童腮军
- 作品数：17 被引量：103H指数：5
- 供职机构：上饶师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十五”规划课题江西省教育科学“十二五”规划课题江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 心理测量学课程多元化教学模式的构建与实践被引量：1
- 2018年
- 心理测量学是心理学(师范类)专业的一门专业基础课程。本研究总结了近两年教学基于"课程体系·教学内容·教学手段·实验体系"相结合教学模式的改革与实践的经验。对于学生提高学习效果和教师提升教学质量进行了积极探索,并收到预期的教学效果。
- 童腮军
- 关键词：心理测量学教学模式
- 当代大学生职业兴趣的差异性研究——以上饶师范学院为例被引量：2
- 2015年
- 目的:考察大学生职业兴趣的差异性。方法:选取507名在校大学生,使用霍兰德职业兴趣量表测查。结果:总体来看,现实型和管理型得分高,研究型得分最低;男女学生职业兴趣存在显著差异;不同年级之间存在差异;城镇学生和农村学生职业兴趣总体差异不大,但在某些类型上存在差异。结论:当代大学的职业兴趣既有明显差异,也存在一定共性。
- 童腮军章小兰
- 关键词：大学生
- 当代大学生专业类型与职业兴趣的吻合程度研究
- 2015年
- 目的:考察大学生的专业类型与职业兴趣的吻合程度。方法:选取507名在校大学生,使用霍兰德职业兴趣量表进行测查。结果:当代大学生的专业类型与职业兴趣的吻合程度不够高:工科类专业与职业兴趣类型吻合程度最高;其次管理学类专业;依次是常规类专业;社会类专业;研究类专业;艺术类专业吻合程度最低。结论:当代大学生的专业类型与职业兴趣的吻合程度不高。
- 童腮军章小兰
- 关键词：大学生
- 高考学生专业选择行为研究
- 高考生专业选择关系到个人的命运和前途,如果选择不当,可能会影响到个人的就业方向和职业定位.该文拟对高考学生的专业选择行为进行系统的研究,依据自编'高考学生专业选择问卷调查表'、'大学生专业选择问卷调查表'和台湾省'大学入...
- 童腮军
- 关键词：高考学生
- 文献传递
- 大学生专业类型与专业兴趣吻合程度研究被引量：15
- 2006年
- 大学生专业类型与专业兴趣的吻合程度直接关系到大学生的专业学习和职业发展。通过研究发现,大学生专业类型与专业兴趣的吻合程度较好;不同专业类型与6种专业兴趣总体相吻合;不同年级、不同性别的学生在6种兴趣上的得分顺序有差异;个人兴趣在专业选择中占有主导地位;男女生在专业兴趣上存在着一定的差异。
- 童腮军范安平
- 关键词：大学生高校
- 第三势力心理学思想的发展及其流变
- 2004年
- 人本主义心理学思想从20世纪产生以来,历经马斯洛、罗杰斯、若乐梅、弗兰克、凯利等人的发展和创新,建立了一个完整的理论体系,被称为第三势力心理学。这一流派强调人的社会性特点,给人的心理本质作了新的描述,他们的理念多以教育为主题,主张学校教育应完全自由化、人性化。
- 童腮军黄登记
- 关键词：人本主义心理学马斯洛自由意志自我论
- 论电视谈话类节目主持人的情感把握被引量：9
- 2008年
- 在目前的电视谈话节目中主持人的情感运用存在不少问题,主持人刻意煽情、热衷隐私、追求眼泪使电视谈话节目陷入一个僵局。因此,在电视谈话类节目中主持人要正确把握情感的运用,以打破此种僵局。
- 童腮军
- 关键词：电视谈话类节目主持人情感
- 宋明理学“明明德”心灵和谐
- 2010年
- 宋明理学理想之社会构建,是在诠释四书儒家经典过程中形成的。宋明理学在理所规定下的天下平理想境界,也正是'明明德于天下'的心灵和谐社会。'明德'具有'人之所得乎天'、'虚灵不昧'以及'以具众理而应万事'属性,贤其贤而亲其亲成为正心重要内容,是'心'、'人'、'天'和谐的太和、乐和到中和的心灵和谐社会。
- 童腮军龚熙
- 关键词：宋明理学明德
- 江西省高校青年体育教师发展路径研究
- 2018年
- 在对江西省高校青年体育教师现状进行调查研究的基础上,针对他们成长过程中存在的普遍性和特殊性问题,遵循人才成长规律,为其构建以青年体育教师成才需求为核心,以他们与学校共同发展为目标,建立健全青年体育教师分阶段培养体系为有效形式,以合理的成才激励机制为促进,以定量和定性相结合的综合评价标准为保障的发展路径。
- 刘刚童腮军钱锋
- 关键词：高校体育青年教师
- 大学生心理健康发展的现状及教育启示被引量：19
- 2018年
- 为了解大学生的心理健康发展现状及特点、为高校心理健康教育提供借鉴,采用症状自评量表对532名大学生进行调查,结果发现:整体上,大学生的心理健康水平随年级的增长而下降。具体年级差异:大一学生的心理健康水平最高,大三最低,且差异显著;性别差异:女生的心理健康水平低于男生,女生更容易产生焦虑情绪问题,男生更容易出现思维问题;专业差异:文学专业学生的心理健康水平最低,艺术学专业学生的心理健康水平最高。可见,高校心理健康教育应注重个体差异性,以制定有效的的教育计划。
- 王寅枚何聪童腮军
- 关键词：大学生心理健康症状自评量表教育
