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曹喜博

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:牡丹江师范学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划国家社会科学基金黑龙江省社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇官德
  • 2篇儒家
  • 2篇苦乐观
  • 2篇传统儒家
  • 1篇道德
  • 1篇修身正己
  • 1篇正己
  • 1篇三个维度
  • 1篇神境
  • 1篇视域
  • 1篇素质教育
  • 1篇素质教育理论
  • 1篇人存在
  • 1篇主义
  • 1篇为政
  • 1篇为政以德
  • 1篇维度
  • 1篇利己
  • 1篇利己主义
  • 1篇廉洁

机构

  • 4篇牡丹江师范学...
  • 3篇黑龙江工程学...
  • 2篇黑龙江大学

作者

  • 6篇曹喜博
  • 3篇郑文宝
  • 1篇关健英
  • 1篇齐小军
  • 1篇桑东辉
  • 1篇王桂枝
  • 1篇朱晗

传媒

  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇唐都学刊
  • 1篇天中学刊
  • 1篇伦理学研究
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇中国领导科学

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2010
  • 1篇2009
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
古代官德论析
2017年
官德建设是一个复杂的系统,古代成熟的官德系统于今天而言具有典范性质的借鉴意义。轴心时代,儒、法、道、墨诸派理论各异,甚至严重对立,但是在官德方面却统一向儒家思想无限趋同,不再纷争,形成了一个层级递进的古代官德体系:有纲、有目、有路径——"为政以德"为纲,"廉洁从政"为目,"修身正己"为路径。
郑文宝姜丹丹曹喜博
关键词:古代官德为政以德廉洁从政修身正己官德建设
公共课教学中的“素质教育”理论研究与实践被引量:2
2009年
公共课教学中应如何落实"素质教育",践行"人力资源强国战略"是关乎公共课"生命力"的重大研究课题。笔者在由现代公民人格向度考察"素质教育"可能性基础上,结合自身教育教学实践,提出了贯彻这一重要教育理念的几点看法,希望达到抛砖引玉的作用。
齐小军王桂枝曹喜博
关键词:公共课教学素质教育
苦乐观视域下的官德研究
2017年
分析当代官德弊端,正确苦乐观遗失使其根源之一。传统儒家苦乐观重视"孔颜之乐",并以遵道守义、安贫乐道为追求途径和心态标准;近代合理利己主义尊重人性,追求精神上的快乐,强调满足人的自然本性。二者为当代官德建设提供了思想借鉴。
郑文宝姜丹丹曹喜博桑东辉朱晗
关键词:官德苦乐观传统儒家利己主义
传统苦乐观与当代官德被引量:1
2017年
道德哲学视域下对于官员的价值判断多于事实判断,官德远比世功重要,但当代官德却垢弊多多,正确的苦乐观遗失是其根源之一,而这些苦乐观在儒家伦理中尽可展现。传统儒家苦乐观重视"孔颜之乐",并以"遵道守义、安贫乐道"作为对待苦乐的态度和心理标准,可为当代官员提供面对物质利诱时的道义准则。近代儒家苦乐观以强调"合理利己主义"为特色,可为当代官员提供正确的苦乐诉求和心理慰藉。结合当下的官员道德现状,传统苦乐观可凸显其时代价值。
郑文宝曹喜博
关键词:苦乐观传统儒家
关于就业难问题的几点思考被引量:2
2010年
对于中国的现代化建设而言,学校教育中直接面向社会分工需要的逐渐加强,大学作为人才的摇篮受到了前所未有的重视。但是由于中国是世界上人口最多的国家,这一现实国情决定了就业问题成为我们社会中较为突出的问题,尤其是改革开放后的社会发展速度和人才需求之间还存在矛盾,一时间,就业难问题成为从政府到企业到个人无法回避的问题。
曹喜博
关键词:就业
孟子“人禽之别”命题中关于人存在的三个维度被引量:2
2018年
"人禽之别"是孟子思想中关于人的存在及其意义的核心命题。孟子通过对人是道德的存在,伦理关系的存在和精神的存在,分别从道德形而上维度、社会伦理关系的现实维度和人的精神境界维度阐明了人的规定性和价值,回答了"人因何而存在""人的何种存在是最有意义的"等哲学问题,凸显了儒家经典的道德哲学意味,并在此基础上构建了"五伦"的规范伦理学。"人禽之别"的命题不仅具有儒家思想上的学理意义,还给予现时代的人们以警醒和深思,在追求物质优越的同时,不但要警惕道德上的妥协和堕落、精神上的松懈和沉沦,更要"见贤思齐",不忘初心,做具有崇高精神境界的"大丈夫"。
曹喜博曹喜博
关键词:道德伦理关系精神境界
共1页<1>
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