李莉
- 作品数:17 被引量:14H指数:2
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- 发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域:哲学宗教文化科学自然科学总论更多>>
- 盖夫曼-孔斯悖论与合理行动疑难被引量:1
- 2013年
- 为了对内涵主义解悖路径进行反驳,证明信念悖论的存在不依赖于任何形式的自指,美国学者孔斯严格建构出一种不需要自指的悖论,史称"盖夫曼-孔斯悖论"。他指出,只需要两个断言与四条认知逻辑公理模式,即可在不使用语句谓词的情况下构造此类悖论。对盖夫曼-孔斯悖论的研究表明,它本质地涉及了"合理行动",是一个异质于认知悖论的严格的"合理行动悖论"。这种指认,使得逻辑悖论研究与当代行动理论与行动哲学研究的深层关联得以彰显。同时也是对出现在决策论与博弈论等领域的一系列理论疑难的逻辑抽象,并且为阐明这些难题的本质提供了一个简单的模型。
- 李莉
- 关键词:认知逻辑
- 《庄子·齐物论》“彼是莫得其偶”的涵义及现代价值
- 2024年
- 《齐物论》是《庄子》中极其重要的篇章,从篇名到具体内容无不蕴含着丰富的哲学思想,其中“彼是莫得其偶”是一个很重要的命题,是实现“吾丧我”境界的重要环节,理解这一命题的关键在于对“彼是”的理解。“彼是”既不是“彼此”,也不是“是非”,而是“彼此”“是非”,“彼此”即“是非”。“彼是莫得其偶”有去自我中心主义和去人类中心主义两方面价值。
- 李莉
- 关键词:庄子中心主义
- 如何在逻辑学教学中强化情感教育被引量:1
- 2016年
- 当前逻辑学教学侧重理性知识的传授和理性能力的开发,忽略学生情绪体验能力和情感表达能力的提升,从而影响了学生的学习积极性,使得教育者苦闷难言,学子们望而却步。从逻辑学与哲学关系的角度对逻辑学教学的价值导向及其关涉的情感教育问题进行分析,论证逻辑学课堂中加强情感教育的必要性与可行性,并在实践基础上提出在逻辑学课堂上强化情感教育的途径,对进一步逻辑学教学改革提出了相关建议。
- 李莉万洋
- 关键词:教学困境价值观情感教育
- 新闻报道的人本意识
- 2005年
- 就最基本的含义来说,“人本”意味着对个体的人的尊重,包括尊重人的生命、财产、情感和精神自由。新闻报道的人本意识,对新闻工作者来说,它体现为采编人员个性的张扬,以及首创精神的自由发挥;对于社会和受众来说,它首先体现为来自传播者的人文关怀,对人的生存状态和精神状态的关怀,其次体现为信任,对受众辨别能力、自制能力和欣赏品位的信任,另外就是尊重,对受众知情权、表达权的尊重。20余年来,我国新闻报道越来越多地体现出人本意识。
- 李莉杜成会
- 关键词:新闻报道新闻改革人本意识
- 逻辑的问题
- 2024年
- 在逻辑认识论中,有这样一个蒯因式教条:逻辑与其他科学理论之间没有明显的分别,逻辑只是用来组织经验的工具之一。最初“采用”的经典逻辑就很好地经受住了经验的考验。普特南在其著名论文《逻辑是经验的吗?》中也提出“采用”一种特定的非经典逻辑来解决量子力学基础问题的建议。克里普克则从论证过程、直觉在其中所起的作用以及方法论层面对普特南的论证进行了反驳。他分析指出,考虑到UI定律在实际推理中失效的例子,这种“采用”另一种逻辑的想法是得不到辩护的。即使退一步,采用的是一种规则而不是陈述,在实际推理中也可能无法从全称陈述推出特殊实例。其次,他讨论了矛盾律的情况、合取的情况,指出不能把逻辑定律当作假设从而得出结果,而是需要逻辑推理才能得出这些结果,不可能有一个中立的立场来讨论脱离逻辑本身得出结果的问题。最后,他认为不存在不同的逻辑,其实只有一种逻辑,即只有推理。如果一个新的形式系统有一些有趣的非正式解释,那么它可能体现了合理的逻辑原则,但不能“采用”它,只能尝试证明某个形式系统体现了(a)合理的原则,(b)某些联结词领域的完全的原则。广义来看,可能会有以前没有考虑过的新联结词,这可以称为“一种新的逻辑”。然而,发现逻辑规律,甚至找到几个世纪以来一直认为是合理原则的东西实际上是基于谬误的理由,并非因为“采用”了一种新的逻辑。
- 李莉
- 关键词:量子逻辑
- 评杰弗里决策逻辑对纽科姆难题的解决
- 2015年
- 纽科姆难题是一个与合理行动相关的决策困境问题。杰弗里把纽科科姆难题看做是自己提出的决策逻辑的反例,并多次提出了自己的解决方案。杰弗里在1983年提出了可能行动效用的新定义,以及一个不同的最大化原则,与他原来的决策逻辑背道而驰。1988年,杰弗里又回归到他的决策逻辑立场,宣称他的逻辑足够给纽科姆难题以解决方案,但有一个前提,就是纽科姆难题要在两个层面即拿走盒子的未知概率层面和决策者的可信度层面上进行概率化。1996年杰弗里通过对决策者的置信度添加限制条件改进了他的决策逻辑,并提出了对纽科姆难题的新的解决方案。杰弗里对纽科姆难题的解决实际上对决策逻辑的发展具有重要的意义。
- 李莉
- 关键词:决策逻辑
- 信念与行动的矛盾:单次囚徒困境博弈的重构与消解被引量:1
- 2020年
- 囚徒困境博弈是合理行动悖论群落中最具代表性和影响最广泛的合理行动疑难之一。在单次囚徒困境博弈中,两个囚徒的理性选择都取决于对方的行动。作为理性人,根据效用最大化原则可以推出“不招认”是双方最优决策行动。而同时两个囚徒也可以依据“占优策略”原则推出“招认”才是双方最优决策行动。这使得囚徒陷入了一个困境。对此,如果另辟蹊径,不从博弈论的常规建模方法进行讨论,而是使用当前信念逻辑的研究成果,对这种决策行动的困境进行分析,可以发现这种合理行动冲突的根源本质上是信念问题所导致的。由此出发,借鉴“对称论证”的理论成果,并参考孔斯关于“连锁店悖论”的解决方案,利用“合理可辩护算子J”以及“命题K”可完成对囚徒困境的逻辑重构,并得出结论:囚徒困境并非“局内人”与“局外人”视角间的冲突,而是局内人“信念”与“行动”的矛盾。这为囚徒困境的逻辑消解提供了可能,也为纽科姆难题及决策行为逻辑研究提供了新的方向。囚徒困境与连锁店悖论以及纽科姆难题,共同构成了合理行动悖论群落。这个群落中的所有难题困境的形成,都具有家族相似性。因而囚徒困境问题的解决,将启发我们对其他问题的进一步思考。
- 李莉
- 关键词:囚徒困境信念悖论
- 从传统文化经典研读的角度看大学生社会主义核心价值观的培育
- 2017年
- 社会主义核心价值观应植根于中华优秀传统文化,而经典研读则是弘扬中华优秀传统文化、培育大学生社会主义核心价值观的有效途径之一。不过,传统文化经典研读并未引起当代教育工作者及大学生的足够重视。要改变此种状况,除了需要增强大学生研读传统文化经典的自觉性之外,也需要大学教育工作者转变观念,并采取相应的措施,以引导大学生多读传统文化经典,进而促进大学生积极践行社会主义核心价值观。
- 姚才刚李莉
- 关键词:传统文化经典研读大学生社会主义核心价值观
- 一种新型的语用悖论——合理行动悖论被引量:1
- 2012年
- 合理行动悖论来自决策论和博弈论中关于行动的矛盾推理,诸如纽科姆难题、囚徒困境等,它们分别散落在博弈论及相关社会科学中。这些难题似乎属于独立领域,互不相关,并且各自都有针对性的解决方案。然而,我们的研究表明,它们实际上是一个庞大的语用悖论群落,具有共同结构和统一机理。对这个机理的揭示,为阐明这些难题的本质提供了一个简单可分析的模型。同时,进一步的研究发现当前人工智能、认知科学和哲学领域关注的与合理信念和行动相关的形式逻辑,都无法回避这个悖论。
- 李莉
- 关键词:悖论囚徒困境社会科学人工智能形式逻辑博弈论
- 逻辑是心智的免疫系统:与约翰·范本特姆的对话被引量:1
- 2023年
- 在回答你的问题之前,我想说,在初读时,我发现这些问题有挑战性,因为它们并没有直接刻画到我自己作为逻辑学家的思维空间。但在第二次阅读时,我发现也正是因为它们的挑战性,这里提出的问题让我获益匪浅。所以,现在我将欣然循着你所开辟的思路前行。
- 尤里·佐夫科李莉约翰·范本特姆
- 关键词:逻辑学家免疫系统思维空间