苗征
- 作品数：8 被引量：12H指数：3
- 供职机构：空军工程大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺医药卫生理学更多>>
- 基于高素质应用型人才培养的实践教学体系构建被引量：3
- 2011年
- 军队院校实践教学体系在部队转型建设时期必须有相应的改革措施和策略。通过研究改革思路,分析建设目标、方法及实践成效,加快实践教学系统工程建设,不断优化模式体系结构,构建完善的实践教学体系,可有效提高学生综合素质及科研应用能力,基本满足部队现代化建设对人才培养的需要。
- 李晔王翠香姬正洲王骞苗征
- 关键词：实践教学军队院校应用型人才培养
- 结合'地方院校卓越工程师计划'改革化学实验教学
- 针对化学实验教学中存在的问题，结合"地方院校卓越工程师计划"的实施，对化学实验教学内容及教学方法的改革进行了探讨。同时，对学员在各种创新实践活动中所取得的成绩进行了总结和分析。结果证明，化学实验教学改...
- 朱绒霞苗征王翠香
- 关键词：化学实验教学
- 溶胶-凝胶法制备共掺杂负载型二氧化钛光催化剂
- 2016年
- 以钛酸丁酯为Ti源,采用溶胶-凝胶法合成了"不同金属-N"共掺杂的TiO_2纳米粉体,比较了乙醇用量对酞酸四丁酯水解的影响,用紫外-可见光吸收光谱(UV-Vis)和X射线衍射(XRD)对掺杂型TiO_2粉体的光催化活性和尺寸进行了表征.结果表明:凝胶时间按钛酸四丁酯与无水乙醇体积比的增大依次增加;单一金属掺杂的光催化剂光活性较多种金属更强,相较Mn^(2+),Cu^(2+),Fe^(3+),Al^(3+),Ba^(2+),Co^(2+)与Fe^(3+),Co^(2+)与N共掺杂TiO_2粉体可见光活性最强。
- 苗征朱绒霞赵建峰
- 关键词：溶胶-凝胶法TIO2粉体共掺杂光催化
- 大学物理实验教学中开展创新实践训练的研究与探索
- 础实验室"2110工程"三期建设为契机,在"开放式管理自主式实验"教学模式下,构建基于综合能力培养的创新、研究、实践平台,突出能力素质培育,建立健全激励机制,推动在大学物理实验教学...
- 李晔王翠香王毅苗征李磊
- 关键词：高等教育物理课程实验教学
- 综合大学基础实验教学模式创新发展的研究与探索
- 在基础实验教学组训模式、保障模式和创新发展等方面进行了一系列探索，提出“确立一个目标、搭建两个平台、打造三个空间、实现四级教学、整合五种资源、落实六项制度、培养七种能力”的模式机制改革指导思想并付诸实践，有效推动基础实验...
- 李晔王毅苗征
- 关键词：创新能力培养
- ZM-5镁合金锰盐、铈盐转化膜性能探讨被引量：6
- 2015年
- 对ZM-5镁合金表面高锰酸盐转化膜、铈盐转化膜、高锰酸盐-铈盐转化膜的性能进行对比分析,并在3.5%Na Cl溶液中,对各膜层的耐腐蚀性能进行研究。结果表明,高锰酸盐膜、高锰酸盐-铈盐膜与基体结合力强,且具有很好的耐蚀性能。应用化学反应原理对高锰酸盐-铈盐成膜机制进行探讨,分析认为:通过微阳极和微阴极的电化学过程、氧化还原反应和沉淀反应过程,在镁合金表面形成Mg2+,Mn2+,Ce3+,Ce4+的氧化物与氢氧化物,KMn O4作为阴极去极化剂,加快了阴极还原反应,提高了成膜反应速度。
- 朱绒霞王翠香苗征栾瑞昕
- 关键词：铈盐高锰酸盐转化膜耐蚀性能
- 光催化合成2,3-二(4-吡啶基)-2,3-丁二醇的新方法
- 2014年
- 研究了2,3-二(4-吡啶基)-2,3-丁二醇的合成,以及Ti O2等催化剂在乙醇体系中和光催化条件下催化4-乙酰基吡啶合成2,3-二(4-吡啶基)-2,3-丁二醇的快慢。结果表明,在以乙醇为溶剂,Ti O2等催化剂存在下的氙光环境中,4-乙酰基吡啶能够在较短时间内偶联成2,3-二(4-吡啶基)-2,3-丁二醇。
- 苗征朱绒霞李磊
- 关键词：TIO2催化剂
- “第二课堂实践活动”促进化学实验教学改革被引量：3
- 2014年
- 分析了当前空军工程大学理学院化学实验教学中存在的问题,同时针对"第二课堂"创新实践活动对学员的创新能力、严谨科学的工作能力、团队协作意识等方面的培养进行了探讨。最后,从"军队院校教学转型"角度出发,研究了"第二课堂"实践活动对化学实验教学改革的促进作用。
- 朱绒霞苗征
- 关键词：化学实验教学军队院校
