- 骨骼肌肌纤维生后发育及肌纤维类型的发育被引量：2
- 2012年
- 骨骼肌是人体最大的运动器官,骨骼肌的研究一直为人们所关注。骨骼肌是由不同类型的肌纤维组成,且各种类型的肌纤维具有不同的收缩性质。生后发育过程中肌纤维型的构成对骨骼肌的发育是至关重要的。回顾文献,本文就骨骼肌生后发育,肌纤维分型进行综述。
- 罗怀香薛黔
- 关键词：骨骼肌纤维肌纤维型生后发育
- 幼儿长收肌和短收肌肌内神经支配区的分布定位研究
- 罗怀香季松岭杨方玖徐燕谢鹏
- 卓越医师班人体结构学课程体系中系统解剖学授课初探被引量：13
- 2014年
- 卓越医师培养的核心任务是改革医学人才培养体制,包括人才培养观念、培养模式、课程体系建设、教学内容更新、教学方法改革及考核评价体系等各个方面。就遵义医学院基础医学院开设的人体结构学新课程体系中系统解剖学知识的讲授方式,即将互助式、讨论式、案例式等多种教学模式融入教学当中并取得的成绩作一阐述,以期能够为其他学科提供借鉴。
- 张潜薛黔罗军敏唐谦龙胜罗怀香欧刚卫
- 关键词：系统解剖学教学改革多元化教学模式
- 家兔小腿屈伸趾肌群肌形态学和肌纤维型增龄变化研究
- 目的:探讨增龄过程中家兔小腿屈趾和伸趾两群肌形态学特征变化;探讨家兔屈伸趾肌群在增龄过程中肌纤维型在各年龄段构成比的改变,并进一步验证随着增龄,家兔骨骼肌三型肌纤维构成比的转化。 方法:1.实验动物:健康家兔,55只,...
- 罗怀香
- 文献传递
- 针刺对注射型坐骨神经损伤肌萎缩的影响被引量：11
- 2012年
- 目的研究针刺对注射型坐骨神经损伤肌萎缩的影响。方法选家兔15只,建立双侧注射型坐骨神经损伤模型,左侧为对照侧,右侧为针刺治疗实验侧,术后1、2、4周观察肌肉的大体形态,测量肌湿重、肌纤维直径和横切面积的变化。结果 1周后实验侧肌肉比对照侧色泽红润,肌块丰满,湿重、肌纤维直径和横切面积均有显著差异。结论针刺治疗可以延缓注射型神经损伤肌萎缩,是其治疗的一种方法。
- 刘学谦罗怀香张华薛黔
- 关键词：针刺骨骼肌
- 幼儿长收肌和短收肌肌内神经支配区的分布定位被引量：3
- 2015年
- 目的通过研究幼儿长收肌和短收肌肌内神经支配区的分布定位,并探讨其可能意义。方法血管灌注和改良的Sihler’s肌内神经染色法观察幼儿长收肌和短收肌肌内神经和血管分布。结果长收肌腹外侧中间区域肌内神经末梢分布较密集,从内侧缘中上1/3交界处向外下走行至外侧缘中部区域肌内神经末梢分支呈带状分布,仅有3~5条细小的血管分支从此密集带中间部分穿过;短收肌内侧缘中间向外侧缘中间区域肌内神经末梢分支密集呈带状分布,此密集区域内未见血管及分支分布。结论幼儿长收肌内侧缘中上1/3交界处向外下走行至外侧缘中部区域和短收肌内侧缘中间向外侧缘中间区域可能是BTX-A注射治疗脑瘫患儿肢体痉挛的最佳注射靶区。
- 罗怀香杨方玖杨胜波张晓明谢鹏
- 关键词：肌内神经A型肉毒毒素脑瘫
- 家兔小腿屈伸趾肌群肌纤维型增龄变化研究
- 2015年
- 目的使用NADH-TR染色探讨家兔屈伸趾肌群在增龄过程中肌纤维型的改变。方法健康家兔24只,根据家兔年龄段划分为:幼年组(4周)、青年组(12月)、中年组(24月)、老年组(36月)共4个组。取肌腹中部横切片作烟酰胺腺嘌呤二核苷酸四唑氧化还原酶(NADH-TR)染色。结果 4周组能分辨出Ⅰ、ⅡA和ⅡB三型肌纤维;36月龄组的Ⅱ型肌纤维尤其是ⅡB型肌纤维构成比减少,Ⅰ型肌纤维呈增加趋势,出现小角化肌纤维和肌纤维类聚现象。结论随着增龄家兔骨骼肌三型肌纤维的分布逐渐改变,骨骼肌萎缩以Ⅱ型肌纤维为主。
- 罗怀香薛黔
- 关键词：肌纤维型增龄
- “互助式学习”模式在科技学院人体解剖学实验中的应用被引量：4
- 2014年
- 随着高等教育大众化的改革,科技学院的招生人数在逐年增加,传统的填鸭式、灌输式的教学模式已不能激发学生的学习兴趣,而互助式学习"模式在2013级科技学院护理专业学生中的应用取得了良好的教学效果,不仅实验考试与理论考试成绩明显高于传统教学班,同时培养了科技学院学生良好的学习习惯,提高的自主学习能力及与人沟通、交流和协作的能力,达到了情商和智商的双赢,本文就开展的互助式教学作了总结,供大家借鉴。
- 张潜周播江谢鹏孔毅吕芳罗怀香唐谦龙胜
- 关键词：教学改革互助式学习护理专业
- 微信公众号在系统解剖学教学中的辅助作用被引量：7
- 2017年
- 随着手机互联网时代的到来,微信公众号作为一种系统解剖学理论教学的课下辅助手段成为新型的教学模式。遵义医学院人体解剖学教研室微信公众号建立1年以来,关注人数2 300余人,公众号共发解剖学及相关知识200余条,该公众号的建立为教研室和学生之间的沟通交流搭建了良好的桥梁,是学生课下复习及预习的辅助学习平台。
- 季松岭罗怀香张潜
- 关键词：解剖学辅助教学
- 模拟护理临床操作在解剖学实验教学中的应用被引量：10
- 2017年
- 在遵义医学院本科护理教学中,人体解剖学是非常重要的医学基础课程,同时也是准确完成临床护理技能操作的形态学基础课程。课题组结合护理专业的培养目标和护理专业特色进行了解剖学实验课教学方式与方法的改革,利用有限的学时教授学生需要掌握的解剖学知识,取得了良好的教学效果。
- 罗怀香季松岭万雪霜王萍唐谦张潜
- 关键词：人体解剖学教学改革护理技能护理专业
