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龙琪

作品数:90 被引量:298H指数:9
供职机构:南京晓庄学院教师教育学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“十一五”教育科学规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学语言文字医药卫生更多>>

文献类型

  • 77篇期刊文章
  • 4篇学位论文
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领域

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主题

  • 45篇教学
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  • 5篇无机化学
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  • 4篇生活化
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  • 3篇电解
  • 3篇学科
  • 3篇学习性投入

机构

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  • 2篇南京师范大学...
  • 2篇哥伦比亚大学
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  • 1篇湖南师范大学
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  • 1篇中国药科大学
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作者

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  • 2篇律晓鑫
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  • 2篇张丽娜

传媒

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年份

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  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1994
90 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
"二氧化硫"双语教学反思
2005年
本文从说教材、说学法、说教法、说评价这四个方面展开,阐述了笔者对双语教学的理性思考以及将这 些思考融入化学双语教学实践的具体做法。
龙琪陈昌云周志华
关键词:双语教学学法说教法二氧化硫
高效液相色谱测定饮料中的咖啡因被引量:2
2008年
精确测定咖啡因在饮料中的含量,建立测定饮料中咖啡因含量的HPLC法的最佳工作条件.色谱柱为Hypersil ODS柱:150 mm×4.6 mm(5μm),检测波长为270 nm;流动相A为去离子水,B为甲醇,A∶B=50∶50;流速1 ml/min;进样量10μl,柱温为20℃.该方法准确、简便、快速,适合可乐型饮料中咖啡因的测定.通过优化了的色谱条件,提高了测定的精密度及线性范围.
刘少贤王小峰龙琪
关键词:咖啡因高效液相色谱法精密度
高师有机化学课程实施双语教学的探索被引量:2
2006年
师资问题已经成为制约双语教育发展的主要因素之一。在高师阶段开展双语教学,进行中学双语师资培训应当成为主要解决途径。教学实践证明,高师有机化学课程实施双语教学具有良好的可接受性和较高的教育目标达成度,有进一步推广的意义。
宋怡李小华龙琪
关键词:高师教育双语教学有机化学
电解水实验文献综述及生活化设计
2019年
初中化学“电解水实验”的主要问题是氢氧体积比的误差较大。已有改进实验设计,主要涉及误差分析、电解质、电解装置、电源电压、电极材料、电解速率、电解温度等七个方面。其中,对电解质、电解装置以及电极材料的研究始终是热点,而电解温度这一重要的实验条件却鲜受关注。文中重点关注电解温度,基于文献梳理结果对电解水实验进行生活化设计。多次实验证实,在30℃~35℃时,用9V干电池作电源,以浓度约为5%的食用纯碱溶液作电解质,滴加酚酞指示剂显色,用小量筒收集气体,电解得到的氢气与氧气体积比接近2∶1。
王丹蕾龙琪韩亚秀徐海彪刘雨曹婕吴箫
关键词:电解水生活化学教学实验
介绍一门与化学有关的双语课程被引量:4
2002年
在对中学双语课程内容经过理论上的充分思考、研究和借鉴国外多种成功的综合理科教材之后 ,利用双语教学的语言优势 ,笔者们将综合理科定为现阶段中学双语教学的课程内容。该内容围绕着一个核心 :人与自然的和谐统一 ,即天、地、人的统一 ,它具有双语性、综合性、探究性、开放性和集中性。该课程经过在南师大附中和南京八中的多轮实践证明 ,它适用于相当于南京市级重点及以上层次的学校。
龙琪周琦峰周志华
关键词:双语课程综合理科课程理科教学双语教学
加拿大安大略省化学活动性表现评价案例一则被引量:4
2009年
以加拿大安大略省的一则化学活动表现性评价为案例,呈现了如何进行活动设计、活动指导、对学生在活动中的表现进行评估、评定、给评语。
龙琪
关键词:教学评价
高中综合理科汉英双语教学校本课程的实践与探讨
2003年
在非英语国家,科技工作者是使用英语的主要人群,他们要参与国际交流,获得更多的信息。而中学的英语教学中科技英语含量很少,如果能将英语作为教学语言来讲授适合中学生的理科内容,不仅可使学生学到不同教育系统的理科知识,而且还可以使学生真正将英语作为语言工具来使用,这种为了用英语而学习英语的学习效果会远远大于为了考试而学习的效果。
周志华龙琪周琦峰
关键词:综合理科汉英双语教学校本课程课程实践教学语言理科知识
共价键理论的教学地位、现存问题与解决策略被引量:5
2016年
分析了共价键理论教学中存在的问题,提出了相应的解决策略与教学建议:最先介绍价层电子对互斥理论、增加路易斯电子式的写法、采用多样化的图示多角度地呈现共价键的形成过程。
龙琪宋怡陈凯
关键词:无机化学价层电子对互斥理论
渥太华的中学化学实验设计漫谈与反思被引量:3
2004年
介绍了加拿大渥太华地区的四个中学化学实验 ,分析了这些实验的设计思路 ,并在此基础上对我国的中学化学实验教学进行了一些反思。
龙琪李小华陈昌云周志华
关键词:生活化
北美名校分析化学双语教学网络资源集粹被引量:3
2006年
本文介绍了5个北美名校分析化学网络课程.由于这些网络课程制作者的母语都是英语,因此教学语言不仅规范,而且比较地道,这为我们的双语教学提供了真实的语言环境.从课程目录来看,北美地区分析化学的教学内容与我国的教学内容较为接近,因此能够较好地为我国分析化学双语教学提供充足的教学资源.本文介绍的分析化学网络课程能够提供的双语教学资源有影音动画、电子教案、学生讲义以及试卷库等.
陈昌云龙琪柳闽生焦娇
关键词:分析化学双语教学网络资源
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