杨琪
- 作品数：31 被引量：46H指数：4
- 供职机构：天津商业大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教历史地理更多>>
- 论会展与旅游的关系
- 会展和旅游都属于活动范畴，前者是以"事"为中心和线索的集体活动，后者是以休闲审美和精神文化需求为中心和线索的个体活动;前者重在做事，后者重在审美。梳理和分析会展与旅游的关系，有助于我们对会展学体系进行基本定位。
- 杨琪史宏伟
- 关键词：会展旅游审美活动公务活动会展学
- 我国台湾会展本科专业课程设置的特点及其启示被引量：2
- 2017年
- 文章全面梳理了我国台湾省会展本科人才培养所依托的学科专业、课程设置的现状与特点。台湾会展院校在课程设置上注重跨学科的融合与协同、重视理论与实务的结合以及专业外语能力培养,值得广大会展教育者和办学机构学习和借鉴。
- 杨琪回凤瑾
- 关键词：会展专业国际会展课程体系跨学科
- 儒家譬式思维方法在高校德育工作中的应用
- 2008年
- 儒家譬式思维方法是由孔子首先提出并被广泛应用到管理、生活、教育等领域的重要思维方法。它有取譬唯近、方法综合、注重教育等特点。把这一基本的逻辑思维方法运用到高校德育教学与工作中,有助于构建德育案例教学体系,打造人文精神富集的和谐校园,形成良好的德育平台,开展全方位的德育工作。
- 杨琪
- 关键词：儒家德育
- 论儒家譬式推理的经济逻辑价值
- 2008年
- 儒家譬式推理包括同类相推、异类取譬等形式,被广泛用于研究行为的策略性、创新性和价值性。儒家譬式推理方法及其特点符合现代经济活动对博弈逻辑、思维创新与生态和谐的需求,有助于提高创业者的决策水平和创新能力,具有重要的经济逻辑价值。
- 杨琪
- 关键词：经济逻辑
- 发挥会展的校外教育阵地功能及其实现路径研究被引量：1
- 2021年
- 会展是有计划、有组织、有特定主题和程序的临时性集体活动。会展校外教育阵地具有全业性、创新性、互动性、开放性和传播性等特点,其育人功能表现在思想政治教育、科普教育、专业教育、文化教育、体育教育和审美教育等方面。要充分发挥会展的校外教育功能,需建立展教融合机制,提高会展活动质量,提供法律政策保障,加强政府监管,推动全国青少年会展活动资源平台与管理平台建设。
- 杨琪马凯徐艺玲
- 关键词：会展立德树人校外教育
- 李百药《赞道赋》中汉武帝相关典故的考证
- 2017年
- 《贞观政要》卷四李百药《赞道赋》中有一句,"彻居储两,时犹幼冲,知防年之绝义,识亚夫之矜功,故能恢弘祖业,绍三代之遗风",对此学术界颇多误解。经考证,这句话实际上包含了两个关于汉武帝做太子时的典故,这两个典故均出自《汉武故事》。
- 杨琪
- 关键词：《贞观政要》李百药《汉武故事》
- 美国公共图书馆理事会制度的现状和发展趋势被引量：6
- 2016年
- 文章介绍了美国国家博物馆图书馆服务理事会和地方层面公共图书馆理事会的组织运作机制,并从监管型理事会和顾问型理事会的角度对美国地方公共图书馆和地方公共图书馆联合体做了梳理,指出了美国公共图书馆理事会制度的四个重要发展趋势:全局战略规划职能日益加强,全方位参与公共文化服务,公共图书馆理事协会管理,注重公共图书馆资源整合等。
- 杨琪
- “商学”概念的重新界定
- "商学"在我国早期曾指"商业上应用之学问",后来在我国大陆主要被用作"商业经济学"的代名词,教育部学科体系中没有"商学"学科。"商学"是商业知识体系中的唯一具有最大外延的概念,它如果等同于商业经济学,无疑会导致商科体系内...
- 杨琪李大玲
- 关键词：商学商业经济学工商管理
- 基于任务型教学法的会展英语课程教学模式研究被引量：1
- 2020年
- 会展英语课程以发展职业能力为课程重点,依据行业特点培养会展外语复合人才,但该课程教学面临教学模式陈旧、语言知识过多、学生实践能力不足等问题。在教学理念上,任务型教学法"做中学"的理念与会展英语课程要求恰好一致。本研究试将该教学模式与会展英语课程相结合解决上述问题。课程建构遵循任务型教学法的相关原则,从课程目标、课程设计、课程实施和课程评价四个方面展开,注重会展英语实践能力培养。
- 周进黄乐平杨琪
- 关键词：会展英语任务型教学法英语课堂
- 能近取譬:孔子成仁之教的方法论阐释被引量：2
- 2015年
- "能近取譬"是孔子提出的思维方法,包括引譬达类和观物比德两种典型的思维形式,具有明理、教化和审美三大功能。该思维方法通俗易懂、委婉含蓄、形象生动,不但在儒家"仁"学思想体系的传播与传承中有重大的价值,而且对于我们传承中国传统文化有重要的启迪意义。
- 杨琪
- 关键词：孔子
