李志
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 供职机构：天津商学院大学外语教学部更多>>
- 发文基金：天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 非英语专业大学生感知学习风格研究被引量：1
- 2006年
- 文章通过问卷调查,运用定量分析的方法研究了非英语专业本科生英语学习的感知风格的总体趋势以及文科生与理工科生的风格差异,通过实验的方法了解网络教学与传统教学背景下的学习风格的差异,旨在发现教学手段对学习风格的影响程度,并且对目前的大学英语教学改革提出了建设性的意见。
- 李志刘国明张翌
- 关键词：非英语专业感知模式大学英语
- 与学习者学习风格相匹配的大学英语教学策略被引量：2
- 2007年
- 学习风格在二语习得研究中的作用越来越得到重视和认可。本文通过调查问卷,运用定量分析的方法对非英语专业本科生感知学习风格总体趋势进行了研究,并在此基础上,探讨了与学习者学习风格相匹配的大学英语教学策略。
- 李志苑春鸣姜丽薛京津
- 关键词：感知学习风格教学策略
- 策略融合式教学模式的可行性实验研究被引量：3
- 2007年
- 策略融合式教学(strategies-based instruction,即SBI)是一种以学习者为中心的语言教学模式,学习策略的培训与整个教学过程融合在一起。本研究对非英语专业本科生进行了为期一年的策略融合式教学,采用定量分析的方法,对实验组与对照组的入学成绩和大学英语四级成绩分别进行了t检验。结果证明了策略融合式教学模式(SBI)是当今大学英语教学与改革的一种行之有效的途径。
- 李志
- 关键词：大学英语教学可行性
