于莹
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：佳木斯大学外国语学院英语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 如何在教学中把握等值翻译的文化差异
- 2002年
- 本文从等值翻译的本质出发,分析了产生等值翻译中文化差异的原因,并就在教学中如何认识和理解这些文化差异,达到等值翻译的完美境界提出了解决方法和建议,以此提高专业英语的教学质量和学生的翻译水平。
- 于莹
- 关键词：等值翻译文化差异翻译教学英语教学教学质量
- 浅谈英语综合课的词汇教学
- 2002年
- 为了使词汇教学更加生动、有效,应针对现阶段大学生英语学习的情况,分析、研究大 学英语综合课的词汇教学,从而提高英语词汇课教学的质量。
- 于莹
- 关键词：英语综合课词汇教学教学方法英语教学
- 谈习语翻译中文化因素的重要性被引量：4
- 2002年
- 本文比较了与动物和人物有关的习语翻译中英汉语不同的文化因素 ,阐明了习语翻译中文化因素的重要性。
- 于莹
- 关键词：英语汉语习语翻译文化因素
- 专业英语综合课教学模式初探
- 2001年
- 教学模式是达到教学目标 ,提高教学质量的关键。专业英语综合课的教学模式是以教学目标为基础 ,遵循目的性原则和实效性原则 ,使各个教学环节融为一体 ,形成一个科学、合理。
- 于莹
- 关键词：专业英语综合课教学目标目的性实效性
- 从等值翻译论谈习语翻译中的文化因素
- 2003年
- 从等值翻译论的内涵和本质入手,分析了语言和文化的关系,谈了习语翻译中的文化因 素。
- 于莹
- 关键词：文化因素英语习语
- 重视口语教学 提高口语水平被引量：1
- 2001年
- 简要阐述了当前我国高校英语口语教学的现状 ,分析了所产生的原因 ,并根据语言交流的实质 ,提出了改进口语教学。
- 安琦于莹
- 关键词：大学英语口语教学教学方法
