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陈丽敏

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:山东科技大学更多>>
发文基金:山东省软科学研究计划国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇性知识
  • 2篇隐性知识
  • 2篇知识
  • 2篇显性
  • 2篇显性知识
  • 1篇演讲
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语篇
  • 1篇语言
  • 1篇语言水平
  • 1篇政府
  • 1篇政府作用
  • 1篇知识关系
  • 1篇知识探究
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇事件相关电位
  • 1篇专业人才需求
  • 1篇外语

机构

  • 5篇山东科技大学

作者

  • 5篇陈丽敏
  • 2篇唐建敏
  • 1篇杨洪娟

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇理论视野
  • 1篇海外英语
  • 1篇福建教育学院...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
外语专业人才需求现状及建议——对山东省部分企业调查的研究被引量:2
2014年
对山东省部分企业外语专业人才的需求情况进行问卷调查,共回收有效问卷41份。该问卷主要针对各企业、公司对外语专业人才的要求、在校的课程设置的建议以及在职外语人才的工作现状等一系列主题展开。其中通过对有效问卷的分析发现现在外语界呈现出人才分布不均等一系列问题,主要表现在:山东省大部分企业对于英语专业人才仍然需求量很大,但是却存在大量的外语毕业生找不到合适工作的问题;高校培养外语专业人才的模式不能符合用人单位的要求;小语种人才比较贫乏,外语人才知识面过于狭窄、不能很好适应社会的瞬息万变。针对这一系列问题作者提出相应的建议:高校应该全方位培养知识面广的外语专业人才,形成新的、高效的培养模式,以及注重小语种人才的平衡培养模式以便更好的适应社会需求。
陈丽敏杨洪娟
关键词:外语人才
一项关于显、隐性知识关系的实证研究
近二十年来,显、隐性知识的研究在二语习得研究的过程中逐渐占据着中心地位,两者的关系研究也备受二语习得研究的关注。虽然对于显、隐性知识的关系存在很大的争议,但是基本都是围绕以下三种观点讨论的:无接口论,强接口论和弱接口论。...
陈丽敏
关键词:英语教学显性知识隐性知识事件相关电位
希拉里在耶鲁大学励志演讲的文体分析被引量:1
2013年
文章运用了文体学的理论,语言学相关软件如wconcord以及统计学相关知识,从语音、词汇、句法、修辞、语篇和语境等方面分析了希拉里在耶鲁大学演讲。在语音方面多使用头、尾韵,琅琅上口;在使用词汇方面,多使用第一人称代词以及简单词即非三个及三个音节以上的拉丁词类;句法方面长短句结合,有张有弛,多使用表示过去的时态;在修辞方面,大量使用排比等修辞使文章气势恢宏;语篇方面,为使演讲更加顺畅出现大量衔接词汇。总体来看,该演讲难度系数比较小,比较适合于学生群体。
陈丽敏
关键词:演讲文体分析语篇句法词汇
显隐性知识探究对二语教学的启示
2014年
显性知识是学习者有意识学习的并且能够表述的语言规则知识,隐性知识恰好相反,它是学习者在潜意识的情况下习得的知识,不能被表达出来。作者通过显性知识与隐性知识定义的比较,在总结前人研究的基础上,发现隐性知识在一定程度上跟二语学习者的表达能力,即二语水平有紧密联系,显性知识与二语水平的关系总体上未达成一致的意见。因此,隐性知识的培养或者显性知识的转化显得非常重要。不管显隐性知识之间的关系如何,它们对二语学习者都有很重要的作用。作者通过对该相关性进行分析,提出在二语教学的具体实施过程与实际应用中,教师应当将显性教学法、隐性教学法平衡到日常教学中,不仅如此,还要在平时教学中注重学习者语感的培养。
陈丽敏唐建敏
关键词:显性知识隐性知识二语教学语言水平
政府在国家创新体系构建中的作用
2014年
国家创新体系指由参加技术发展和扩散的企业、大学和研究机构组成,是一个为创造、储蓄和转让知识、技能和新产品相互作用的网络系统,政府对创新政策的制定着眼于创造、应用和扩散知识的相互作用过程以及各类机构间的相互影响和作用上。国家创新体系主要是由以下各项要素组成,即先导性要素、
唐建敏陈丽敏
关键词:文化政府作用
共1页<1>
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