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虞滨鸿

作品数：6 被引量：8H指数：2
供职机构：浙江师范大学音乐学院声乐系更多>>
相关领域：艺术更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇艺术

主题

  • 2篇声乐
  • 1篇演唱
  • 1篇演唱技法
  • 1篇演唱探究
  • 1篇以情带声
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术歌曲
  • 1篇中国艺术歌曲
  • 1篇声乐表演
  • 1篇声乐教学
  • 1篇作曲
  • 1篇作曲技巧
  • 1篇乐教
  • 1篇教学
  • 1篇歌曲
  • 1篇改革开放30...
  • 1篇改革开放时期
  • 1篇高师声乐
  • 1篇表情
  • 1篇表演

机构

  • 2篇福建师范大学
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 3篇虞滨鸿

传媒

  • 1篇艺术教育
  • 1篇黄河之声

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈民歌和地方戏曲在高师声乐教学中的作用被引量：3
2007年
鉴于中国声乐艺术与中国的民歌和地方戏曲有着重要的不可分剖的关系，因此完全可将民歌和地方戏曲引入高师声乐（中国作品）教学中，以解决学生在演唱中国作品时常出现的一些问题。文章从规范技法、训练舞台形体表演、把握作品风格三个角度出发浅要地论述了民歌和地方戏曲在高师声乐（中国作品）教学中的作用。
虞滨鸿
关键词：声乐教学
改革开放30年中国艺术歌曲的发展及演唱探究
本文立足于前人的研究成果，通过大量的收集整理和研究，试图借鉴音乐史学、声乐学等研究方法，拟从改革开放30年来中国艺术歌曲的发展概况和演唱两个角度为切入点，借以探讨这一时期我国艺术歌曲的发展现状、创作特点，以及新时期新作品...
虞滨鸿
关键词：艺术歌曲演唱技法作曲技巧改革开放时期
文献传递
声乐表演该“以情带声”还是“以声表情”
2008年
长久从来我们的声乐表演领域就存在着声乐表演到底是是"以情带声"还是"以声表情"这样的争论。而实际上这两种看似相反的主张其最终的目的都是为了更好的表现声乐作品。实际上两者根本就是相辅相成的并无主次之分,在声乐表演实践或教学时应该根据自身或学生的特点进行合理的调节,找到一种平衡。更准确的说要以情带声,以声为基础;以声表情,以表情为目的。
虞滨鸿
关键词：声乐表演
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