您的位置: 专家智库 > >

曹露露

作品数:14 被引量:28H指数:3
供职机构:温州科技职业学院更多>>
发文基金:浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目浙江省社会科学界联合会研究课题温州市科技计划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理建筑科学农业科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇高职
  • 3篇企业
  • 3篇企业动力
  • 3篇校企
  • 3篇校企合作
  • 3篇连锁经营管理...
  • 3篇管理专业
  • 2篇大众
  • 2篇意愿
  • 2篇意愿分析
  • 2篇院校
  • 2篇数字化
  • 2篇数字化教学
  • 2篇数字化教学资...
  • 2篇数字化教学资...
  • 2篇碳汇交易
  • 2篇通用型
  • 2篇终端
  • 2篇资源库
  • 2篇校本

机构

  • 12篇温州科技职业...

作者

  • 12篇曹露露
  • 8篇卢盛若
  • 3篇高光照
  • 3篇王晓凌
  • 3篇潘伟琪
  • 2篇陈国胜
  • 2篇陈方丽
  • 2篇黄瑛
  • 1篇周胜芳
  • 1篇陈珉
  • 1篇陈芳丽

传媒

  • 2篇现代商贸工业
  • 1篇河北农业科学
  • 1篇温州农业科技
  • 1篇电子商务
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇时代经贸
  • 1篇中国林业经济
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇温州科技职业...
  • 1篇创新与创业教...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农业中小企业发展现状与对策研究综述——以浙江省为例被引量:2
2010年
农业中小企业发展现状与对策研究是新颖的且具有前沿性的研究课题,但是当前我国学术界对此尚未形成统一的认识。对目前的文献进行综述,找出农业中小企业发展的理论依据,提出发展中存在的问题以及相应的对策,对促进农业中小企业的发展有着重大的现实意义。
曹露露陈国胜陈芳丽周胜芳陈珉
关键词:融资农业品牌化
多终端通用型校本数字化教学资源库的构建与应用研究被引量:3
2012年
目前数字化教学资源大多分布在高校各部门或部分教师手中,没有得到充分利用,通过构建多终端、通用型的校本数字化教学资源库可以对教学资源进行整合,最终实现资源的共享。本文分析了数字化教学资源的应用情况,找出高职校本数字化教学资源库建设及推广应用中的难点,总结出构建多终端通用型校本数字化教学资源库的原则,并以温州科技职业学院为例,从资源子库建设、使用层设计、管理层设置这三个方面提出构建高职校本数字化教学资源库的具体方案。
卢盛若曹露露
关键词:数字化教学资源库多终端
大众对碳汇交易的认知与参与意愿分析——以温州为例
2013年
对浙江温州的公众碳汇交易的认知和参与意愿进行问卷调查,并根据调查结果得出结论和建议。统计分析的结果发现:大众对购买森林碳汇服务的意识基础较好,特别是在购买生态彩票方面的潜力较大;大众对碳汇交易的参与意愿较强,不同群体间存在差异,女性相较男性更愿意参与碳汇交易。
曹露露卢盛若陈方丽
关键词:碳汇交易公众调查
基于企业动力前提下的连锁经营管理专业校企合作建设模式研究——以温州科技职业学院为例
2015年
本文对高职院校连锁经营管理专业开展校企合作的模式进行研究,学院在校企合作中应重视激发企业的合作动力,分析企业合作动力来源,通过多种渠道建立合作关系,针对不同类型的企业建立符合其需求的合作模式。指出在连锁专业建设中应明确专业发展方向,形成自身优势,选择合适的企业开展校企合作,加强对学生的职业素养教育,增加校企合作中的企业收益,从而增强企业参与校企合作的动力。
高光照黄瑛曹露露潘伟琪王晓凌
关键词:校企合作企业动力
多终端通用型校本数字化教学资源库调查分析被引量:2
2012年
分析了数字化教学资源的应用情况,以温州科技职业学院为对象调查了高职学生获取教学资源的方式及习惯,最后结合资源库体系建设、管理层设置,提出高职校本数字化教学资源库交互设计的方案。
卢盛若曹露露
关键词:数字化教学资源库多终端
高职院校商检与报关实务“课证融合”实践教学模式探索被引量:1
2010年
目前,商检与报关实务课存在着课程内容设计不科学,过分理论化,同现实岗位相脱节等一些问题,实行“课证融合”的实践教学模式打破了学科性知识体系的框架,同职业标准相结合,有助于报检报关人才的培养。
曹露露卢盛若
关键词:商检实践教学
基于企业动力前提下的连锁经营管理专业校企合作模式研究——以温州科技职业学院为例
2015年
本文对高职院校连锁经营管理专业开展校企合作的模式进行研究,学院在校企合作中应重视激发企业的合作动力,分析企业合作动力来源,通过多种渠道建立合作关系,针对不同类型的企业建立符合其需求的合作模式。指出在连锁专业建设中应明确专业发展方向,形成自身优势,选择合适的企业开展校企合作,加强对学生的职业素养教育,增加校企合作中的企业收益,从而增强企业参与校企合作的动力。
高光照黄瑛曹露露潘伟琪王晓凌
关键词:校企合作企业动力
网络经济视角下温州家庭农场的金融服务政策研究
2016年
"互联网+"背景下,传统行业都在与互联网进行深度融合,创造新的发展生态。家庭农场也不例外,互联网思维促使家庭农场要不断提升生产力,创新经济形态。这些演变都需要金融服务体系的支持,但目前的金融服务政策尚不足以保障家庭农场的跨越发展,本文基于网络经济的视角,提出了相应的建议,以期能拓宽家庭农场的发展道路。
卢盛若曹露露
关键词:网络经济家庭农场
农类高职教育与新农村建设良性互动机制研究被引量:9
2011年
社会主义新农村建设是当前乃至今后一段时期内我国社会主义建设的一项重要任务。温州科技职业学院以农科教一体化服务平台为载体,积极探索以"五个结合"为特征的产学研结合人才培养模式,构建了农类高职教育与新农村建设良性互动机制,使高职教育更好地服务于地方经济转型升级,既提升了高职院校的办学实力,又强化了高职学生职业能力的培养,提高学生的动手能力、就业能力和创业能力,在服务新农村中培养出一批高素质的技能型实战人才。
陈国胜曹露露卢盛若
关键词:新农村建设农科教一体化互动机制
高职院校校企合作中企业动力机制研究——以连锁经营管理专业为例被引量:7
2015年
以连锁经营管理专业为例研究高职院校校企合作中企业动力机制,指出企业动力是校企合作成功的关键因素,通过分析目前校企合作中企业动力缺乏的原因,提出完善支持校企合作的政策机制、调动企业参与校企合作的利益机制、建立校企合作的全面服务机制、形成以企业为主的学生培养机制,提高企业参与连锁经营管理专业校企合作的积极性,促进专业人才培养质量的提高。
高光照曹露露王晓凌潘伟琪
关键词:校企合作企业动力校企双赢
共2页<12>
聚类工具0