付秋玲
- 作品数：31 被引量：56H指数：4
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学规划课题国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学轻工技术与工程更多>>
- 高校体育是构建留守儿童体育健身活动体系的资源保障
- 2015年
- 农村留守儿童问题是当前社会关注的热点,构建留守儿童体育健身活动体系的目的在于为有效提高留守儿童这一特殊社会弱势群体的身心健康水平提供保障。高校体育与社会体育具有极为密切的内在关联,相比于社会体育而言,高校体育的资源优势相对明显,因此,本文探讨了高校体育资源的输出途径,议论了如何为农村留守儿童体育健身活动体系的构建与完善提供必要的资源援助。
- 付秋玲
- 关键词：高校体育农村留守儿童
- 对辽宁省高校体育教学组织形式的回顾与展望被引量：1
- 2002年
- 付秋玲孙栋
- 关键词：高校教学组织形式体育教学
- 自助教学法在发展学生体育综合能力中的应用被引量：2
- 2003年
- 本文采用调查法、实验法将自助教学法与传统教学法进行对比研究,论述了自助教学法对学生体育综合能 力培养的重要性。
- 孙栋付秋玲兰宇
- 关键词：体育综合能力
- 浅谈高校排球专项课的“自助式”教学法被引量：9
- 2002年
- 对“自助式”教学法进行论述,其目的是使学生在练习过程中对学习内容具有更多的自由选择机会,从而培养学生参加体育锻炼的兴趣,提高自学能力与创新意识,变被动学习为主动学习。
- 孙栋付秋玲
- 关键词：排球专项课教学法自助式体育锻炼
- 儒家思想对高校体育礼仪教学发展的启迪与促进
- 2013年
- 在高校体育教学中开展礼仪教育,是新的社会发展形势对高校体育教学提出的全新要求。为了有效地满足这一社会发展的新需要,本文对儒家思想在高校体育礼仪教学中所具有的启迪与促进作用,进行探讨与分析,旨在切实发挥儒家思想重要的规范与育人的功能,便于为高校体育礼仪教学的发展提供必要的依据。这对于提高高校体育礼仪教学的社会实用价值,促进学生体育礼仪素养的提升,具有极其重要的现实意义。
- 付秋玲杨露
- 关键词：儒家思想启迪
- 高校体育教学中快乐体验法对学生个性发展的促进作用研究被引量：3
- 2011年
- 运用文献综述法、资料法对快乐体验法的内涵及作用进行阐述,并在此基础上,对该教学法对高校学生个性发展的促进与影响进行分析与论证,认为快乐体验法能够有效地促进高校学生个性的培养与发展,而高校学生个性的健康发展,对于社会的发展与进步、对于高校体育教学改革的不断深入,具有积极的推动作用.
- 付秋玲
- 关键词：体育教学
- 快乐体育思想在高校排球教学中的融入与发展探究
- 2021年
- 快乐体育思想是指在体育教学过程中,教师在传授学生运动技能和体育知识理论的同时,通过植入快乐元素,营造快乐学习氛围,使学生从快乐中领会运动技能和知识理论,培养学生对体育运动的好奇心,从而激发学生参与运动技能训练与学习的主观能动性。快乐体育思想强调学生对运动乐趣的体验,使之在学习中享受快乐、在练习中享受快乐、在比赛中享受快乐、在训练中享受快乐。快乐是激发学习动力、维系学习兴趣的源泉,通过在体育教学中灌输与培养学生快乐体育思想,来改变学生对体育的认知态度,并影响到学生日常生活方式的改变以及促进学生德、智、体、美、劳的综合全面发展,并对学生终身体育意识的养成奠定良好的基础。
- 付秋玲
- “兴趣教学法”在高校女生排球专项教学中的运用被引量：7
- 2002年
- “兴趣教学法”在教学中的运用 ,要结合教学内容和教学对象 ,既要创造条件使学生对学习内容产生直接兴趣 ,又要加强间接兴趣的培养 ,贯彻现代体育运动意识 ,发展学生的注意能力。
- 付秋玲张冰雨
- 关键词：高校女生排球体育教学
- 浅谈信息反馈原理在高校排球教学中的应用
- 2001年
- 本文论述了信息反馈原理在体育教学中的重要作用,“教与学”、“学与教”反映了在信息反馈调控下教师主导作用与学生主体发展的新型教学观念,是信息反馈原理在现代体育教学理论中的进一步发展,教师既要重视教学信息的输出与反馈,同时也要注意学生主动的学习过程发出的具有思维性、创造性的信息及对教师提出的反馈要求。
- 孙栋付秋玲
- 关键词：排球教学教师主导作用现代体育教学信息教学理论
- 软式排球教法改革对学生健康艺术素质发展的研究
- 2012年
- 运用文献资料法、实验法、问卷调查法以及数理统计法等,对高校软式排球教法改革对学生健康艺术素质能力发展的影响进行了分析与研究。结果表明:对软式排球教学方法的改革,使高校学生在健康素质、艺术素质、审美能力以及创新能力等诸多方面均取得较大程度的提高,由此证明了软式排球教学在实现学生全面发展的过程中具有重要的促进作用。
- 付秋玲佟晓彤
