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丁建英

作品数：4 被引量：264H指数：2
供职机构：中南大学信息与网络中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 2篇教学设计
  • 1篇教学应用
  • 1篇教学应用模式
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程研究
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂研究
  • 1篇教学平台
  • 1篇概念图
  • 1篇C-

机构

  • 3篇中南大学

作者

  • 3篇丁建英
  • 2篇黄烟波
  • 2篇赵辉

传媒

  • 2篇中国教育技术...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
面向移动时代的微课程设计和教学应用模式
丁建英
翻转课堂研究及其教学设计被引量：235
2013年
在分析探讨翻转课堂内涵的基础上,提出翻转课堂教学设计的具体流程,并设计出支撑翻转课堂教学实践顺利实施的教学平台,以期为我国实现教育模式创新、学生全面发展提供一些借鉴。
丁建英黄烟波赵辉
关键词：教学设计教学平台教育信息化
基于概念图的c-MOOC课程研究及其教学设计被引量：2
2014年
针对MOOC与全日制高校教育的互补关系,提出c-MOOC课程模式,将开放教育与传统课堂创造性地结合起来。并在此基础上研究基于概念图的c-MOOC课程教学设计,以提升高校个性化互动教学水平,推进以个性化为内容的高等教育教学改革,使相对陈旧的大学课堂真正跨入信息时代。
丁建英黄烟波赵辉
关键词：概念图教学设计
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共1页<1>
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