葛翠玉
- 作品数：29 被引量：142H指数：7
- 供职机构：南京工程学院建筑工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省建设系统科技计划项目住房和城乡建设部科学技术计划项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学更多>>
- 可再生能源建筑能效测评推进机制
- 2013年
- 提出推进可再生能源建筑能效测评机制的相应对策,将传统的政府政策引导和强制推动转化为市场主导的良性循环,培育和壮大可再生能源建筑应用市场,强化能效测评。
- 熊东旭葛翠玉
- 关键词：可再生能源建筑能效测评
- 基于创新能力培养的建筑物理实验教学改革被引量：5
- 2019年
- 建筑物理课程是建筑学专业重要的必修课之一,实验教学部分旨在通过实践教学培养学生自主思考和主动探究问题的能力。本文针对目前建筑物理实验教学的现状及存在问题,从实验项目内容、项目化实验教学、开放性实验方面等提出改革建议,旨在通过实验教学加强培养学生的创新能力,满足高校的创新型综合人才。
- 章艳毛建西黄斌葛翠玉
- 关键词：建筑物理实验教学自主创新
- 寒冷地区村镇住宅围护结构的节能改造设计被引量：4
- 2008年
- 针对目前寒冷地区村镇住宅围护结构现状,通过对山东半岛地区进行调研测试分析,从墙体、窗户、屋顶三个方面提出了符合地域特色的围护结构节能改造设计:充分利用当地材料,与传统构造作法相结合,为寒冷地区村镇住宅的节能设计提供参考。
- 葛翠玉屈万英
- 关键词：寒冷地区节能设计坡屋顶
- 被动式建筑的气候营造方法及应用基础
- 杨柳刘加平刘艳峰刘大龙朱新荣胡冗冗尚建丽桑国臣成辉王登甲葛翠玉
- 课题来源与背景:控制建筑能耗增长、减少污染物排放是社会可持续发展的重大需求.合理的建筑用能规划，高效节能的建筑方案是节能的首要途径.由于多数地区室外气候大部分时间满足人体需求的热舒适，因此，采用建筑设计方法利用这部分时间...
- 关键词：
- 关键词：建筑节能设计设计方法
- 南京市屋顶绿化调查研究被引量：13
- 2013年
- 屋顶绿化作为立体绿化的一种形式,在降低温室效应、缓解土地紧张和建筑节能减排等方面具有重要作用。现根据南京市绿化现状,实地和网络调查了市民对屋顶绿化的了解度和认同度。结果表明:多数居民能够了解屋顶绿化的作用和好处,但部分居民对屋顶绿化的维护费用、结构承重等方面存有担心和顾虑。结合调研结果,从当地气候、屋顶绿化面积现状、成本分析、发展契机等方面分析了南京市发展屋顶绿化的优势,并从观念、政策、成本等3个方面讨论了南京市发展屋顶绿化的困难,提出了政府立法和财政支持、新技术的开发以及采取鼓励措施,倡导民众参与等发展对策。
- 葛翠玉熊东旭许文龙
- 关键词：屋顶绿化公众意识
- 浅析适用于小城镇住宅节能的自然采光设计被引量：1
- 2009年
- 本文在调查研究的基础上,根据目前小城镇住宅建筑设计的趋势,重点对小城镇住宅常用的建筑围护结构进行了采光分析,从经济指标上提出小城镇住宅合理采光所需的进深,对小城镇住宅的采光设计提供一些指导性建议。
- 熊东旭葛翠玉
- 关键词：小城镇住宅采光设计住宅节能住宅建筑设计建筑围护结构
- 现代住宅自然采光的设计研究被引量：5
- 2009年
- 文章在调查研究基础上,重点对现代住宅常用的侧窗采光进行了分析,从经济指标上提出了住宅合理的采光所需的进深,对住宅的采光设计具有一定的指导作用。
- 葛翠玉雄东旭
- 关键词：天然采光采光系数节能
- 高校图书馆夏季热环境分析及改善措施研究被引量：6
- 2006年
- 通过对高校图书馆室内外热环境的测试,阐明了建筑物夏季热环境现状,根据所测数据分析了引起室内过热的原因,并提出了解决和改善措施,并为其他公共建筑(主要以白天使用为主)的热环境改善提供参考,实现室内外环境协调可持续发展。
- 葛翠玉赵华周静
- 关键词：图书馆热舒适隔热
- 屋顶绿化现状分析及对策研究——探索南京市屋顶绿化概念设计被引量：1
- 2016年
- 以南京市现有建筑为研究对象,实地和网络调查为研究方法,全面调研了屋顶绿化现状、公众意识、发展障碍、屋顶绿化构造等方面。结果表明:南京屋顶绿化普及率很低,可绿化面积潜力大;有76%的公众支持建设屋顶绿化,有68%公众认为政府应投资。在此基础上,提出了政府立法和财政支持,采取鼓励措施、倡导民众参与,屋顶绿化构造新技术开发等发展对策,为南京市发展屋顶绿化提供参考。
- 葛翠玉
- 关键词：屋顶绿化公众意识荷载防排水
- 在建筑设计教学中培养学生自主学习能力的探讨被引量：2
- 2010年
- 建筑设计作为建筑学专业的主干课程,一直受到广泛的关注,而学生开始接触基础的建筑设计时往往感到无从下手,为尽快使学生脱离这种现状,需要教师在实际教学中大力提倡自主、合作、探究的学习方法,使学生能够在教师的指导下进行主动地、有效地学习。文章从三个方面论述了如何在建筑设计教学中培养低年级学生的自主学习能力。
- 葛翠玉何培玲
- 关键词：建筑设计低年级
