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张平柯

作品数:26 被引量:34H指数:3
供职机构:湖南第一师范学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学电子电信理学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 8篇电子电信
  • 3篇理学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇科学教
  • 8篇学科
  • 8篇学科学
  • 8篇小学科学
  • 7篇音频
  • 6篇教学
  • 6篇放大器
  • 5篇电源
  • 5篇音频功率
  • 5篇音频功率放大
  • 5篇音频功率放大...
  • 5篇功率放大
  • 5篇功率放大器
  • 4篇科学教师
  • 4篇教师
  • 3篇智能手机
  • 3篇手机
  • 3篇教育
  • 3篇科学课
  • 3篇夸克模型

机构

  • 22篇湖南第一师范...
  • 3篇湖南省第一师...
  • 3篇娄底职业技术...
  • 2篇湖南师范大学
  • 1篇湖南省第一师...

作者

  • 26篇张平柯
  • 3篇郑敏
  • 3篇刘功
  • 3篇陈莉
  • 2篇尹笃林
  • 1篇吉璐
  • 1篇刘伟
  • 1篇谭昭容
  • 1篇孙亚男

传媒

  • 5篇电声技术
  • 3篇实验教学与仪...
  • 3篇长沙铁道学院...
  • 3篇中南大学学报...
  • 3篇科教导刊
  • 2篇湘潭大学自然...
  • 1篇湖北教育
  • 1篇湖南教育(综...
  • 1篇化学教育
  • 1篇中国科技教育
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 3篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
稳压电源在音频功率放大器中的应用研究被引量:3
2007年
指出了一般串联稳压电源的缺点。对射极输出式稳压电源进行了比较深入的分析研究,通过大量的定量实验,测量了它的主要性能指标。并结合听音对比,指出它比较适合在高档音频功率放大器中应用。
张平柯
关键词:音频功率放大器稳压电源高频响应负载特性
用新夸克模型分析J/ψ的特性
2007年
对具有强电二合一(Ⅰ)特性〔G3=1/13.7,α’=α/G3=1/10,G强电=α’+G3=0.17〕、质量大致为3000 MeV/C2、结构式为c的矢量介子利用新夸克模型做了大量的计算.这些计算结果与J/ψ的有关实验值高度一致,证明J/ψ确为强电二合一(Ⅰ)的矢量介子,是类无色胶子介子,其重要特征是带有无色分明观察系数0.42与有色模糊观察系数0.58.
张平柯刘功刘伟
扬声器对低频短纯音信号响应的研究被引量:1
2010年
通过建立并求解扬声器纸盆在低频短纯音信号驱动下的运动微分方程,并借助MAPLE软件分析扬声器纸盆运动情况,给出扬声器纸盆的速度与时间关系的解析式及其速度-时间图像的描述方法,分析影响扬声器瞬态特性的因素,并对理论研究结果进行实验检验。此外,还提供一种测量扬声器品质因素Q的可能方法。研究结果表明:扬声器前、后沿特性具有相关性;扬声器的机械品质因素Qm与电品质因素Qe对其前、后沿特性影响有等效性;真正影响扬声器瞬态特性的是扬声器的总品质因素Qt,对一定频率范围内的短纯音信号,若扬声器的Qt越小,则其前、后沿特性就越好,但Qt过小会导致声压频率特性劣化;在设计扬声器时,应综合考虑瞬态响应与声压频率特性的要求确定合适的Qt。
张平柯
关键词:扬声器品质因素
高师科学教育专业基础化学类课程内容体系建构
2017年
科学教育专业基础化学类课程内容体系构建应遵循整体性、探究性、实践性、基础性与引领性原则,注重化学知识的系统性与全面性;注重形成科学整体概念课程内容的构建;培养学生实验操作能力课程内容的构建;理论与实际紧密联系;提高学生探究能力和反映科学本质观。
郑敏孙亚男张平柯
关键词:小学科学科学教育基础化学课程内容
建构主义对小学科学教材内容选取的指导作用被引量:1
2011年
建构主义是指导小学科学教材编写的理论基础之一。在选取小学科学教材的内容时,应该用建构主义知识观和教学观,运用关注学生的前概念选取能引起学生兴趣的素材深层挖掘核心概念等原则,这样才能使教材真正成为课标理念的传递者,成为教师的好帮手,发挥其作为教学活动的主要参考资料的作用。
张平柯陈莉
关键词:建构主义
科学教师首先要有实证精神--制作小磁针到底要摩擦多少次
2022年
记得看过一堂《做一个指南针》的课,上课的是一位当地的名师,我看过视频后见他一边按照教科书和教师用书的说法示范怎么样摩擦,一边在数1、2、3、4……时,便给他打了一个电话,问他:“你试过摩擦次数真的很重要吗?”他明确回答试过,不摩擦足够的次数钢针磁性不够。我知道他肯定没有进行过对比实验,而是迷信了书本上的话。
张平柯
关键词:教师用书实证精神指南针教科书
新夸克模型及粒子质量公式被引量:2
2006年
为了克服现有夸克模型的七大困难,我们给出了一个新的夸克模型,其核心观点是不仅允许奇特强子存在,而且认为轻子也有夸克结构。
张平柯刘功
关键词:夸克模型
电磁铁线圈的导线有讲究
2021年
小学科学课堂里,"电磁铁"内容的一个主要环节是研究电磁铁的磁性强弱与线圈圈数和电流强度的关系,实验中常通过电磁铁吸引大头针的个数来进行判断。在探究完"电磁铁的磁性强弱与线圈圈数关系"后,教师根据教材提出新的问题:通过电池串联,研究增加电池节数对电磁铁磁性的影响。但是,实际教学中往往效果很不明显——随着电池节数的增加,电磁铁吸引大头针的个数几乎不变.
张平柯
关键词:电磁铁线圈小学科学课堂圈数电流强度实际教学
小学科学教师的科学素养结构要素及其具体要求被引量:9
2006年
全民科学素养的高低,是制约社会发展水平的重要因素,而教育是提高全民科学素养的主要途径,小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。小学科学教师自身科学素养的高低,直接影响到人才培养的质量。基于对科学素养基本要素的共识、科学素养概念的弹性以及对小学科学教师的特殊要求,提出“小学科学教师的科学素养结构要素”这一概念,并对结构要素进行界定,对各要素的品质提出具体要求。
张平柯
关键词:小学科学教师
高频开关电源在高保真音频功放中的应用研究被引量:4
2007年
分析了高频开关电源的特点及将其应用到音频功率放大器中所遇到的主要问题,以及解决这些问题的基本方法。通过对一款设计良好的高频开关电源进行主要性能指标的测试和认真的听音对比,否定了高频开关电源不适合于高保真音频功率放大器的观点。指出了高频开关电源在高保真音频功率放大器中广阔的应用前景。
张平柯
关键词:高频开关电源电磁兼容音频功率放大器负载特性
共3页<123>
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