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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
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  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇心理
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  • 1篇影响因素
  • 1篇症状自评
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  • 1篇体育活动
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  • 1篇自评
  • 1篇自评量表
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  • 1篇SCL-90
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  • 1篇不同年级大学...

机构

  • 2篇济宁医学院
  • 1篇济宁职业技术...

作者

  • 2篇张茂枢
  • 1篇蔡俊荣
  • 1篇张璟
  • 1篇李晶
  • 1篇林立
  • 1篇张春之
  • 1篇张凯

传媒

  • 2篇济宁医学院学...

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2001
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学生体育活动倾向性及心理因素的相关性研究被引量:7
2003年
目的 探讨大学生体育活动倾向性与心理因素的相互关系。方法 采用《大学生体育活动倾向性问卷》和症状自评量表 (SCL— 90 ) ,对某医学院及师范院校不同专业的 6 5 5人进行了调查 ,并进行了有关因子的相关性分析。结果 体育活动倾向性与敌对 ,选择与敌对、偏执呈正相关关系 ,运动乐趣与恐怖、躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑等心理因素呈负相关关系 ,社会约束与SCL— 90各因子间均呈正相关关系。各运动量之间在倾向性、活动乐趣、选择、个人投入、人际交流方面均有显著性差异。不同活动量在敌对因子上有显著性差异 (P <0 0 5 )。不同社会约束群体在躯体化、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性上有显著性差异。不同运动乐趣的群体在躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖各因子上有显著性差异。不同体育活动倾向性的群体仅在敌对因子上有显著性差异 (P <0 0 5 ) ,不同个人投入的群体 ,在抑郁因子上有显著性差异 (P <0 0 5 ) ,不同人际交流的群体在恐怖上有显著性差异 (P <0 0 5 )。结论 体育锻炼可以改善大学生的心理健康水平 ,促使大学生的人际交往、情感交流和解除自我封闭 ,从而起到调节与疏导消极情绪的积极作用。
张凯张茂枢林立张璟张春之
关键词:大学生体育活动心理因素SCL-90症状自评量表
不同年级大学生心理健康状况及其影响因素的调查被引量:42
2001年
目的 了解大学生心理健康状况及其影响因素 ,为学校心理素质教育提供科学依据。方法 采用症状自评量表 (SCL-90 )和自编大学生一般情况调查表对不同年级的在校大学生采取分层抽样的方法进行调查。结果 我校有 9 5 %的学生存在中度以上的心理问题。强迫、人际关系敏感、抑郁三因子是大学生主要的心理问题。不同年级大学生心理问题检出率不同 ,以 2年级学生检出率最高。结论 心理健康教育工作应贯穿整个大学时期 ,重点对象是低年级的学生 ,尤其是 2年级学生 ,以及近亲中有精神问题 ,对专业、班级、心理教育满意度低 ,母亲文化程度低 ,人际关系、心理素质自我评价低 。
李晶李波周存良宋军张茂枢蔡俊荣
关键词:大学生心理健康影响因素
共1页<1>
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