许国防
- 作品数：31 被引量：136H指数：7
- 供职机构：河南中医药大学更多>>
- 发文基金：河南省高等教育教学改革研究项目河南省经团联调研课题河南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学天文地球更多>>
- 基于整合医学理念的临床医学课程教材改革探讨
- 2024年
- 在当前高质量发展背景下,守正创新成为新时代发展的优良精神品质,不断创新持续推进高等教育课程改革是当前高等教育工作者的工作重心。康复治疗专业作为医学技术类专业之一,面临机遇和挑战,亟待进一步进行课程整合改革。以教材作为改革实施的载体,对康复治疗专业临床医学相关课程进行整合改革的探索,层层推进整合理念的逐步推广和实施。
- 王娟杨敏华卢长青许国防
- 关键词：教学改革教材改革
- 杨四知和《惠民正方》
- 2017年
- 《惠民正方》首列大明律条,次考蛊术之源流、种类,再列治蛊正方,后列治诸毒正方、治鸟兽虫鱼诸毒正方、治果实菜谷诸毒方、治药草毒方、治蛇虫犬兽伤方、治虫积方等。《惠民正方》共收载治诸毒正方50首,治鸟兽虫鱼诸毒正方40首,治果实菜谷诸毒正方23首,治药草毒正方44首,治蛇虫犬兽伤正方220余首,以及多首解毒歌诀。《惠民正方》不仅收载有治诸毒正方,还收载有鉴毒方法、解水毒方法、中毒与否的鉴别方法等等,这些恰好能给我们一些指导性的防治方法。这更凸显了该书的实用意义。《惠民正方》是一部广搜博采的、济世救民的解毒方书,为后世的解毒文献研究提供了详实可靠的资料,为其他文献研究提供了确切的信息,是一部不可多得的古代解毒方文献资料。
- 许二平许国防马鸿祥
- 高校辅导员队伍职业化、专业化探讨被引量：3
- 2010年
- 目的:探讨辅导员队伍职业化、专业化在推进高校思想政治教育工作中的作用和方法。方法:解析我国辅导员队伍职业化、专业化概念及相关政策,分析我国目前实施辅导员队伍职业化、专业化的成功经验、存在问题及其规律性。结果及结论:辅导员队伍职业化、专业化是推进高校思想政治教育工作的必然需求,推进辅导员队伍职业化、专业化也是国家、学校和辅导员自身和谐发展的必然要求。
- 许国防王晓艺
- 关键词：思想政治教育辅导员职业化
- 临床基本技能实训的课程设计与探索被引量：2
- 2016年
- 针对高等中医药教育学生临床技能培养相对薄弱的现状,河南中医药大学进行了实践教学课程体系的改革,构建了以学生能力培养为导向的实践教学整体构架,将实验实训课程体系进行了重构。临床基本技能实训是该体系的重要课程,文章从课程设计理念、组织形式、课时安排、编写教材、创新方法及有效评价等几个方面阐述了该课程的设计探索情况。
- 樊香张大伟许国防张丽萍
- 关键词：临床基本技能实训教学体系课程设计
- 中医药治疗抑郁症研究进展被引量：18
- 2017年
- 抑郁症发病机制复杂,除了与细胞因子、下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质轴失调、单胺类神经递质紊乱有关外,还是神经营养因子和海马神经元损伤与重塑等多因素综合作用的结果。其中,神经营养因子缺乏诱导海马神经元的细胞凋亡和自噬是抑郁症的主要病理机制。中医药具有整体调节,不良反应小的特点,以神经营养因子和海马神经元损伤与重塑为出发点,进行中药多药理作用机制的研究,有助于为中医药治疗抑郁症提供依据。
- 许二平许国防苗明三尚立芝
- 关键词：抑郁症神经营养因子海马神经元中医药治疗
- 基于OSCE的中医学类专业临床能力评价研究被引量：2
- 2016年
- 建立适用于中医学类专业本科生临床能力评价的客观结构化临床考试(OSCE)体系是目前中医学类专业本科生临床实践能力评价模式的必经之路。通过运用OSCE多站式考核,增强中医学类专业本科生的实践能力、适应能力,从而扭转中医学类专业本科生动手能力不足的现状,提高中医学类专业人才培养质量。
- 马丽亚常征辉许国防张大伟
- 关键词：OSCE临床实践能力
- 创新培养模式培育平乐正骨传承人才的探索与实践被引量：9
- 2013年
- 目的:探讨创新培养模式培育平乐正骨传承人才的可行性。方法:平乐正骨传承实验班(简称平乐班)是河南中医学院依托地方资源优势开办的培养中医传承型人才的三个实验班之一。平乐班依托平乐正骨优势资源,通过高校与医院结合、院校教育与师承教育相结合创新办学体制和人才培养模式;按照"强化基础、立足传承、系统完整、实用管用"的原则构建平乐正骨传承人才特色课程体系;注重实践,提高学生的临床能力。结果:中医学(平乐班)人才培养,以"中医+中医骨伤+突出平乐正骨特色诊疗技术"为思路,培养的学生在具备中医执业医师素质的基础上,也成为平乐正骨特色技术的传承人和发扬者。结论:创新培养模式培育平乐正骨传承人才依托的是优势资源,创新的是人才培养模式,培养的必然是特色人才。
- 张大伟李建生杜天信郭艳幸张健锋李沛许国防牛伟刚郑玉玲
- 关键词：平乐正骨
- 穴位埋线治疗高血压临床研究被引量：14
- 2011年
- 目的:探讨穴位埋线治疗高血压的临床疗效。方法:将82例患者随机分为治疗组和对照组,对照组采用口服硝苯地平缓释片治疗,治疗组采用穴位埋线配合口服硝苯地平缓释片治疗。10 d为1个疗程,3个疗程后统计疗效。结果:①两组药物治疗前后一般情况无明显变化(P>0.05);②治疗后两组患者血压均得到有效控制(P<0.01),治疗组收缩压稍低于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05);③治疗组收缩压平滑指数、舒张压平滑指数明显高于对照组(P<0.01,P<0.05);④综合疗效显示,治疗组有效率为85%,对照组为69.2%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:①治疗组与对照组均能有效降低血压;②在症状改善及降血压平滑指数方面,治疗组优于对照组。
- 李玲许国防陈丽
- 关键词：眩晕高血压穴位埋线疗法硝苯地平缓释片
- 中医客观结构化临床技能考试中信息化模拟技术的运用被引量：4
- 2017年
- 目的探索信息化模拟技术在中医客观结构化临床技能考试中的作用。方法选择河南中医药大学2011级中医学专业166名医学生,采用随机数字表的方法将其随机分为实验组和对照组,每组83名。实验组采用SSP和ESP学习考核相关知识并采用信息化模拟技术进行中医OSCE多站式考核;对照组采用传统课堂讲授方法进行考前学习和中医OSCE多站式考核。通过考核得分和问卷调查,对其效果进行评价。结果实验组各站成绩均高于对照组,与对照组比较,实验组中体格检查站、病历书写站和总成绩均明显提高(P<0.05),基本操作站和临床答辩站提高更为明显(P<0.01),且75.30%的学生对新的教学方法表示认同,60%以上认为其可提高学习兴趣和医学技能。结论中医客观结构化临床技能考试中运用信息化模拟技术,可调动医学生的学习积极性、主动性,增强团队意识,提高医患沟通能力、动手操作能力、解决问题的能力,对国内临床技能考核模式提供借鉴。
- 张丽萍李南赵献敏彭新许国防张成
- 一种康复训练机
- 本发明公开一种康复训练机，包括安全带和与安全带固定连接的训练机，训练机包括起吊装置，训练装置，控制装置，液压动力源和支撑装置；控制装置固定安装于训练装置侧面上；训练装置固定安装于支撑装置顶面上；液压动力源固定安装于支撑装...
- 金小琴李彦杰冯晓东秦合伟孟长海刘斌许国防毛富强刘昊源华晓琼郭宁
- 文献传递
