李娟 作品数:19 被引量:37 H指数:4 供职机构: 西安科技大学机械工程学院 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 陕西省自然科学基金 教育部“新世纪优秀人才支持计划” 更多>> 相关领域: 经济管理 机械工程 文化科学 社会学 更多>>
一种基于BOM的再制造生产过程质量信息分类 被引量:1 2011年 针对再制造产品的质量信息需求,分析了再制造企业的生产系统组成结构,再制造产品的质量信息来源以及和再制造生产环节的对应关系,提出了一种面向BOM(Bill Of Material)的再制造生产过程质量信息分类方法,从而合理、有序、有效的管理和利用再制造质量信息,以期为产品生产控制、质量管理提供决策支持。 李娟 梁工谦关键词:BOM 再制造质量信息割裂研究 2012年 针对再制造质量信息割裂问题,分析再制造产品所需质量信息的来源和特征,阐述不同再制造模式下质量信息割裂现状与危害,确定造成割裂的关键对象,并进行关键对象质量信息割裂博弈分析。研究结果为再制造质量信息割裂问题提供了一种解决方法,同时对原始制造企业和再制造企业的产品生命周期各过程的持续质量改进有一定的借鉴意义。 李娟 梁工谦关键词:质量信息 博弈 运作优化对企业竞争优势的动力学分析 2010年 通过对企业优化前后的状况进行对比分析,研究企业运作优化对其竞争优势的影响,其结果表明:企业的运作是各个结构层次相互促进、相互协调的过程,运作优化从基层开始,由下而上传递至高层。 李娟 蔡建峰关键词:企业竞争优势 动力学分析 大型工业企业设备租赁模式下设备综合评价研究 被引量:3 2011年 提出大型工业企业设备租赁组织结构模式,分析其存在的问题,建立基于设备资本运营管理理论为基础的设备综合评价指标体系,结合设备特征从设备系数、可靠性和经济性三个方面进行评价。给出了设备综合评价的具体方法。 李娟关键词:设备管理 评价指标 全面保证维修合同的制订 2005年 本文的目的是针对西班牙国内市场的公共机构 ,分析首次制订全面保证维修合同的过程 ,它涉及成套装置的技术管理。CLIESA公司与RoviraiVirgili大学在 1998年签订合同 ,在4~ 6年期间CLIESA是合同的受益者。这个分析根据当前维修的特点和意义来研究维修工作的主要内容 ,也就是针对签约装置的价值、利润和可靠性的活动。这些内容涉及到经济、能源、安全、卫生以及环境等方面。 Talia Moreno Luis Atanasio 李娟 梁工谦关键词:合同 签约 利润 受益者 产品全生命周期QIS与ERP集成研究 被引量:2 2008年 针对企业中企业资源计划(Enterprise Resource Planning,ERP)质量管理功能薄弱的问题,将ERP与产品全生命周期质量信息系统(Quality Information System in Product Life Cycle,PLC-QIS)进行集成,阐述了集成的原理及思想,对集成信息进行详细的分析,提出以产品数据管理(Product Data Management,PDM)为集成的桥梁,为实现ERP和PLC-QIS中质量信息的共享提供基础。 付佐尧 李娟关键词:企业资源计划 信息化背景下一流课程内容及评价体系改革 被引量:6 2020年 信息技术与教育的深度融合,需要推动教育理念与模式、课程内容与教学方法的改革创新,这也为打造一流课程提供了路径。文章通过分析信息化教学带来的挑战,结合实践进行了包括以知识点为中心的线上课程内容、融入学科前沿及思政元素的线下课程内容和课内课外互通的实践课程内容的创新设计,使知识具有先进性、时代性和挑战性;构建了形成性评价与终结性评价相结合的多元多维立体化评价体系,从评价主体、评价内容、评价结果等三个方面进行评价,并进行了主要指标的说明。该方法对一流课程建设及信息化教学的实施具有一定的借鉴意义。 王昀睿 汪卫兵 李娟关键词:课程内容 教学方法 基于均衡化的滚动生产计划体系研究 被引量:3 2019年 企业生产计划只有与实际生产能力相匹配,才能真正发挥作用。结合某L企业生产Pad产品的现状,应用均衡化技术和拉动式生产组织方法,依据产品的市场需求,建立了滚动的企业生产计划体系。通过平衡生产线,使企业生产能力从1241台提高到1500台。同时应用蚁群算法,以加工时间最短为目标,建立了循环组的排序模型,运用Matlab软件进行求解,形成多品种产品的混流排序,达到缩短生产周期、降低企业成本的目的。将该方法应用于企业,实现了企业信息系统与制造系统的协同,为实现智能制造奠定了基础。 王昀睿 仁文哲 葛红玉 李娟 李妍关键词:均衡化 蚁群算法 混合式教学模式的探讨 2017年 为配合我校MOOCs建设的需求,提出了在教学过程中通过线上线下相结合、理论与实践相配合的混合式教学模式,通过适度安排课堂翻转的内容及环节实现合理的师生互动,结合一定的考评机制,使学生由被动式学习逐渐转向主动式学习,达到提高教学质量的目的。 王昀睿 李娟 徐田波 吴悦关键词:教学模式 面向高校图书馆服务质量的QFD分析 把质量功能展开(QFD)方法引入到高校图书馆服务管理中去,建立了整个高校图书馆服务过程的质量功能展开模型。对此模型的各个展开阶段进行了分析,将不可控的顾客需求转化为可控的服务要素。最后结合实例以质量屋(HOQ)工具进行了... 李娟关键词:质量功能展开 服务质量 质量屋 PDCA