李星 作品数:5 被引量:1 H指数:1 供职机构: 河北理工大学轻工学院 更多>> 相关领域: 文化科学 理学 一般工业技术 语言文字 更多>>
外语习得过程中的错误纠正和自尊维护 2010年 一、引言
外语习得中的情感因素是影响习得成效的重要因素。学生的情感体验不仅对学习和智力发展有着重要影响,而且对学生一生的个性发展具有定向作用。学生的自尊,即学生相信自己能力的程度、受到尊敬或赞扬在学生内心的体验,在很大程度上影响着其进一步学习的信心,而此时“自尊维护”对学习成功的作用尤其明显。受到教师悉心呵护的学生自尊将使学生的外语学习更有成效。反之,则会带来消极的影响。对教师而言,除了科学地对学生进行知识传输之外,也要学会体察学生的感情和情绪以获得更好的教学效果。 薛漪 李星关键词:习得过程 外语习得 自尊 情感因素 智力发展 语料库检索在英语教学中的应用 2009年 随着语料库语言学逐渐成为语言学研究的主流方法之一,基于语料库的词语搭配研究对英语词汇教学的重要性日益凸现。本文以语料库真实自然客观的语言数据为基础,试图对比分析在中国英语学习者语料库与本族语语料库中control这一常用词类连接上的搭配行为,分析中国英语学习者对该词项的误用, 李晓红 李星关键词:语料库检索 语言学研究 语料库语言学 英语词汇教学 学习者语料库 词语搭配 具有特征约束的有限单元的三角网格智能化生成 2005年 根据Delaunay原理给出了一种具有特征约束的有限单元的三角网格的核心思想、生成方法、算法过程。该智能化方法的核心是同时考虑计算机的自动化和人的经验的共同作用的需要,同时综合考虑了三种内部约束条件:固定结点、固定边、孤岛,在此基础上灵活的设置剖分尺寸进行边界的离散化,然后开始外边界的扩展、插入离散的点后自动地生成了初始的网格。最终利用良好的人机交互界面进行校正,生成真正满足计算需求和实际情况的三角网格。 吴锋 李星关键词:三角网格 人机交互 视觉艺术教育的审美意义 2009年 介绍了视觉艺术教育的功能以及功能分类,并分析了视觉艺术的审美情趣和感悟能力的功能。就视觉艺术审美教育的现状进行了分析。介绍了视觉艺术教育对审美能力的培养,包括视觉艺术审美观念的培养和作品感受力的培养两个方面。对如何获得视觉艺术审美经验进行了概括,介绍了寓教于乐和潜移默化两种审美经验的培养方法。从视觉艺术审美自由的含义、精神自由状态、施教者和受教者的自由性三个方面诠释了视觉艺术教育的审美自由。最后提出了如何形成健康的审美趣味和正确的美学观念,并强调了提高欣赏、鉴赏、感觉美的能力的必要性。 李星关键词:审美 教育 视觉艺术 三维径向点插值无网格法及其在流固耦合中的应用 被引量:1 2011年 径向基函数点插值无网格法(radial point interpolation method,RPIM)是一种新型的无网格法,其形函数具有插值特性,且形式简单,易于施加本质边界条件。文中介绍了径向基函数点插值无网格法的基本原理,推导了三维情况下点插值无网格法的基本公式。从变分原理出发,结合比奥固结理论,建立了流-固耦合的三维点插值无网格法基本方程和数值积分方法,并开发了相应计算程序。通过三维悬臂梁和单向固结问题的数值试验,验证了该方法对三维弹性问题和流-固耦合问题的适用性和有效性。 张琰 彭翀 李星关键词:无网格法 径向基函数 流固耦合