展成一种特殊的交际形式,其语言使用引起了众多语言学家的关注。语用预设是广告语言中运用比较广泛的一种语用手段,语用预设理论为广告用语分析提供了重要依据。高校广告宣传栏,作为特殊的校园交易场所,高校广告语是社会语用的一个组成部分,同时由于其交易的特殊性,它又具有自己独特的语用特征。这些特征从一定层面上反映了当今大学生的言语行为状态和精神风貌。
- 秦丹凤张真真
- 关键词：语用预设广告语
- 汉英广播新闻语篇主位推进模式的对比分析
- 2012年
- 现今广播仍是人们获取新闻信息的一个重要渠道,因此,本文以国内外学者提出的主位推进模式为指导,总结了六种主位推进模式,对汉英广播新闻报道语篇的主位推进模式进行了对比研究。基于语料对比,本文主要分析了汉英广播新闻报道中各自的语篇对主位推进模式选择的异同之处,并探究了造成差异的主要原因。
- 张真真秦丹凤
- 关键词：主位推进模式
- 词块在二语写作中的实证研究
- 2011年
- 把词块理论运用在大学英语精读课堂上,探讨其对提高学生二语写作能力的有效性,旨在改善当前大学生二语写作能力差强人意的现象,探索出一条更为有效的写作训练方法。研究结果表明:词块对提高学生的二语写作能力有积极的效果。
- 罗茜秦丹凤
- 关键词：词块二语写作
- 纠正性反馈与大学英语口语准确性提高的实证研究被引量：1
- 2015年
- 纠正性反馈与口语准确性的提高一直是众多大学英语教师关注的焦点。本研究通过问卷调查和访谈,了解学生对纠正性反馈的喜好和态度,通过实证研究,采用"前测—实验干预—后测"的研究方法证实纠正性反馈对大学英语口语准确性提高的影响及具体表现,初步探索师生如何共同构建有效的纠正性反馈模式。研究结果显示,结合学生的心理需求提供纠正性反馈能够有效地促进口语准确性的提高,尤其是语音和语法层面。在此基础上,提出了确保纠正性反馈有效性所需遵循的几条原则。
- 秦丹凤黄姣玲
- 关键词：口语准确性
