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张海平

作品数:3 被引量:10H指数:2
供职机构:山西工程技术学院更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 1篇大学体育
  • 1篇人文
  • 1篇人文思想
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育文化
  • 1篇中小学体育
  • 1篇文思
  • 1篇小学体育
  • 1篇校园体育
  • 1篇校园体育文化
  • 1篇教育
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育
  • 1篇教学
  • 1篇分层教学

机构

  • 3篇山西工程技术...
  • 1篇山西师范大学

作者

  • 3篇张海平
  • 1篇郑旗

传媒

  • 1篇山西师大体育...
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇运动

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中小学体育教师继续教育的理论建构与探索被引量:4
2007年
终身教育思想是中小学体育教师继续教育的理论根据,教师职业生涯的发展,是一个连续的、长期积累的过程,职业生涯发展理论是中小学体育教师成长的基本路径。用教师专业化理论来指导中小学体育教师继续教育的实践,是建构和探索继续教育理论的核心。
张海平郑旗
关键词:体育教师继续教育
依托人文思想的校园体育文化建设分析
2013年
校园文化的建设对于学生的个性塑造,以及综合素质的培养都具有重要的影响作用,对于体育的教育也不例外,因此为了进一步的培养学生在体育比赛中能团结协作、公平竞争等方面的良好素质,本文将探讨如何通过人文思想来对校园体育文化进行建设,这对培养大学生的体育精神和促进身心的健康发展都是具有一定的积极作用。
张海平
关键词:人文思想校园体育文化
解析大学体育分层教学的优势与措施被引量:6
2014年
体育事业的不断发展,也同样推动着我国大学教育对体育教学不断的改革和更新。如何在改革体育机制中让学生学到过硬的专业知识和技能,使大学的教学质量更上一个阶梯,本文就大学体育是如何分层教学,大学体育分层教学的优势与措施进行研究分析和探讨。
张海平
关键词:大学体育分层教学
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