谢玲
- 作品数：7 被引量：16H指数：3
- 供职机构：遵义医药高等专科学校更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 遵义市1 600例绝经后老年妇女生殖健康保健需求分析与研究被引量：3
- 2014年
- 目的：了解遵义市绝经后老年妇女生殖健康及保健需求情况。方法：以遵义市老年妇女为例,采取抽样调查的方法选取1 600例绝经后老年妇女作为研究对象,对其基本情况、生殖健康和保健需求进行调查。结果：调查对象年龄以55-60岁居多（36.25%）,文化程度以初中、高中居多（51.25%）,已婚者或同居者居多（77.50%）,经济状态以中等居多（45.94%）。54.38%的妇女怀孕过1次,多数调查者未做过人工流产,避孕措施多数采用上环（41.00%）,妇科检查异常者居多（74.70%）。定期行妇科检查者占70.00%,在乡镇及以上医疗机构就诊者占87.20%,多数绝经期妇女希望得到妇科疾病诊疗指导和更年期保健知识。结论：遵义市绝经后老年妇女的生殖健康水平较低,保健服务需求大,需要加强健康知识宣传,重视妇科生殖系统疾病普查普治工作,提高绝经后老年妇女的健康水平和生活质量。
- 谢玲郑多丽
- 关键词：生殖健康保健需求
- 《妇产科护理》示范性说课的设计及实践
- 2013年
- 从"课程性质、教学设计、教学实施、课改成果、特色小结"五个方面介绍了《妇产科护理》示范性说课的设计与实践步骤。通过二次创作,把说课关于"是什么-有何用-为什么-教什么-怎么教-谁来教-如何评-具体做-啥效果-特色/小结"等重点演绎,使其详略得当、重点突出,并具示范之功效。
- 谢玲魏昕陈列
- 关键词：妇产科护理
- 《产科学及护理》三维教学模式的实践性研究被引量：1
- 2017年
- 为了辨析高职医学助产专业核心课教什么、怎么教和谁来教的问题,探索行之有效的将专业知识用于临床实践的教学方式,课题组开展的《产科学及护理》三维教学模式暨基于工作过程案例教学的实践性研究,在培养学生的职业能力和提升教师的双师能力方面都有帮助。
- 谢玲佘静罗晓燕刘永艳
- 关键词：案例教学
- 高职医学院校妇产科双师型教师胜任力模型建构与意义被引量：6
- 2016年
- 为了揭示高职医学院校双师素质的内涵结构,课题组以妇产科为基础,进行了双师素质胜任力模型的建构研究。此研究在指导教师专业发展和师资队伍建设方面具有理论与实践的双重意义,在高职医学院校及其附属医院解决人才培养的关键问题上,具有应用与推广价值。
- 谢玲佘静郭轶陈超然唐玉辉游启风罗晓燕
- 关键词：高职医学教育双师型教师胜任力
- 高职医学院校妇产科双师型教师师带徒133模式探索与意义被引量：1
- 2016年
- 在高职医学院校妇产科双师素质胜任力模型的引领下,为了缩短人才培养周期,帮助普通教师尽快成为双师型教师,课题组以妇产科为研究基础,探索出了高职医学院校妇产科双师型教师师带徒133模式,基于校本培训视角,在教师专业发展和教学团队建设上,都有重要意义。
- 谢玲佘静高晓勤王平刘郓筑罗晓燕
- 关键词：高职医学教育双师型教师
- 遵义市高校500例女大学生性保健需求调研分析被引量：1
- 2014年
- 目的：了解女大学生性保健现状和自身需求，有针对性地做好女大学生性保健工作。方法：采用问卷调查法对遵义市3所高校500例女大学生进行性保健状况调查。结果：17～20岁女学生安全性行为知识回答正确率、对女性怀孕／避孕知识知晓率、性生活技巧及安全性行为知识的需求率等均较21～23岁学生低，差异有统计学意义（P〈0．05），但对异性交往、恋爱心理等知识的需求较21～23岁女生高，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：女大学生整体对性保健知识匮乏，不同年龄层次的女大学生对性保健需求不同。
- 谢玲
- 关键词：女大学生
- 遵义市650例女大学生月经与心理健康状况相关性分析被引量：5
- 2014年
- 目的:了解女大学生月经状况,探讨月经与心理健康的相关性。方法:随机抽取遵义市3所大学650例女生作为调查对象,通过月经调查问卷表和SCL-90量表进行测定。结果:存在痛经现象的女大学生的躯体化、强迫症、抑郁、焦虑、敌对精神病性等因子均分较无痛经学生高;月经周期紊乱的女大学生躯体化、强迫症、抑郁、焦虑、精神病性等因子均分都显著高于月经周期正常的女大学生。结论:有痛经、月经周期紊乱现象的女大学生大多存在心理健康问题。
- 谢玲
- 关键词：女大学生月经失调心理健康
