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文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇儿童
  • 2篇心理门诊
  • 2篇教育
  • 2篇来访者
  • 2篇患儿
  • 2篇父母
  • 1篇短程
  • 1篇多动障碍
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄儿童
  • 1篇药物治疗
  • 1篇药物治疗依从...
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇应激
  • 1篇应激症状
  • 1篇影响因素
  • 1篇症状
  • 1篇治疗依从
  • 1篇治疗依从性

机构

  • 6篇复旦大学

作者

  • 6篇顾晓星
  • 6篇高鸿云
  • 4篇朱大倩
  • 2篇朱雍雍
  • 2篇韩晶晶
  • 1篇殷悦

传媒

  • 1篇中国儿童保健...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇国际儿科学杂...
  • 1篇2014年上...

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
儿童孤独症父母的创伤后应激症状及影响因素
殷悦高鸿云顾晓星
注意缺陷多动障碍患儿日常生活组织技能训练的初步研究被引量:3
2020年
目的:研究组织技能(OST)训练对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿日常生活中组织技能的改善情况。方法:选取6名小学3年级确诊ADHD的儿童作为研究对象。训练基于OST训练操作手册进行,所有受试者经过13周,共24节课,每周2次,每次1小时的组织技能训练,并比较受试者治疗前后执行功能行为评定量表2(BRIEF2)、SNAP-Ⅳ量表、Achenbach儿童行为量表(CBCL)、数字划消测验、Piers-Harris儿童自我意识量表(PHCSS)和WEISS功能缺陷量表父母版(WFIRS-P)的评估数据。结果:经过组织技能训练后,ADHD患儿自我监控、情绪控制、工作记忆、计划和组织、行为调节指数、情绪调节指数、认知调节指数和总合成分的下降具有显著统计学差异(t=2.67,3.57,2.96,6.17,2.97,2.65,35.00,13.56;P<0.05),SNAP-IV量表的3个分量表的分数及总分数均降低(t=3.08,3.15,4.00,5.25;P<0.05);CBCL多动、违纪行为明显减少(t=2.71,3.50;P<0.05);自我意识总得分高于治疗前(t=-2.84,P<0.05);WFIRS得分和数字划消实验得分与治疗前的差异无显著统计学意义。结论:组织技能训练能够改善ADHD患儿日常生活中的组织技能,同时改善了ADHD核心症状。
吴芷蘅李梦瑶徐雯顾晓星高鸿云朱大倩
关键词:学龄儿童注意缺陷多动障碍
上海地区儿童综合性医院心理门诊来访者的特征及演变
韩晶晶高鸿云朱大倩朱雍雍顾晓星
上海地区儿童综合性医院心理门诊来访者的特征及演变被引量:2
2015年
目的分析上海地区儿童综合性医院心理门诊首次来访者的人口学特征、疾病分布,为探索心理卫生服务模式的发展方向提供理论基础。方法回顾2010-2014年复旦大学附属儿科医院心理科门诊病例资料完整的首诊病例共8 916例,对人口学特征、诊断归类进行统计,分析疾病分布特征。结果儿童心理门诊首诊人次逐年增加,平均幅度18.17%,就诊人群0~18岁,平均年龄为(6.64±3.47)岁,以0~6岁年龄段人数最多,男童多于女童,男女比例为2.79∶1。因各类精神障碍就诊比例为70.1%,按比例前五位依次为注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓、广泛性发育障碍、言语及语言障碍、躯体形式障碍五大类。<6岁组主要精神障碍依次为:广泛性发育障碍、精神发育迟缓以及注意缺陷多动障碍,6~12岁组儿童精神障碍依次为注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓以及情绪障碍。青春期常见精神障碍为注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓、情绪障碍、躯体形式障碍。结论综合性儿童医院心理门诊来访者呈快速上升趋势,儿童心理行为问题在不同年龄段和不同性别中呈现特点不同。
韩晶晶高鸿云朱大倩朱雍雍顾晓星
关键词:心理门诊
短程父母教育对儿童ADHD药物治疗依从性的影响
高鸿云朱大倩顾晓星
精神发育迟滞患儿的家庭干预被引量:1
2013年
精神发育迟滞患儿家庭干预是患儿康复治疗的重要方面。该文阐述精神发育迟滞患儿的家庭干预方法,主要包括波蒂奇计划、亲子互动治疗、多感官治疗和进阶式积极家长教育项目,并就其主要内容、应用现状、临床研究及疗效作一综述,以期为今后我国精神发育迟滞患儿的家庭干预的运用提供参考。每种方法有各自不同的原理和优点,但对精神发育迟滞患儿的适应行为以及家长的养育方式都起到了积极作用。
顾晓星高鸿云
关键词:精神发育迟滞
共1页<1>
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