黄东教
- 作品数：24 被引量：38H指数：4
- 供职机构：钦州学院更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术社会学更多>>
- 广西滨海体育旅游与少数民族体育文化共生探讨被引量：2
- 2016年
- 以滨海旅游与少数民族体育文化共生的意义和价值为切入点,可剖析广西滨海体育旅游发展的背景、区位、资源、政策等优势,滨海体育旅游发展应以市场为导向,尊重市场需求;以资源为基础,凸显特色文化;以保护为前提,多重效益并重;以全局为视野,提倡综合开发的发展原则。未来开发的策略应为:管协并进,科学管理;凸显特色,优化产品;区域联动,合作共赢;深化宣传,提升认识;降低门槛,产业运行等。
- 黄东教
- 关键词：体育旅游民族体育文化
- 广西面向东盟的少数民族体育文化发展被引量：6
- 2015年
- 剖析东盟与广西少数民族体育交流的现状,阐述阻隔与羁绊民族体育文化发展的因素:生存土壤的流失;强势文化的紧逼;宣传媒介的偏向。理清东盟发展的地缘、机缘、文缘优势,探讨以挖掘内涵,传承精神为出发点;以平等交流,互惠互动为关注点;以创新迎合时代为着眼点的发展原则,并提出了管协机制并举;耦合产业探索;媒体协作助力;融合教育渗透的发展策略。
- 黄东教李乃琼尹继林
- 关键词：群众体育民族传统体育
- 广西滨海体育旅游带开发研究
- 2016年
- 根据广西滨海体育旅游发展前景,应构建广西滨海体育旅游带基础,建立政策与制度共融、规划与调适并重、软件与硬件同施、效益与价值齐驱的开发原则,并需构建宣传体系、建立运行机构、形成高优产品、树立品牌意识,促进广西滨海体育旅游业持续发展。
- 黄东教
- 大学公共体育“流动式分层”教学模式的探讨
- 2012年
- 本文拟将"流动式分层"教学理念融入到大学公共体育教学中,探讨不同层次的学生在教学目标、教学内容、教学评价方面的差异,以及各层次在"流动"的过程中值得注意的问题,意在为高校公共体育教学改革提供有益的理论借鉴。
- 黄东教
- 关键词：公共体育课
- “流动式分层”教学模式在大学公共体育排球教学中的实践研究被引量：2
- 2012年
- 将"流动式分层"教学模式运用于大学公共体育排球教学中,通过对比发现,进行"流动式分层"教学的学生在技能水平和认知态度方面都优于进行"传统教学"的学生。
- 黄东教
- 关键词：排球
- 大学生心理健康的运动处方研究
- 2011年
- 本文从运动处方对心理健康的影响;不同的心理倾向需要不同的处方;制定处方的基本原则和制定处方时需要注意的问题等几面方面进行分析,意在为制定出能促进大学生心理健康,治疗和预防心理疾病的运动处方提供一定的理论依据,更好的促进大学生心理健康教育的发展。
- 黄东教
- 关键词：大学生心理健康运动处方
- 不同运动处方对高校大学生心理健康影响的实验性研究
- 2011年
- 采用运动处方的形式对改善高校大学生心理健康的效果进行研究,不断探索帮助大学生优化心理品质、增强社会适应能力的方法和途径,无疑对提高整个大学生群体乃至整个民族的素质具有重要而深远的意义。
- 黄东教
- 关键词：运动处方SCL-90量表心理健康
- “竞合”视域下的广西沿海城市滨海体育旅游发展研究
- 2016年
- 采用文献资料法、逻辑分析法对广西滨海体育旅游进行研究,剖析了广西滨海体育旅游"竞合"的区位、资源、政策优势,阐释"竞合"的内驱动力,最后提出了发展对策。
- 黄东教
- 关键词：竞合体育旅游
- 广西世居民族体育传承人存态及发展研究被引量：5
- 2017年
- 通过文献资料等方法对广西世居民族体育传承人进行研究。广西世居民族体育传承人三种主要存态为文化部门认定、体育部门认定、"自然自觉"传承人;目前存在四级谱系建设失衡、"把脉"体育专家瓶颈、传承人认定缓慢或脱节、传承人主体单一、认定依据苑囿、传承人生存状态堪忧等现实发展藩篱;建议完善评审体系、优化各层制度、国外范本借鉴、增强体育学话语权、形成三维统一发展、推进"群体性"传承人建设、加大"自然自觉"传承人保护力度等。
- 安彦伟黄东教
- 关键词：群众体育民族传统体育传承人世居民族
- 流动式分层教学在大学公共体育足球选项课中的应用
- 2012年
- 将流动式分层教学和传统体育教学运用于大学公共体育足球教学中,探讨两种教学方法对身体素质和运动技能的影响.实验表明:传统体育教学在三项技能测试中,有两项测试明显优于实验前,身体素质测试与实验前无明显的差异;流动式分层教学的三项技能测试和三项身体素质测试都明显的优于实验前;流动式分层教学的三项身体素质和三项运动技能测试明显优于传统体育教学.
- 邓欣黄东教
- 关键词：传统教学公共体育足球
